กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์

กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละกาโปร์


“ โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ ปีงบประมาณ 2566 ”

ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี

หัวหน้าโครงการ
นางสาวมารีกะห์ ลูมะ

ชื่อโครงการ โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ ปีงบประมาณ 2566

ที่อยู่ ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 66-50110-03-1 เลขที่ข้อตกลง 11/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2565 ถึง 30 กันยายน 2566


กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ ปีงบประมาณ 2566 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละกาโปร์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ ปีงบประมาณ 2566



บทคัดย่อ

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อลดภาวะฟันผุของเด็กวัยเรียน (6 ขึ้นไป) ลง (2) ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพฟันและช่องปากที่ดีของลูกๆ (3) ผู้ปกครองให้ความสำคัญและการเอาใจใส่ในการดูแลเรื่องสุขภาพในช่องปากของลูกๆ (4) เด็กให้ความสำคัญและสนใจในเรื่องการดูแลสุขภาพในช่องปากของตัวเอง (5) เด็กรับประทานอาหารทีส่งผลให้เกิดปัญหาสุขภาพในช่องปากของตนเอง

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมตรวจสุขภาพช่องปากของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 55 คน (2) กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับโรคฟันผุและเหงือกอักเสบ แก่ ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย (3) กิจกรรมรณรงค์ให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ปลอดขนมกรุบกรอบและเครื่องดื่มรสหวานทุกชนิด (4) กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการตรวจสุขภาพช่องปากและการแปรงฟันให้แก่ เด็กเล็ก จำนวน 55 คน

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) เห็นควรดำเนินการจัดโครงการดังกล่าวฯ อย่างต่อเนื่อง เพื่อผลสัมฤทธิ์ที่เป็นรูปธรรม ต่อไป

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพช่องปากเป็นปัจจัยหนึ่งที่สำคัญในการดำรงชีวิต ถ้าบุคลมีสุขภาพช่องปากดี จะเป็นพื้นฐานสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตและพัฒนาด้านสุขภาพอนามัย การอบรมเลี้ยงดูแลเด็กในช่วงวัยก่อนเรียน จะส่งผลต่อพัฒนาการทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา ร่างกายจะเจริญเติบโตอย่างรวดเร็วชนิดไม่ปรากฏในวัยอื่น จึงถือเป็นช่วงสำคัญหรือช่วงวิกฤติของชีวิต เด็กจำเป็นต้องได้รับสารอาหารที่มีประโยชน์และหลากหลายในปริมาณสูง เมื่อเทียบกับขนาดของร่างกายแล้วจึงต้องกินอาหารเป็นมื้อย่อยๆ วันละ ๕-๖ มื้อ เพื่อให้เพียงพอกับความต้องการของร่างกาย ซึ่งปัญหาสุขภาพช่องปาก โดยเฉพาะโรคฟันผุ และเหงือกอักเสบเป็นปัญหาที่พบได้บ่อยในเด็ก ปัจจุบันมีอาหารประเภท ขนม เครื่องดื่มให้เลือกบริโภคหลากหลาย ซึ่งผู้ปกครองและเด็กเป็นจำนวนมากเลือกบริโภคสิ่งที่ไม่เกิดประโยชน์ต่อสุขภาพ เช่น ขนมกรุบกรอบ ทอฟฟี่ ช็อคโกแลต และขนมหวานต่างๆ การที่เด็กรับประทานอาหารเหล่านี้ย่อมส่งผลให้เด็กมีปัญหาเรื่องฟันผุ และการสำรวจสภาวะช่องปากของเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ร้อยละ 80 มีปัญหาฟันน้ำนมผุ ดังนั้นการจะปลูกฝังให้เด็กรักการแปรงฟันและสร้างความตระหนักแก่ผู้ปกครองในการให้ความสำคัญกับการเอาใจใส่สุขภาพช่องปากและฟันของเด็กจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์จึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวัง และส่งเสริมทันตสุขภาพเพื่อเป็นการส่งเสริมให้ครูพี่เลี้ยงและผู้ปกครองมีความรู้และทัศนคติที่ดีทางด้านทันตสุขภาพ ตระหนักถึงความสำคัญของสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก เป็นแบบอย่างที่ดี การปลูกฝังและสร้างความคุ้นเคยในการดูแลสุขภาพช่องปากให้แก่เด็ก ส่งเสริมให้เด็กมีสภาวะทันตสุขภาพที่ดียิ่งขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อลดภาวะฟันผุของเด็กวัยเรียน (6 ขึ้นไป) ลง
  2. ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพฟันและช่องปากที่ดีของลูกๆ
  3. ผู้ปกครองให้ความสำคัญและการเอาใจใส่ในการดูแลเรื่องสุขภาพในช่องปากของลูกๆ
  4. เด็กให้ความสำคัญและสนใจในเรื่องการดูแลสุขภาพในช่องปากของตัวเอง
  5. เด็กรับประทานอาหารทีส่งผลให้เกิดปัญหาสุขภาพในช่องปากของตนเอง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. กิจกรรมตรวจสุขภาพช่องปากของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 55 คน
  2. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับโรคฟันผุและเหงือกอักเสบ แก่ ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย
  3. กิจกรรมรณรงค์ให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ปลอดขนมกรุบกรอบและเครื่องดื่มรสหวานทุกชนิด
  4. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการตรวจสุขภาพช่องปากและการแปรงฟันให้แก่ เด็กเล็ก จำนวน 55 คน
  5. จกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับโรคฟันผุและเหงือกอักเสบ แก่ ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย
  6. กิจกรรมรณรงค์ให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ปลอดขนมกรุบกรอบและเครื่องดื่มรสหวานทุกชนิด
  7. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการตรวจสุขภาพช่องปากและการแปรงฟันให้แก่ เด็กเล็ก จำนวน 55 คน

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 55
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. เด็กก่อนวัยเรียนมีสุขภาพช่องปากที่ดี
  2. ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธี
  3. ผู้ปกครองให้ความสำคัญและร่วมดูแลปัญหาสุขภาพฟัน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. กิจกรรมตรวจสุขภาพช่องปากของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 55 คน

วันที่ 1 มกราคม 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

มีการตรวจสุขภาพช่องปากของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 55 คน โดยมี จนท.ทันตกรรมจาก รพ.ยะหริ่ง มาให้บริการตรวจฟัน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ร้อยละ 20 พบเด็กมีปัญหาฟันผุ

 

55 0

2. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับโรคฟันผุและเหงือกอักเสบ แก่ ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย

วันที่ 1 มกราคม 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

มีกาารอบรมให้ความรู้ในเรื่องความรู้เกี่ยวกับโรคฟันผุและเหงือกอักเสบ ซึ่งสามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตจริงได้ ให้แก่ ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องความรู้เกี่ยวกับโรคฟันผุและเหงือกอักเสบ ซึ่งสามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตจริงได้

 

0 0

3. กิจกรรมรณรงค์ให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ปลอดขนมกรุบกรอบและเครื่องดื่มรสหวานทุกชนิด

วันที่ 1 มกราคม 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

มีการอบรมให้ความรู้ในเรื่องการกินอาหารให้ปลอดภัย และมีการรณรงค์ให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ปลอดขนมกรุบกรอบและเครื่องดื่มรสหวานทุกชนิด

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ร้อยละ 100 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ปลอดขนมกรุบกรอบและเครื่องดื่มรสหวานทุกชนิด

 

0 0

4. กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการตรวจสุขภาพช่องปากและการแปรงฟันให้แก่ เด็กเล็ก จำนวน 55 คน

วันที่ 1 มกราคม 2566 เวลา 09:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

มีการให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการตรวจสุขภาพช่องปากและการแปรงฟันให้แก่ เด็กเล็ก จำนวน 55 คน

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ร้อยละ 70 เด็กเล็ก มีความรู้เกี่ยวกับวิธีการตรวจสุขภาพช่องปากและการแปรงฟันที่ถูกต้อง และมีความตระหนักในเรื่องการแปรงฟันในชีวิตประจำวัน

 

0 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อลดภาวะฟันผุของเด็กวัยเรียน (6 ขึ้นไป) ลง
ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กวัยเรียน (6 ปีขึ้นไป) ที่มีปัญหาฟันผุ
70.00 100.00 100.00

 

2 ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพฟันและช่องปากที่ดีของลูกๆ
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพฟันและช่องปากที่ดีของลูกๆ
70.00 70.00

 

3 ผู้ปกครองให้ความสำคัญและการเอาใจใส่ในการดูแลเรื่องสุขภาพในช่องปากของลูกๆ
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ผู้ปกครองให้ความสำคัญและการเอาใจใส่ในการดูแลเรื่องสุขภาพในช่องปากของลูกๆ
80.00 80.00

 

4 เด็กให้ความสำคัญและสนใจในเรื่องการดูแลสุขภาพในช่องปากของตัวเอง
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 เด็กให้ความสำคัญและสนใจในเรื่องการดูแลสุขภาพในช่องปากของตัวเอง
90.00 90.00

 

5 เด็กรับประทานอาหารทีส่งผลให้เกิดปัญหาสุขภาพในช่องปากของตนเอง
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 เด็กรับประทานอาหารทีส่งผลให้เกิดปัญหาสุขภาพในช่องปากของตนเอง
100.00 100.00

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 55 55
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน 55 55
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน -
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อลดภาวะฟันผุของเด็กวัยเรียน (6 ขึ้นไป) ลง (2) ผู้ปกครองมีความรู้ในเรื่องการดูแลสุขภาพฟันและช่องปากที่ดีของลูกๆ (3) ผู้ปกครองให้ความสำคัญและการเอาใจใส่ในการดูแลเรื่องสุขภาพในช่องปากของลูกๆ (4) เด็กให้ความสำคัญและสนใจในเรื่องการดูแลสุขภาพในช่องปากของตัวเอง (5) เด็กรับประทานอาหารทีส่งผลให้เกิดปัญหาสุขภาพในช่องปากของตนเอง

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมตรวจสุขภาพช่องปากของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก จำนวน 55 คน (2) กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับโรคฟันผุและเหงือกอักเสบ แก่ ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองของเด็กปฐมวัย (3) กิจกรรมรณรงค์ให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ปลอดขนมกรุบกรอบและเครื่องดื่มรสหวานทุกชนิด (4) กิจกรรมให้ความรู้เกี่ยวกับวิธีการตรวจสุขภาพช่องปากและการแปรงฟันให้แก่ เด็กเล็ก จำนวน 55 คน

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) เห็นควรดำเนินการจัดโครงการดังกล่าวฯ อย่างต่อเนื่อง เพื่อผลสัมฤทธิ์ที่เป็นรูปธรรม ต่อไป

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ

ชื่อโครงการ โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ ปีงบประมาณ 2566

รหัสโครงการ 66-50110-03-1 รหัสสัญญา 11/2566 ระยะเวลาโครงการ 1 ธันวาคม 2565 - 30 กันยายน 2566

แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้

  • ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
  • การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
  • การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
  • ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
  • กระบวนการชุมชน
  • มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่

1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
99. อื่นๆ

 

 

 

2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การบริโภค

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
9. อื่นๆ

 

 

 

3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. อื่นๆ

 

 

 

4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ

 

 

 

5. เกิดกระบวนการชุมชน

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
7. อื่นๆ

 

 

 

6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา

 

 

 

คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น
ผลที่เกิดขึ้นรายละเอียด/การจัดการหลักฐาน/แหล่งอ้างอิงแนวทางการพัฒนาต่อ
ใช่ไม่ใช่
6. อื่นๆ

 

 

 

โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ ปีงบประมาณ 2566 จังหวัด ปัตตานี

รหัสโครงการ 66-50110-03-1

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นางสาวมารีกะห์ ลูมะ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด