กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการสุขภาพดีโดยการออกกำลังกายด้วยฮูลาฮุป ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่าแก่ตก จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลคลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองเฉลิม ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการสุขภาพดีโดยการออกกำลังกายด้วยฮูลาฮุป ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่าแก่ตก

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการสุขภาพดีโดยการออกกำลังกายด้วยฮูลาฮุป ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่าแก่ตก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลคลองเฉลิม อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 2556-L3306-3-17 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 5,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.คลองเฉลิม เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เนื่องจากสภาพปัจจุบัน ประชาชน ตลอดจน เด็กๆ ขาดการดูแลเอาใจใส่และรักษาสุขภาพอนามัยของตนเอง
ไม่ค่อยเห็นความสำคัญของกรออกกำลังกาย มีนิสัยการบริโภคที่ไม่ถูกต้องทำให้ร่างกายไม่เเข็งแรง และมีน้ำหนักตัวมากเกินไป มีภาวะเสี่ยงต่อร่างกายก่อให้เกิดโรคต่างๆเช่นโรคอ้วน โรคความดันไขมันอุดตัน ตลอดจนโรคไข้หวัดเรื้อรังซึ่งมีผลต่อสุขภาพร่างกาย สุขภาพจิตและสุขภาพอนามัยเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตของเด็ก เพื่อให้เด็กมีคุณภาพชีวิตที่ดีสามารถอยู่ร่วมกับเพื่อนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้อย่างมีความสุข ปลอดภัย ได้รับการพัฒนา มึความคิดริเริ่มสร้างสรรค์อย่างเหมาะสมโดยมุ่งหวังให้เด็กปฐมวัยได้รับการพัฒนาให้มีความสมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคมและสติปัญญา ซึ่งโดยธรรมชาติของเด็กมักจะชอบเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลาและการที่เด็กมีการเคลื่อนไหว ร่างกายที่ถูกต้องและเหมาะสมนั้น
เป็นการช่วยส่งเสริมให้เด็กมีการเจริญเติบโตของระบบประสาท กระดูก ระบบกล้ามเนื้อ และระบบข้อต่อของร่างกาย นอกจากนั้นยังทำให้เกิดผลดีต่อระบบหัวใจและหลอดเลือด การควบคุมน้ำหนัก รวมไปถึงการส่งเสริมสุขภาพจิต การออกกำลังกายจึงเป็นกิจกรรมหนึ่งที่ส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยควรได้รับการพัฒนาเพื่อให้มีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงเหมาะสมกับวัยอีกทั้งยังเป็นการสร้างนิสัยให้เด็กเห็นประโยชน์ของการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมออีกด้วย
    ดังนั้นศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านป่าแก่ตกได้ตระหนักถึงความสำคัญ จึงได้จัดทำโครงการสุขภาพดีด้วยการออกกำลังกายฮูลาฮุป เป็นกลุ่มโดยมุ่งเน้นการพัฒนาสุขภาพเพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยรักการออกกำลังกายและได้ออกกำลังกายในตอนเช้าเพื่อสร้างสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพด้วยการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอมีความมั่นใจกล้าแสดงออกมีสุขภาพจิตที่ดีร่าเริงแจ่มใสมีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อครูและผู้อื่นอย่างเหมาะสมตามวัยช่วยส่งผลต่อการเรียนรู้และสมองของเด็กช่วยให้ร่างกายแข็งแรงเพื่อลดความเสี่ยงต่อการเกิดโรคภัยไข้เจ็บและโรคอ้วนที่มักเกิดในเด็กและยังช่วยฝึกทักษะในการเล่นร่วมกันอย่างปลอดภัยและมีความสุข ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง มีบทบาทสำคัญในการร่วมดูแลสุขภาพและการพัฒนาเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก อย่างต่อเนื่อง

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีสุขภาพจิตที่ดี และมีพัฒนาการที่ดีเหมาะสมตามวัย
2. 2. ผู้ครูผู้ดูแลเด็กและเด็กมีความรู้ในการการออกกำลังกายเพื่อการส่งเสริมสุขภาพทางด้านร่างกาย จิตใจ และอารมณ์ ของเด็กปฐมวัย
3. 3. ครูผู้ดูแลเด็กผู้ดูแลเด็ก และเด็ก ได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมออกกำลังกายด้วยฮูลาฮุป
2. กิจกรรมออกกำลังกายด้วยฮูลาฮุป

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีสุขภาพจิตที่ดี
   และมีพัฒนาการที่ดีเหมาะสมตามวัย       2.ผู้ครูผู้ดูแลเด็กและเด็กมีความรู้ในการการออกกำลังกายเพื่อการส่งเสริมสุขภาพทางด้านร่างกาย จิตใจ และอารมณ์ ของเด็กปฐมวัย       3. ครูผู้ดูแลเด็ก และเด็ก ได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น