แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้อสม.มีความรู้เรื่อง การส่งเสริมการดูแลสุขภาพช่องปาก การประเมินภาวะโภชนาการเด็กปฐมวัยและเด็กวัยเรียน และสามารถแปลผลภาวะโภชนาการจากกราฟการเจริญเติบโตได้ถูกต้อง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของอสม.มีความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพช่องปาก การประเมินภาวะโภชนาการเด็กปฐมวัยและเด็กวัยเรียนได้อย่างถูกต้อง |
70.00 | 100.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้ ครู ผู้ปกครอง นักเรียนมีความรู้เรื่องการส่งเสริมการดูแลสุขภาพช่องปาก การประเมินภาวะโภชนาการในเด็กวัยเรียน และแปรผลภาวะโภชนาการจากกราฟการเจริญเติบโต ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของครู ผู้ปกครอง นักรียน มีความรู้เรื่องการส่งเสริมการดูแลสุขภาพช่องปาก การประเมินภาวะโภชนาการในเด็กวัยเรียน |
80.00 | 90.00 | ||||
| 3 | เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ ทุก 3 เดือน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของเด็กปฐมวัยมีการเจริญเติบโตสูงดีสมส่วน |
70.73 | 80.00 | ||||
| 4 | เพื่อให้เด็กวัยเรียน ได้รับการเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ ภาคเรียนละ1ครั้ง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 67 ของเด็กวัยเรียน มีการเจริญเติบโตสูงดีสมส่วน |
54.21 | 67.00 | ||||
| 5 | เพื่อส่งเสริมการดูแลสุขภาพช่องปากและบริการทันตกรรมแก่เด็กปฐมวัย และเด็กวัยเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 85 ของเด็กปฐมวัยและวัยเรียน ได้รับการส่งเสริมดูแลสุขภาพช่องปากและบริการทันตกรรม |
40.00 | 70.00 |