กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมสมวัย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดถ้ำเขาพระ

ที่อยู่ ตำบลเขาพระ อำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา

รหัสโครงการ 66-L5320-03-08 เลขที่ข้อตกลง 25/2566

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 5 กรกฎาคม 2566 ถึง 20 กันยายน 2566

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมสมวัย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดถ้ำเขาพระ จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเขาพระ อำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาพระ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมสมวัย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดถ้ำเขาพระ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมสมวัย ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดถ้ำเขาพระ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเขาพระ อำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 66-L5320-03-08 ระยะเวลาการดำเนินงาน 5 กรกฎาคม 2566 - 20 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 110,880.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาพระ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 5 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต เราจึงควรส่งเสริมพัฒนาการให้ถูกวิธี
เครื่องเล่นในสนามเด็กเล่นเป็นอีกหนึ่งวิธีที่ช่วยส่งเสริมและกระตุ้นพัฒนาการทั้งในด้านร่างกาย กล้ามเนื้อ จิตใจและสมอง ของเด็กให้เด็กเกิดความมั่นใจในตนเองกล้าแสดงออกรู้จักการเข้าสังคมมีระเบียบวินัย มีความเป็นตัวของตัวเองและรู้จักการแบ่งปันการสร้างเครื่องเล่นในสนามเด็กเล่นจะต้องคำนึงถึงเรื่องความปลอดภัยของผู้เล่นเป็นอันดับแรกเนื่องจากเด็กอายุช่วงนี้เป็นช่วงอายุที่มีความสำคัญที่สุดในชีวิตเพราะเป็นระยะที่ร่างกายมีอัตราการพัฒนาสูงมากโดยเฉพาะทางสมองถ้าเด็กได้รับการพัฒนาเลี้ยงดูที่ดีถูกต้องตามหลักจิตวิทยาและหลักวิชาการอื่น ๆ เด็กก็จะพัฒนาได้เต็มศักยภาพซึ่งการพัฒนาร่างกาย จิตใจอารมณ์สังคมและสติปัญญา ต่าง ๆ นั้น มีส่วนสนับสนุนการพัฒนาทางด้านสมองของเด็กซึ่งเด็กจะต้องได้รับการพัฒนาอย่างสมดุลไปทุกด้านพร้อม ๆ กันวัสดุอุปกรณ์เครื่องเล่นสนามเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่สามารถช่วยพัฒนาการเจริญเติบโตด้านต่าง ๆของเด็กได้ฉะนั้นการมีเครื่องเล่นสนามที่เหมาะสมมั่นคงและปลอดภัยจึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างหนึ่งในการช่วยส่งเสริมให้เด็กเติบโตได้เต็มศักยภาพทุกด้านซึ่งมีผลโดยตรงต่อการเจริญเติบโตทางสมองของเด็ก ศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดถ้ำเขาพระ ตำบลเขาพระ มีเด็กนักเรียนจำนวน 89 คน พบเด็กมีภาวะอ้วน จำนวน 6 คนเด็กมีน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ จำนวน 1 คน และเด็กพัฒนาการล่าช้า จำนวน 1 คน ซึ่งทางศูนย์อบรมเด็กก่อนเกณฑ์วัดถ้ำเขาพระ ได้เห็นความสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการของเด็กในทุกด้านจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยให้มีความพร้อมสมวัย เพื่อให้เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กมีเครื่องเล่นเป็นการส่งเสริมและกระตุ้นพัฒนาการทั้งในด้านร่างกาย กล้ามเนื้อ จิตใจและสมอง ให้เด็กมีร่ายกายที่แข็งแรง และพัฒนาการที่สมวัย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1 เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นพัฒนาการทั้งในด้านร่างกาย กล้ามเนื้อ จิตใจและสมองของเด็ก
2. 2 เพื่อให้เด็กนักเรียนมีเครื่องเล่นสนามที่มั่นคง แข็งแรง ปลอดภัยและเพียงพอสำหรับเด็ก
3. 3 เพื่อส่งเสริมสนับสนุนให้ครูสามารถจัดประสบการณ์ให้เด็กมีความพร้อมด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมที่ 1 ส่งเสริมและกระตุ้นพัฒนาการ เด็กโดยผ่านการเล่นเครื่องเล่นสนาม

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 เด็กนักเรียนได้รับการส่งเสริมและกระตุ้นพัฒนาการ มีพัฒนาการที่สมวัย ร่างกายแข็งแรง 2 เด็กนักเรียนมีเครื่องเล่นสนามที่มั่นคงแข็งแรงปลอดภัยและเพียงพอสำหรับเด็ก
3 ครูสามารถจัดประสบการณ์ให้เด็กมีความพร้อมด้านร่างกายจิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น