กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ เสริมทักษะการทรงตัวด้วย Balance Bike ประจำปี 2561

ที่อยู่ ตำบลพิจิตร อำเภอนาหม่อม จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ 61-L5208-3-04 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 11 มิถุนายน 2561 ถึง 7 กันยายน 2561

กิตติกรรมประกาศ

"เสริมทักษะการทรงตัวด้วย Balance Bike ประจำปี 2561 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลพิจิตร อำเภอนาหม่อม จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พิจิตร ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
เสริมทักษะการทรงตัวด้วย Balance Bike ประจำปี 2561

บทคัดย่อ

โครงการ " เสริมทักษะการทรงตัวด้วย Balance Bike ประจำปี 2561 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลพิจิตร อำเภอนาหม่อม จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 61-L5208-3-04 ระยะเวลาการดำเนินงาน 11 มิถุนายน 2561 - 7 กันยายน 2561 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 7,200.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.พิจิตร เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

พฤติกรรมและทักษะชีวิตของมนุษย์ ได้จากการเรียนรู้และสะสมประสบการณ์ การเรียนรู้ทักษะบางอย่างจะง่ายและประสบความสำเร็จในช่วงเวลาหนึ่งมากกว่าช่วงเวลาหนึ่ง และสังคมก็มีความคาดหวังให้เด็กแต่ละคนแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสมให้ได้ในแต่ละช่วงอายุ

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเนินพิจิตร เป็นสถานรับดูแลเด็กระดับอายุ ๒ ปี ๖ เดืน จนถึง ๕ ปี ได้จัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้แก่เด็กโดยจะใช้วิธีการเรียนรู้ผ่านการเล่น จัดให้เด็กได้มีทักษะชีวิตและพัฒนาการด้านต่างๆ ผ่านการเล่น เสริมสร้างพัฒนาการทั้ง ๔ ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์และจิตใจ ด้้านสังคม และด้านสติปัญญา ซึ่งการเรียนรู้ผ่านการเล่นจะทำให้เด็กมีความสุขที่จะได้เรียนรู้มากกว่าการให้เด็กเรียนรู้ผ่านหลักวิชาการเพียงอย่างเดียว ซึ่งพัฒนาการด้านร่างกายที่ดีถือเป็นส่วนสำคัญที่จะช่วยให้พัฒนาการด้านอื่นๆ ดีตามไปด้วย นอกจากเด็กจะได้รับอาหารที่มีประโยชน์และเพียงพอต่อความต้องการของร่างกายแล้ว การออกกำลังกายก็มีความจำเป็นในการเสริมสร้างพัฒนาการด้านร่างกายเป็นอย่างมาก

การได้ออกกำลังกายโดยใช้อุปกรณ์ เด็กจะได้ใช้ประสาทสัมผัสอย่างเต็มที่ การเดิน วิ่ง กระโดด ปีนป่าย และการเคลื่อนไหวร่างกายส่วนต่างๆ จะช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กให้แข็งแรงขึ้น ทำให้เด็กสามารถที่จะช่วยเหลือตัวเองในการทำกิจกรรมต่างๆ และสามารถที่จะช่วยเหลือผู้อื่นได้ ซึ่งการนำอุปกรณ์ Balance Bike เข้ามาใช้ในการออกกำลังกายจะช่วยให้เด็กสามารถเรียนรู้การทรงตัว การตัดสินใจและใช้ไหวพริบในการควบคุมทิศทาง เป็นการประสานงานระหว่างมือกับเท้า ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญมากในการที่จะให้เด็กมีพัฒนาการที่ดีก่อนที่จะปั่นจักรยานสองล้อในอนาคต ช่วยสร้างความมั่นใจให้กับตัวเองได้ รวมถึงเป็นการเสริมสร้างพัฒนาการด้านร่างกายในการสร้างกล้ามเนื้อขาและแขนให้แข็งแรงขึ้น

ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดเนินพิจิตรจึงจัดทำโครงการ "เสริมทักษะการทรงตัวด้วย Balance bike" ประจำปี ๒๕๖๑ ขึ้นเพื่อให้เด็กได้เรียนรู้การออกกำลังกายโดยการใช้อุปกรณ์ Balance Bike มีทักษะการทรงตัวที่ดี และเพื่อให้เด็กสามารถใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่และกล้ามเนื้อมัดเล็กได้อย่างคล่องแคล่วเหมาะสมกับวัย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้เด็กชั้นอนุบาล 2 ทุกคนใน ศพด. ได้รับการฝึกทักษะการทรงตัวด้วยอุปกรณ์ Balance Bike
2. เด็กที่ได้รับการฝึกทักษะสามารถทรงตัวด้วยตนเองได้ดี

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กชั้นอนุบาล 2ได้ับการฝึกทักษะการทรงตัวด้วยอุปกรณ์ Balance Bike

2. เด็กสามารถใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่-เล็ก ได้อย่างคล่องแคล่วเหมาะสมกับวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น