กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการต้านยาเสพติดในสถานศึกษา

ที่อยู่ ตำบลบ่อตรุ อำเภอระโนด จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ 66-L7251-02- เลขที่ข้อตกลง 18/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤษภาคม 2566 ถึง 29 กันยายน 2566

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการต้านยาเสพติดในสถานศึกษา จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ่อตรุ อำเภอระโนด จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ่อตรุ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการต้านยาเสพติดในสถานศึกษา

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการต้านยาเสพติดในสถานศึกษา " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ่อตรุ อำเภอระโนด จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 66-L7251-02- ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2566 - 29 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 14,225.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ่อตรุ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สภาพปัจจุบันปัญหาสังคมไทยปัญหาในชุมชนคือ ปัญหายาเสพติดได้แพร่ระบาดอย่างรวดเร็วเด็กและเยาวชนในวัยเรียนซึ่งเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาชาติในอนาคตมี่ความสุ่มเสี่ยงสูงที่จะติดยาเสพติดโดยเฉพาะนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ , ๕ และ ๖ ซึ่งเป็นช่วงหัวเลี้ยวหัวต่อล่อแหลมอยากรู้อยากลองขาดความยั้งคิดติดเพื่อนมีปัญหาในครอบครัว รู้เท่าไม่ถึงการณ์ ขาดการขี้แนะให้รู้ถึงพิษภัยยาเสพตืดความเจริญเติบโตด้านเศรษฐกิจสังคม ตลอดจนวัฒนธรรมประเพณีและค่านิยมต่างชาติได้หลั่งไหลเข้าสู่ประเทศไทยสิ่งเหล่านี้ได้เข้ามามีอิทธิพลต่อการดำรงชีวิต เนื่องจากปัญหายาเสพตืดในสถานศึกษาเป็นเรื่องที่นักเรียนเป็ฯส่วนหนึ่งของปัญหาและได้รับผลกระทบโดยตรง ดังนั้นการให้นักเรียนเข้ามามีส่วนร่วมรับรู้และมีส่วนร่วมในการป้องกันและแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นและเป็นแนวทางให้เกิดการยอมรับและยึดถือปฎิบัติอีกทั้งเป็นแนวร่วมในการดำเนินงานง่ายต่อการขยายผลไปสู่นักเรียนทุกคนกิจกรรมที่นักเรียนเข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินงาน ได้แก่ การจัดกิจกรรมรณรงค์ป้องกันยาเสพติดต่างๆจัดกิจกรรมเพื่อนเพื่อเพื่อน จัดกิจกรรมชมรมต่อต้านยาเสพติดในโรงเรียน โดยมีครูอาจารย์เป็นที่ปรึกษาคอยให้คำแนะนำต่อนักเรียนด้วยการที่นักเรียนได้มีโอกาสเข้ามีส่วนร่วในกิจกรรมอันเป็นประโยชน์มีการพัฒนาบุคคลิกภาพ ความเป็นผู้นำ และทักษะทางสังคมให้แก่นักเรียนที่มีส่วนร่วมอีกด้วยทางโรงเรียนได้ตระหนักและเห็นความสำคัญถึงปัญหาดังกล่าวในสถานศึกษาเพื่อเป็นการสนองต่อนโยบายของรัฐที่ต้องการป้องกันและแก้ปัญหายาเสพติดในหมู่เด็กและเยาวชนโรงเรียนวัดประดู่ มีนักเรยนระดับชั้น ป.๔ -ป๖ จำนวน ๔๒ คนปัญหาของเยาวชนส่วนใหญ่มาจากสมาชิกในครอบครัวอละบุคคลอื่นที่เข้าชักจูง คิดเป็นร้อยละ ๔๐ และทำการทดลองเสพติดร้อยละ10ซึ่งมีกลุ่มน้ำกระท่อม กัญชา โรงเรียนวัดประดู่ได้ตระหนักถึงปัญหาเหล่านี้ และเพื่อป้องกันเยาวชนที่อยู่ในโรงเรียนไม่ให้ไปยุ่งเกี่ยวกับปัญหายาเสพติด จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อป้องกัน แก้ไขโดยเน้นการให้ความรู้แก่นักเรียนและผู้ปกครองเกี่ยวกับยาเสพติด และส่งเสริมให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ เพื่อให้ห่างไกลจากยาเสพติดและเพื่อคุณภาพชีวิตที่ดีต่อไปในอนาคต

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียน ผู้ปกครอง และบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ความเข้าใจและร่วมกันรณรงค์ ต่อต้านยาเสพติดในโรงเรียน
2. เพื่อให้โรงเรียนปลอดยาเสพติด

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมทักษะการใช้ชีวิตเพื่อหลีกห่างยาเสพติด

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑.นักเรียน ผู้ปกครอง และคร มีความรู้ ความเข้าใจ และร่วมกันรณรงค์ ต่อต้านยาเสพติดทั้งในโรงเรียนและชุมชนเพื่อให้เป็นชุมชนที่สะอาด ปลอดยาเสพติด ๒.โรงเรียนเป็นสถานที่ปลอดยาเสพติด ๓.นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยไม่ไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น