directions_run
โครงการบริหารจัดการขยะในโรงเรียน(โรงเรียนบ้านใหม่)
กองทุนหลักประกันสุขภาพ อบต.ควนโพธิ์
โครงการบริหารจัดการขยะในโรงเรียน(โรงเรียนบ้านใหม่)
รายละเอียดโครงการ
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการบริหารจัดการขยะในโรงเรียน(โรงเรียนบ้านใหม่) | |
| รหัสโครงการ | 66-L5302-2-03 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนบ้านใหม่ | |
| วันที่อนุมัติ | 22 กันยายน 2566 | |
| ปี | 2566 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 22 กันยายน 2566 - 30 กันยายน 2566 | |
| งบประมาณ | 19,810.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | 1นางสาวอัสนี เหร็บราเย็น 2.นางสาวนิตยา เดชะ 3.นายดาแนน สาดีน 4.นางสาวกิรณา ผ่องผิวกาย | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลควนโพธิ์ อำเภอเมืองสตูล จังหวัดสตูล |
ประเด็น
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล
สถานศึกษาขับเคลื่อนการดําเนินงาน สร้างวินัยในการจัดการขยะ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนให้เกิดความร่วมมือและการมีส่วนร่วมของนักเรียนในการดำเนินงานด้านการจัดการขยะมูลฝอยแบบครบวงจร โดยนำแนวคิด “ตามหลัก 3Rs” คือ Reduce การลดปริมาณขยะ Reuse การใช้ซ้ำ และ Recycle การนำกลับมาใช้ใหม่และการบริหารจัดการขยะเปียกและขยะอันตรายในโรงเรียน อีกทั้งส่งเสริม ให้สถานศึกษามีการจัดการขยะจากต้นทางแหล่งกำเนิดขยะ วัสดุสิ่งของเหลือใช้ สถานศึกษาจัดการขยะ โดยมีเป้าหมายเพื่อลดปริมาณการเกิดขยะมูลฝอยลดลง เช่น การคัดแยก การแปรรูป และการกำจัดขยะ รวมทั้งการจัดการมลพิษในสถานศึกษาพร้อมทั้งได้เห็นความสำคัญและคุณค่าของวัสดุสิ่งของเหลือใช้ที่สามารถนำกลับมาใช้ ใหม่ (Recycle) ได้อย่างมีคุณค่าให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพื่อปลูกจิตสำนึกการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมให้กับนักเรียน
วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
- 1. เพื่อสร้างความตระหนักและสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในเกิดกับนักเรียน 2. เพื่อลดขยะในโรงเรียน รักษาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียน
การดำเนินงาน/กิจกรรม
วิธีดำเนินการ
- วางแผนการจัดทำโครงการ
- ประชุมชี้แจงโครงการ
- กำหนดวันที่จัดกิจกรรม
- ขออนุมัติโครงการ
- เตรียมวัสดุ – สื่อให้ความรู้
- อบรมให้ความรู้สร้างความตระหนักและสร้างจิตสำนึกในการรักษาสิ่งแวดล้อมและการคัดแยกขยะในโรงเรียน
- สำรวจความคิดเห็นและประเมินผลการดำเนินงาน
- รายงานผลการดำเนินงาน ๙. นิเทศ ติดตาม ประเมินผลโครงการ
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนในโรงเรียนมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม 2. โรงเรียนมีการจัดการด้านสิ่งแวดล้อมที่ดี 3. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมน่าอยู่