กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการหนูน้อยฟันสวยสุขภาพดี ประจำปี 2566 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตาเนาะแมเราะ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตาเนาะแมเราะ อำเภอเบตง จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะแมเราะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยฟันสวยสุขภาพดี ประจำปี 2566 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตาเนาะแมเราะ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการหนูน้อยฟันสวยสุขภาพดี ประจำปี 2566 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตาเนาะแมเราะ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตาเนาะแมเราะ อำเภอเบตง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 66-L4128-3-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2566 - 31 กรกฎาคม 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,735.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตาเนาะแมเราะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สุขภาพอนามัยเป็นปัจจัยสำคัญในการยกระดับคุณภาพชีวิตและความเป็นอยู่ของเด็กปฐมวัยเด็กนับว่าเป็นทรัพยากรมนุษย์ที่มีความสำคัญยิ่งที่จะต้องเติบโตเป็นผู้ใหญ่สามารถใช้ชีวิตอย่างเท่าเทียมและอยู่ร่วมกันกับครู ผู้ดูแลเด็กและเพื่อนๆอย่างสงบสุขสุขภาพกายเด็กควรจะได้รับการส่งเสริมพัฒนาการโดยมุ่งหวังให้เด็กเล็กได้รับการพัฒนาให้มีความสมบูรณ์ทางด้านร่างกายอารมณ์สังคมและสติปัญญาภายใต้สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพเด็กครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองซึ่งควรที่จะได้รับการส่งเสริมสุขภาพผู้ปกครองและชุมชนนับว่ามีบทบาทสำคัญยิ่งในการให้ความร่วมมือและช่วยเหลือพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตาเนาะแมเราะส่งเสริมให้เด็กได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพทั้งด้านการดูแลสุขภาพตนเองและดูแลความสะอาดของสิ่งแวดล้อมอันจะส่งผลให้มีพฤติกรรมสุขภาพที่ดีอีกทั้งต้องพัฒนาเพิ่มประสิทธิภาพครูผู้ดูแลเด็กได้รับการฝึกอบรมเพิ่มพูนความรู้และทักษะด้านต่างๆเพื่อให้สามารถดูแลเด็กได้ดียิ่งขึ้นผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาศูนย์เด็กเล็กอย่างต่อเนื่อง ด้วยปัจจุบันความเจริญทางด้านสังคมและเทคโนโลยี ทำให้เด็กในยุคนี้ติดกับการบริโภคนิยม เด็กส่วนมากมักบริโภคอาหารที่ไม่มีประโยชน์ เช่นขนมขบเคี้ยว ทอฟฟี่ ช็อคโกแลต ขนมหวานต่างๆ การที่เด็กทานอาหารเหล่านี้เข้าไป จะทำให้เด็กก่อนวัยเรียนมีปัญหาเรื่องฟันผุ และสภาวะเหงือกอักเสบซึ่งปัญหานี้มักเกิดขึ้นกับเด็กก่อนวัยเรียนเป็นส่วนมากและอีกส่วนหนึ่งเกิดจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูของพ่อ แม่ ผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดู เนื่องจากการรักษาโรคผันผุในเด็กก่อนวัยเรียนทำได้ยาก เพราะเด็กก่อนวัยเรียนให้ความร่วมมือน้อย และแนวทางที่เหมาะสมสำหรับเด็กกลุ่มนี้ควรเน้นไปที่การป้องกันการเกิดฟันผุตั้งแต่ฟันเริ่มขึ้น ซึ่งสามารถป้องกันได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากได้รับการดูแลอย่างถูกวิธี ช่วยให้สามารถเก็บรักษาฟันให้มีสุขภาพดีและใช้งานได้ ทั้งนี้เด็กปฐมวัยยังไม่สามารถดูแลตัวเองได้ทำให้เด็กวัยนี้ ต้องการความช่วยเหลือสนับสนุนเป็นอย่างมากจากพ่อแม่ ผู้เลี้ยงดู ซึ่งบุคคลเหล่านี้เป็นผู้ที่มีบทบาทในการดูแลเอาใจใส่ และสร้างพฤติกรรมที่ถูกต้องให้แก่เด็กก่อนวัยเรียน จึงเหมาะแก่การปลูกฝังและส่งเสริมด้านการดูแลสุขภาพฟันต่อไป     ดังนั้น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านตาเนาะแมเราะ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญจึงได้จัดทำโครงการหนูน้อยฟันสวยสุขภาพดี ประจำปี 2566โดยเน้นให้ พ่อแม่ ผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็ก ตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้องกับเด็กก่อนวัยเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพฟันอย่างถูกวิธีและ ส่งเสริมให้เด็กก่อนวัยเรียนมีสุขภาพในช่องปากที่ดีต่อไป

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนได้รับการส่งเสริมสุขภาพในช่องปาก
2. 2 เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียน พ่อแม่ ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพในช่องปากอย่างถูกวิธี
3. 3 เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวัน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เด็กก่อนวัยเรียนได้รับการส่งเสริมสุขภาพในช่องปาก
2 พ่อแม่ ผู้ปกครอง และครูผู้ดูแลเด็ก มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพในช่องปากอย่างถูกวิธี 3 เด็กนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น