กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลบางด้วน

ที่อยู่ ตำบลบางด้วน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 67-21483-03-26 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2567 ถึง 30 กันยายน 2567

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลบางด้วน จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบางด้วน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางด้วน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลบางด้วน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลบางด้วน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบางด้วน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 67-21483-03-26 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 28,080.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บางด้วน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันจำนวนผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยข้อมูลจากสำนักงานสถิติแห่งชาติ ได้สำรวจประชากรผู้สูงอายุ ( 60 ปีขึ้นไป ) ในประเทศไทย พ.ศ. 2566 พบว่าผลการสำรวจเมื่อสิ้นปี 2565 มีผู้สูงอายุตั้งแต่ 60 ปีขึ้นไปมีจำนวนเพิ่มขึ้นคิดเป็นร้อยละ 19.21% ของประชากรทั้งประเทศ และข้อมูลผู้สูงอายุตำบลบางด้วนในปีงบประมาณ 2566 มีจำนวนผู้สูงอายุคิดเป็นร้อยละ 18.46% ของประชากรทั้งตำบล จำนวนผู้สูงอายุที่เพิ่มมากขึ้น เนื่องจากการพัฒนาด้านการแพทย์และสาธารณสุขทำให้อัตราตายลดลง ผู้สูงอายุมีชีวิตยืนยาวขึ้น แต่ผู้สูงอายุมักมีผลกระทบต่อสุขภาพเนื่องจากความเสื่อมถอยของร่างกายตามวัย รวมทั้งผลของโรคเรื้อรังที่พบบ่อยได้แก่ความดันโลหิตสูง เบาหวาน โรคหัวใจและหลอดเลือด มักจะเพิ่มขึ้นตามอายุที่เพิ่มขึ้น ซึ่งนำไปสู่ภาวะความถดถอยของร่างกายและมีความเสี่ยงต่อความผิดปกติทางจิตซึ่งจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้ความสำคัญ โดยส่งเสริมให้ผู้สูงอายุเหล่านี้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น ทั้งทางสุขภาพกาย และ สุขภาพจิต สังคม ปัญญา และเศรษฐกิจ      ซึ่งโรงเรียนผู้สูงอายุถือเป็นเครื่องมือหนึ่งที่ใช้พัฒนาศักยภาพให้แก่ผู้สูงอายุ ภายใต้แนวคิดการศึกษานอกห้องเรียนเพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต     พื้นที่ตำบลบางด้วน มีประชากรผู้สูงอายุจำนวน 746 คน ข้อมูล ณ วันที่ 12 ตุลาคม 2566 และเพื่อเป็นการส่งเสริมคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุ ทางชมรมผู้สูงอายุตำบลบางด้วนได้เปิดโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลบางด้วนแล้ว ตั้งแต่วันที่ 10 กันยายน 2563 ในการนี้โรงเรียนผู้สูงอายุตำบลบางด้วนจึงได้จัดทำ “โครงการพัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุตำบลบางด้วน” ประจำปีงบประมาณ 2567 ขึ้น เพื่อให้ผู้สูงอายุได้เรียนรู้ อย่างสนุกสนาน เกิดทักษะด้านการดูแลตัวเองและพึ่งพาตัวเองได้ระดับสูง รวมถึงการพัฒนาความสามารถทางกาย  จิต สังคม ปัญญา และเศรษฐกิจ เพื่อให้ผู้สูงอายุเป็นผู้สูงอายุที่มีคุณภาพ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อให้ผู้สูงอายุมีความสามารถในการดูแลสุขภาพเพิ่มขึ้น 2. เพื่อให้ผู้สูงอายุรู้จักคุณค่าในชีวิตเพิ่มขึ้นและรู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงของสังคม 3. เพื่อให้ผู้สูงอายุเกิดสัมพันธ์ที่ดีและมีความรู้เอื้ออาทร นำความรู้ไปช่วยเหลือผู้อื่นได้ 4. เพื่อให้ผู้สูงอายุได้มีอาชีพเสริมและมีรายได้เพิ่มขึ้น

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ผู้สูงอายุมีในโรงเรียนผู้สูงอายุมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพ 2.ผู้สูงอายุในโรงเรียนรู้ถึงคุณค่าของชีวิต 3.ผู้สูงอายุในโรงเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีและเอื้ออาทรซึ่งกันและกัน 4.ผู้สูงอายุในโรงเรียนมีอาชีพเสริมและมีรายได้เพิ่มขึ้น

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น