โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียนบ้านดุซงยอ
โครงการ
" โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียนบ้านดุซงยอ "
หัวหน้าโครงการ
นายมูฮัมมัดตัลมีซัม อาบู
กันยายน 2566
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ 66-L2476-02-038 เลขที่ข้อตกลง 032/2566
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 15 ธันวาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2566
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียนบ้านดุซงยอ จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ดุซงญอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียนบ้านดุซงยอ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียนบ้านดุซงยอ " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 66-L2476-02-038 ระยะเวลาการดำเนินงาน 15 ธันวาคม 2565 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 21,325.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ดุซงญอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
- หลักการและเหตุผล
ปัญหาสุขภาพเป็นปัญหาส าคัญที่มีผลต่อภาวะเศรษฐกิจและสังคม ทั้งส่วนบุคคล ครอบครัว
ชุมชน และประเทศชาติดังนั้น การส่งเสริมค่านิยมที่ถูกต้องด้านสุขภาพ จึงเป็นเรื่องส าคัญหากได้
ปลูกฝังและเสริมสร้างพฤติกรรมที่พึงประสงค์ได้จะท าให้ประชาชนมีส่วนร่วมในก ารสร้างเสริมสุขภาพ
ตลอดจนแนวทางการควบคุมและป้องกันโรคที่จะก่อให้เกิดผลเสียต่อภาวะสุขภาพของประชาชน โดย
ชุมชนมีส่วนร่วมในการด าเนินกิจกรรมควบคุมโรคด้วย ดังนั้นการพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนจึง
จ าเป็นต้องเตรียมความพร้อมให้กับเด็กและผู้สูงอายุให้ได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแล
สุขภาพทั้งด้านร่างกายและจิตใจให้สามารถช่วยเหลือตัวเอง และสามารถด ารงชีวิตอยู่ในสังคมได้เป็น
ปกติสุข
ในการด าเนินการเพื่อจัดท าโครงการของโรงเรียนบ้านดุซงยอ ในครั้งนี้ โรงเรียนได้ด าเนินการ
ตามกรอบและแนวทางของ สสส. เพื่อการพัฒนางานเชิงระบบและการพัฒนางานเชิงประเด็นในการ
สุขภาวะ 5 ด้านดังกล่าว โดยได้ด าเนินการประเมินสภาพการณ์จริงทั้ง 5 ด้าน และน าผลการประเมิน
มาพูดคุยระดมความคิดในระหว่างภาคีเครือข่ายผู้เกี่ยวข้องในพื้นที่ จากผลการประเมินพบว่าในแต่ละ
ด้านมีผลการประเมินในภาพรวม 3.72 แยกเป็นแต่ละด้านได้ดังนี้ ด้านที่ 1 ผู้เรียนเป็นสุข 3.88 ด้านที่
2 โรงเรียนเป็นสุข 2.79 ด้านที่ 3 สภาพแวดล้อมเป็นสุข 3.16 ด้านที่ 4 ครอบครัวเป็นสุข 3.98 และ ด้านที่ 5 ชุมชนเป็นสุข 3.91 จากผลการประเมินดังกล่าวนี้พบว่าโรงเรียนบ้านดุซงยอ จึงได้จัดท า ระบบบริหารจัดการที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาวะของผู้เรียนทั้ง 5 องค์ประกอบ โดยได้น าผลการ ประเมินมาพิจารณาร่วมกันในเวทีระดมความคิดในพื้นที่ ซึ่งได้ด าเนินการโดยกระบวนการมีส่วนร่วม ของทุกภาคส่วน คือ ผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง คณะกรรมการสถานศึกษา องค์กรชุมชน ผลของการ พูดคุยแลกเปลี่ยนกันสรุปได้ คือการดูแลเฝ้าระวัง การป้องกันรักษาสุขภาพเป็นสิ่งที่ส าคัญเป็นอย่าง มาก โรงเรียนต้องร่วมกับเครือข่าย และผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย ด าเนินการจัดการด้านสุขภาวะโดยมุ่งเน้น ข้อมูลจากการประเมินทั้ง 5 ด้านมาเป็นเป้าหมายหลัก เพื่อพัฒนาให้เกิดคุณภาพชีวิตที่ดีและยั่งยืน
ดังนั้นโรงเรียนบ้านปงสนุก จึงมีแนวคิดร่วมกันที่จะส่งเสริมสนับสนุนให้โรงเรียนบ้านดุซงยอ มีการ บริหารจัดการ และการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนครบ 5 องค์ประกอบของโรงเรียนสุขภาวะ และ ส่งเสริมการพัฒนานวัตกรรมที่ลดพฤติกรรมเสี่ยง และเพิ่มพฤติกรรมในการพัฒนาคุณภาพชีวิต นักเรียนโรงเรียนบ้านดุซงยอ ที่สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียนและชุมชนและมีการพัฒนาสุขภาวะในโรงเรียนต่อไป
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนโรงเรียนบ้านดุซงยอมีสุขภาพช่องปากและฟันที่ปลอดภัยจากโรคฟันพุ 2. เพื่อส่งเสริมใหันักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลรักษาฟันและสุขภาพในช่องปาก 3. เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้นักเรียนมีทักษะในการเฝ้าระวังสุขภาพปลอดภัยจากโรค 4. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนสามารถดูแลสุขภาพได้อย่างถูกต้อง 5.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีภาวะทุพโภชนาการตามเกณฑ์ 6.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง และมีภาวะทุพโภชนาการตามเกณฑ์
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- หนูน้อยฟันสวย
- กิจกรรมที่ 1 หนูน้อยฟันสวย กิจกรรมที่ 2 แก้ปัญหานักเรียนที่มีทุพภาวะโภชนาการต่ำก่วาเกณฑ์
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 340 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียน ครู บุคลากรมีความตระหนักในการดูแลสุขภาพ การป้องกัน การหลีกเลี่ยง พฤติกรรมเสี่ยงต่อการเกิดโรคต่าง ๆ และอนามัยส่วนบุคคลอย่างมีประสิทธิภาพ
- นักเรียนนำความรู้ทักษะไปใช้ดูแลสุขภาพของตนเอง ครอบครัว และชุมชนได้อย่างเป็นสุข
- นักเรียนมีทักษะในการปฏิบัติงานเฝ้าระวังสุขภาพได้ตามที่กำหนด
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. หนูน้อยฟันสวย |
||
วันที่ 15 ธันวาคม 2565 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำจากการดำเนินโครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยโรงเรียนบ้านดุซงยอ ซึ่งได้ดำเนินการจัดกิจกรรม ดังนี้
ได้มีการเชิญวิทยากรที่มีความรู้ทางด้านทันตกรรมสุขภาพในช่องปากมาให้ความรู้กับนักเรียนและให้ความรู้เกี่ยวกับหลักโภชนาการที่ถูกหลักอนามัยตามสุขบัญัติ 10 ประการ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนชั้นอนุบาล - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านดุซงยอ จำนวน 469 คน เข้าร่วมกิจกรรมตามขอบข่าย
สามารถปฎิบัติกิจกรรมเกิดทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ได้ตามแผน ร้อยละ 90 %
|
469 | 0 |
2. กิจกรรมที่ 1 หนูน้อยฟันสวย กิจกรรมที่ 2 แก้ปัญหานักเรียนที่มีทุพภาวะโภชนาการต่ำก่วาเกณฑ์ |
||
วันที่ 7 กันยายน 2566 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำจากการดำเนินโครงการส่งเสริมสุขภาพอนามัยโรงเรียนบ้านดุซงยอ ซึ่งได้ดำเนินการจัดกิจกรรม
๒ กิจกรรมด้วยกัน กิจกรรมที่ ๑ หนูน้อยฟันสวย
เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องการป้องกันโรคและภัยอันตรายใกล้ตัวต่างๆในโรงเรียนบ้านดุซงยอ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นนักเรียนชั้นอนุบาล - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านดุซงยอ จำนวนนักเรียน 496 คน เข้าร่วมกิจกรรมตามขอบข่าย สามารถปฏิบัติกิจกรรมและเกิดทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ได้ตามแผนงาน ร้อยละ 90 % ในการจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียนบ้านดุซงยอและได้ดำเนินกิจกรรมตามแผนการดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ ร้อยละ 90 % ผลลัพธ์ ร้อยละ 100 %
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 340 | 340 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 0 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 340 | 340 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | 0 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | 0 | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | 0 | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | 0 | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | 0 | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | 0 |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) หนูน้อยฟันสวย (2) กิจกรรมที่ 1 หนูน้อยฟันสวย กิจกรรมที่ 2 แก้ปัญหานักเรียนที่มีทุพภาวะโภชนาการต่ำก่วาเกณฑ์
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ