โครงการอบรมการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานในโรงเรียน
ชื่อโครงการ | โครงการอบรมการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานในโรงเรียน |
รหัสโครงการ | |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานสาธารณสุขอื่นของ อปท. เช่น กองสาธารณสุขของเทศบาล |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม |
วันที่อนุมัติ | 30 พฤศจิกายน 2565 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มีนาคม 2566 - 15 มีนาคม 2566 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 20,300.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายอุสมาน แวหะยี |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลสะเตงนอก อำเภอเมืองยะลา จังหวัดยะลา |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 160 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
โรงเรียนนับว่าเป็นสถานที่รวมของคนจำนวนมาก ประกอบด้วยนักเรียน ครู และบุคลากรอื่นๆ โดยเฉพาะเด็กนักเรียนที่มีจำนวนมากซึ่งมาจากที่ต่างๆกัน มีฐานะทางเศรษฐกิจสังคมสภาพแวดล้อมและพฤติกรรมอนามัยที่แตกต่างกันไปทำให้สามารถพบการเจ็บป่วยที่แตกต่างกันในเด็กนักเรียนซึ่งมีตั้งแต่อาการเจ็บป่วยเล็กๆน้อยๆไปจนถึงขั้นรุนแรงและอุบัติเหตุต่างๆอาจเกิดขึ้นได้เสมอในโรงเรียน การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานเป็นความรู้ที่มีความสำคัญและจำเป็นสำหรับตัวนักเรียนเพื่อที่จะสามารถนำมาใช้ในการช่วยเหลือตนเอง และคนรอบข้างได้อย่างถูกต้องและทันท่วงทีเมื่อมีการเจ็บป่วยหรืออุบัติเหตุเกิดขึ้นอย่างฉุกเฉินในโรงเรียนการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานอย่างถูกต้องเป็นการช่วยรักษาชีวิตของผู้ป่วยเพราะการปฐมพยาบาลที่ถูกต้องและรวดเร็วสามารถช่วยลดอันตรายที่รุนแรงหรือลดความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตได้ เช่น การช่วย ผายปอดผู้ที่หยุดหายใจ การห้ามเลือด เป็นต้น ช่วยป้องกันไม่ให้ผู้ป่วยได้รับอันตรายมากขึ้น ช่วยบรรเทาอาการเจ็บปวด ทั้งยังช่วยให้ผู้ป่วยฟื้นตัวและกลับสู่สภาพเดิมโดยเร็ว หากได้รับการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานอย่างถูกต้องนอกจากจะช่วยผู้ป่วยในเรื่องต่างๆ ดังกล่าวมาแล้วนั้น ยังส่งผลดีต่อการรักษาพยาบาลในขั้นต่อไปได้อีกเช่นกัน สถิติข้อมูลจากสถาบันการแพทย์ฉุกเฉินแห่งชาติ ในการรับแจ้งทางเบอร์โทร1669 เกี่ยวกับอุบัติเหตุที่เกิดขึ้นกับเด็ก ในปี 2565 พบว่ามีจำนวนทั้งหมด 24,933 ครั้ง จากข้อมูลดังกล่าวจะเห็นได้ว่าการเจ็บป่วยฉุกเฉินในเด็กยังคงเป็นปัญหาที่เกิดได้เสมอบางครั้งอาจเป็นเพียงอาการเล็กน้อยไม่รุนแรงบางครั้งก็เป็นอาการเจ็บป่วยขั้นรุนแรงและถึงขั้นเสียชีวิตได้ในบางครั้งและเป็นไปได้ว่าอาการเจ็บป่วยฉุกเฉินในเด็กดังกล่าวอาจเกิดขึ้นในขณะที่เด็กอยู่ที่โรงเรียน การเตรียมให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานโดยได้รับการถ่ายทอดจากเจ้าหน้าที่สาธารณสุข ที่มีความรู้ ประสบการณ์และความชำนาญเป็นอย่างดีจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างหนึ่งที่จะสามารถช่วยให้นักเรียนสามารถช่วยเหลือตนเองและสามารถช่วยเหลือคนรอบข้างได้อย่างถูกต้องในกรณีเจ็บป่วยเล็กน้อยหรือสามารถปฐมพยาบาลเบื้องต้นและช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานได้อย่างถูกต้องและทันท่วงทีระหว่างการรอความช่วยเหลือจากผู้อื่นหรือระหว่างรอการส่งต่อโรงพยาบาลในกรณีการเจ็บป่วยขั้นรุนแรง ซึ่งความรู้ในเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานนี้นั้นนอกจากนักเรียน จะสามารถนำไปใช้เมื่อเกิดอาการเจ็บป่วยกับตนเองและคนรอบข้างในโรงเรียน ยังสามารถนำไปใช้เมื่อตนเองหรือคนรอบข้างเกิดอาการเจ็บป่วยเมื่ออยู่ที่บ้านหรือในชุมชน ตลอดจนสามารถนำความรู้เรื่อง การปฐมพยาบาลเบื้องต้นและช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานเหล่านี้ไปช่วยเหลือผู้อื่นต่อไปได้อีกด้วย กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อมเทศบาลจึงเล็งเห็นความสำคัญในการเสริมความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นในโรงเรียน โดยให้กลุ่มเป้าหมายเป็นแกนนำนักเรียนในโรงเรียน เพื่อเสริมความรู้และทักษะเบื้องต้นในการช่วยเหลือการปฐมพยาบาลและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานได้ถูกต้อง
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อให้แกนนำนักเรียน ชั้น ป.5 และ ชั้น ป.6 ในโรงเรียนรัฐเขตพื้นที่ตำบลสะเตงนอกมีความรู้เรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน ร้อยละการทำแบบทดสอบหลังเข้าร่วมโครงการ |
||
2 | เพื่อให้แกนนำนักเรียน ชั้น ป.5 และ ชั้น ป.6 ในโรงเรียนรัฐเขตพื้นที่ตำบลสะเตงนอกมีทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน ร้อยละผู้ร่วมโครงการผ่านทักษะปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน |
ลำดับ | กิจกรรมหลัก | งบประมาณ | มี.ค. 66 | |
---|---|---|---|---|
1 | กิจกรรม การอบรมและการฝึกปฏิบัติ หัวข้อ “การปฐมพยาบาลผู้ที่ภาวการณ์เจ็บป่วยฉุกเฉิน (เป็นลม หมดสติ ช็อก ชัก ไฟไหม้ น้ำร้อนลวก สิ่งแปลกปลอมและสารพิษเข้าสู่ร่างกาย) และการปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน” ตามโรงเรียนจำนวน 4 รุ่น(13 ก.พ. 2566-13 ก.พ. 2566) | 0.00 | ||
รวม | 0.00 |
1 กิจกรรม การอบรมและการฝึกปฏิบัติ หัวข้อ “การปฐมพยาบาลผู้ที่ภาวการณ์เจ็บป่วยฉุกเฉิน (เป็นลม หมดสติ ช็อก ชัก ไฟไหม้ น้ำร้อนลวก สิ่งแปลกปลอมและสารพิษเข้าสู่ร่างกาย) และการปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน” ตามโรงเรียนจำนวน 4 รุ่น | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรมย่อย | 0 | 0 | 0 | 0 | |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 160 | 20,300.00 | 1 | 20,300.00 | |
14 ก.พ. 66 | การอบรมและการฝึกปฏิบัติ หัวข้อ “การปฐมพยาบาลผู้ที่ภาวการณ์เจ็บป่วยฉุกเฉิน (เป็นลม หมดสติ ช็อก ชัก ไฟไหม้ น้ำร้อนลวก สิ่งแปลกปลอมและสารพิษเข้าสู่ร่างกาย) และการปฏิบัติการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐาน” ตามโรงเรียนจำนวน 4 รุ่น | 160 | 20,300.00 | ✔ | 20,300.00 |
- แกนนำนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจและเกิดทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานมากขึ้น
- แกนนำนักเรียนสามารถนำความรู้จากอบรมไปใช้ให้เกิดประโยชน์ในการปฐมพยาบาลเบื้องต้นแก่ตนเองหรือช่วยเหลือคนรอบข้างเมื่อเกิดการเจ็บป่วยหรือบาดเจ็บ ตลอดจนสามารถช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานแก่บุคคลที่หมดสติหัวใจหยุดเต้นได้
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 13 ก.พ. 2566 15:40 น.