แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| สุขภาพอนามัยวัยรุ่น | 10 ก.ค. 2566 | 10 ก.ค. 2566 |
|
โรงเรียนจัดการเรียนรู้ให้กับนักเรียน โดยการเชิญวิทยากรมาให้ความรู้ และเรียนรู้เป็นฐาน ฐานละ 100 คน มีวิทยากรประจำฐาน ฐานละ 2 คน และคุณครูเป็นผู้ช่วยวิทยากร แต่ละฐานมีเวลาในการทำกิจกรรม ฐานละ 1 ชม. มีการเปลี่ยนแปลงฐานทำกิจกรรมแบบนาฬิกา ดังนี้ 1.ฐานที่ 1 ฉลาดเลือก ฉลาดซื้อ (โภชนาการอาหารเพื่อสุขภาพ) 2.ฐานที่ 2 นาทีชีวิต (การปฐมพยาบาล) 3.เพศศึกษา (ภาวะเสี่ยงตั้งครรภ์ในวัยรุ่น) 4.ฐานที่ 4 ตรวจวัดสายตากับการได้ยิน 5.ฐานที่ 5 กิจกรรมทางกายครบทั้ง 5 ฐานแล้ว ให้นักเรียนถอดบทเรียนโดยการสรุปและประเมินโครงการ |
|
1.นักเรียน ครู บุคลากร มีความตระหนักในการดูแลสุขภาพการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงต่อการเกิดโรค อย่างมีประสิทธิภาพ 2.นักเรียนนำความรู้ ทักษะไปใช้ดูแลสุขภาพตนเอง ครอบครัว และชุมชนอย่างเป็นสุข 3.นักเรียนรู้จักป้องกันตนเองในเรื่องเพศ ลดภาวการณ์ตั้งครรภ์ในวัยเรียน 4.นักเรียนมีสุขภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสังคมที่ดี |
|
| ถอดบทเรียนจากฐานการเรียนรู้ | 10 ก.ค. 2566 | 10 ก.ค. 2569 |
|
มอบหมายให้นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันระดมความคิดเพื่อถอดบทเรียนจากฐานการเรียนรู้แต่ละฐาน โดยแบ่งฝั่นกลุ่มย่อยกลุ่มละ 10 คน สรุปความรู้ที่ได้รับจากฐานเรียนรู้เป็นแผนผังความคิด |
|
1.นักเรียน ครู บุคลากร มีความตระหนักในการดูแลสุขภาพการป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงต่อการเกิดโรค อย่างมีประสิทธิภาพ 2.นักเรียนนำความรู้ ทักษะไปใช้ดูแลสุขภาพตนเอง ครอบครัว และชุมชนอย่างเป็นสุข 3.นักเรียนรู้จักป้องกันตนเองในเรื่องเพศ ลดภาวการณ์ตั้งครรภ์ในวัยเรียน 4.นักเรียนมีสุขภาวะทางร่างกาย และลักษณะจิตสังคมที่ดี |
|