กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กแก่เด็กปฐมวัย จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนวัดสีหราษฎร์ศรัทธา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลบางเป้า ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กแก่เด็กปฐมวัย

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ผู้ปกครองและเด็กปฐมวัยเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กแก่เด็กปฐมวัย " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนวัดสีหราษฎร์ศรัทธา รหัสโครงการ 66-L1468-2-12 ระยะเวลาการดำเนินงาน 7 สิงหาคม 2566 - 30 กันยายน 2566 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 27,665.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลบางเป้า เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

มาตรฐานการศึกษาระดับปฐมวัย พ.ศ.2561 มุ่งให้เด็กมีพัฒนาการรอบด้านและสมดุล สนใจเรียนรู้และกำกับตัวเองให้ทำสิ่งต่างๆ ที่เหมาะสมตามช่วงวัยได้สำเร็จ การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก หมายถึงกล้ามเนื้อมือที่ใช้ในการหยิบจับ ซึ่งเป็นพื้นฐานในการพัฒนาการเขียน การใช้ชีวิตประจำวัน ตลอดจนการช่วยเหลือตัวเองในด้านต่างๆได้ หากเด็กๆไม่ได้รับการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กอย่างถูกวิธี อาจส่งผลให้เด็กไม่สามารถทำสิ่งต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ และอาจส่งผลกระทบไปจนถึงความมั่นใจในการใช้ชีวิต บุคลิกภาพ และการเข้าสังคมของเด็กๆ ซึ่งอาจกลายเป็นปม ส่งผลลบไปจนถึงการศึกษา อาชีพ และการใช้ชีวิตของพวกเขาในอนาคต ในแต่ละครอบครัวนั้น อาจจะมีวิธีการดูแลบุตรหลานของตน ตามแบบฉบับเฉพาะเพื่อมุ่งให้บุตรหลานนั้นได้มีทักษะที่ดีเยี่ยมและมีความพร้อมที่จะก้าวเข้าสู่รั่วโรงเรียน แต่ทักษะอย่างหนึ่งที่สำคัญต่อเด็กปฐมวัย เพื่อให้พวกเขามีความพร้อมในการเรียนนั้น คือ การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก (Fine-Motor Skills) ซึ่งกล้ามเนื้อมัดเล็กสำหรับเด็กปฐมวัย คือ กล้ามเนื้อนิ้วมือ และกล้ามเนื้อตา กล้ามเนื้อทั้ง 2 ส่วนจะช่วยส่งเสริมในเรื่องของการเขียนและการเรียนของพวกขา ซึ่งทักษะนี้จะเกิดจากการที่บุตรหลานได้ทำกิจกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวันด้วยตนเอง เช่น การติดกระดุม การผูกเชือกรองเท้า การแปรงฟัน การจับช้อนและส้อม การอาบน้ำ กิจกรรมเหล่านี้จะส่งเสริมให้สายตา และ มือ ทำงานอย่างสัมพันธ์กัน สิ่งสำคัญที่จะขาดไม่ได้ในการช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้ลูกรัก คือ คุณพ่อคุณแม่ต้องคอยให้กำลังใจพวกเขาในการลงมือทำสิ่งต่างๆอยู่เสมอ คำพูดเชิงบวกของคุณพ่อคุณแม่ จะได้ช่วยกระตุ้นความรู้สึกมั่นใจ และภูมิใจในตัวเอง ซึ่งจะหล่อหลอมให้ลูกรักเป็นเด็กที่เห็นคุณค่าและความสามารถของตัวเองในอนาคต และเป็นทักษะสำคัญที่ควรปลูกฝังให้กับเด็กปฐมวัยตั้งแต่ 3 – 6 ปี ผ่านการจัดประสงการณ์ที่หลากหลาย และมีกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้เด็กได้ลงมือทำด้วยตนเอง เด็กจะมีความจำที่ดี มีสมาธิ มีความมุ่นมั่นพากเพียร เข้าใจอารมณ์ตนเองและผู้อื่น ทำให้มีภูมิคุ้มกันที่ดีและสามารถดำรงตนอยู่ในโลกแห่งการเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีความสุข การส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติจริงจะช่วยส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน ทำให้เด็กเกิดทักษะต่างๆ และมีคุณธรรมจริยธรรมที่พึงประสงค์ ดังนั้น โรงเรียนวัดสีหราษฎร์ศรัทธา จึงได้เล็งเห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าว จึงจัดทำโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้ผู้ปกครองและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กแก่เด็กปฐมวัยโรงเรียนวัดสีหราษฎร์ศรัทธาประจำปี 2566

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้ผู้ปกครองได้รับความรู้ และนำกลับไปใช้ดูแลเพื่อส่งเสริมพัฒนาการกล้ามเนื้อมัดเล็กแก่เด็กปฐมวัย
2. 2. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน แก่เด็กปฐมวัย คือ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้
2. ฝึกปฏิบัติกิจกรรมประจำฐาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้ปกครองเด็กปฐมวัยมีความรู้เรื่องการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กแก่เด็กปฐมวัย   2. เด็กนักเรียนได้รับการส่งเสริมให้มีพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคมและสติปัญญา

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น