แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อสร้างความตระหนักของผู้ปกครองเด็ก ผู้ดูแลเด็ก และผู้ประกอบอาหาร ในการจัดอาหารสุขภาพแก่เด็กที่มีภาวะเสี่ยงต่อการเกิดภาวะทุพโภชนาการ และโภชนาการเกิน 2. ให้ครูผู้ดูแลเด็ก ผู้ดูแลเด็ก มีการเฝ้าระวังปัญหาโภชนาการเด็กในศูนย์ฯ 3. เด็กในศูนย์ฯ มีสุขภาพดี ภายใต้ความร่วมมือของชุมชน ตัวชี้วัด : 1. เด็กในศูนย์ฯ มีปัญหาภาวะทุพโภชนาการ ลดลง 2. ลดปัญหาเด็กมีโภชนาการเกิน 3. ผู้ปกครองเด็ก ผู้ดูแล และผู้ประกอบอาหารมีความรู้เรื่องโภชนาการและจัดอาหารที่เอื้อต่อการเจริญเติบโตของเด็ก |
100.00 |