โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ)
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ) ”
ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นายคงเกียรติ อร่ามเรือง ตำแหน่ง ประธานชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลย่านตาขาว
มิถุนายน 2567
ชื่อโครงการ โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ)
ที่อยู่ ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 67-L8291-2-09 เลขที่ข้อตกลง 7/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 3 มกราคม 2567 ถึง 30 มิถุนายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ) จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลย่านตาขาว ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ)
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 67-L8291-2-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 3 มกราคม 2567 - 30 มิถุนายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,440.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลย่านตาขาว เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ » บทคัดย่อ » ความเป็นมา/หลักการเหตุผล » วัตถุประสงค์โครงการ » กิจกรรม/การดำเนินงาน » กลุ่มเป้าหมาย » ผลลัพธ์ที่ได้ » การประเมินผล » ปัญหาและอุปสรรค » ข้อเสนอแนะ » เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ด้วยชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว ได้ศึกษาโครงสร้างประชากรผู้สูงอายุเริ่มจะมีอายุยืนยาวมากขึ้น และมีจำนวนเพิ่มขึ้นทุกปีถือเป็นการก้าวขึ้นเป็นสังคมผู้สูงอายุอย่างรวดเร็ว อีกทั้งในปัจจุบันชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว มีสมาชิกทั้งหมด 300 คน ดังนั้นเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมทางชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว ได้จัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุขึ้น เพราะตระหนักถึงผลกระทบที่เกิดแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงประชากรที่เริ่มปรากฏขึ้นในเขตเทศบาล และจำนวนผู้สูงอายุที่ป่วยเป็นโรคเรื้อรังและมีปัญหาด้านสุขภาพจิตภาวะ ซึมเศร้าจากการถูกทอดทิ้งให้อยู่เพียงลำพัง ผู้สูงอายุเหล่านี้จะได้ผ่านกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การมีส่วนร่วม ในการกำหนดยุทธศาสตร์ส่งเสริมและสนับสนุนด้านการพัฒนาให้ผู้สูงอายุมีความสามารถในการดูแลรักษาสุขภาพตนเองและสุขภาพผู้สูงอายุด้วยกัน
เพื่อให้การดำเนินการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ เป็นรูปธรรมและเกิดการร่วมใจกัน รวมทั้งการฟื้นฟูสุขภาพเมื่อมีภาวะของโรค และควบคุมให้ภาวะของโรคเหล่านั้นมีอาการคงที่ไม่กำเริบรุนแรงหรือเสื่อมถอยมากกว่าเดิม จะทำให้ผู้สูงอายุมีชีวิตอยู่อย่างมีคุณค่า สามารถทำประโยชน์ให้แก่สังคมอย่างมีความสุข สร้างสรรค์ และไม่ก่อภาระต่อสังคมในอนาคต ชมรมผู้สูงอายุ เทศบาลตำบลย่านตาขาว จึงได้จัดทำโครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง “กิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ” ประจำปีงบประมาณ 2567 ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย
- เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและมีสุขภาพที่ดี
- เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับความรู้และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้ การใช้ชีวิตในวัยผู้สูงอายุ/ส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
- กิจกรรมที่ 2 อบรม ให้ความรู้ สุขภาพใจ ผู้สูงวัยอย่าให้เครียด
- กิจกรรมที่ 3 อบรม ให้ความรู้ โรคเรื้อรังในผู้สูงอายุและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
- กิจกรรมที่ 4 อบรม ให้ความรู้ การนวดแผนไทย/ธรรมชาติบำบัด
- กิจกรรมที่ 5 อบรม ให้ความรู้ การทำสมาธิวิปัสสนา
- กิจกรรมที่ 6 อบรมให้ความรู้ การดูแลสุขภาพในช่องปากและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
40
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับการดูแลตามความเหมาะสมมีความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดี
- ผู้สูงอายุได้ทำกิจกรรมร่วมกันและได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและมีสุขภาพที่ดีขึ้น
- ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับการพัฒนาด้านจิตใจ สุขภาพ สังคม
- ผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาวได้แสดงศักยภาพและถ่ายทอดภูมิปัญญาให้แก่สังคม สามารถดำรงชีวิต สร้างความสัมพันธ์ที่มีระหว่างผู้สูงอายุกับคนทุกวัยได้อยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมั่นคงและมีความสุข
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้ การใช้ชีวิตในวัยผู้สูงอายุ/ส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
- ประชุมคณะกรรมการชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว เพื่อวางแผนงาน
- ประชุมคณะทำงานเพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน เตรียมการและแบ่งงาน หน้าที่ความรับผิดชอบ
- เสนอโครงการต่อคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลย่านตาขาวเพื่ออนุมัติ
- ประชาสัมพันธ์และเชิญชวนให้ผู้สูงอายุ เข้าร่วมกิจกรรม
- ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ
- สรุปและประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- จากการทำปบบทดสอบประเมินความรู้ก่อนและหลังทำกิจกรรม พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพร่างกาย เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสาธิตย้อนกลับ โดยการฝึกปฎิบัติการออกกำลังกายอย่างถูกวิธีและประเภทกีฬาที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ จำนวน 3 ครั้งๆละ 1 ชั่วโมง พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุสามารถออกกำลังกายได้ถูกต้องตามหลักวิธีและเหมาะสมกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสอบถามข้อมูลจากผู้สูงอายุที่เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
40
0
2. กิจกรรมที่ 2 อบรม ให้ความรู้ สุขภาพใจ ผู้สูงวัยอย่าให้เครียด
วันที่ 28 มีนาคม 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
- ประชุมคณะกรรมการชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว เพื่อวางแผนงาน
- ประชุมคณะทำงานเพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน เตรียมการและแบ่งงาน หน้าที่ความรับผิดชอบ
- เสนอโครงการต่อคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลย่านตาขาวเพื่ออนุมัติ
- ประชาสัมพันธ์และเชิญชวนให้ผู้สูงอายุ เข้าร่วมกิจกรรม
- ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ
- สรุปและประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- จากการทำปบบทดสอบประเมินความรู้ก่อนและหลังทำกิจกรรม พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพร่างกาย เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสาธิตย้อนกลับ โดยการฝึกปฎิบัติการออกกำลังกายอย่างถูกวิธีและประเภทกีฬาที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ จำนวน 3 ครั้งๆละ 1 ชั่วโมง พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุสามารถออกกำลังกายได้ถูกต้องตามหลักวิธีและเหมาะสมกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสอบถามข้อมูลจากผู้สูงอายุที่เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
40
0
3. กิจกรรมที่ 3 อบรม ให้ความรู้ โรคเรื้อรังในผู้สูงอายุและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
วันที่ 29 เมษายน 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
- ประชุมคณะกรรมการชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว เพื่อวางแผนงาน
- ประชุมคณะทำงานเพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน เตรียมการและแบ่งงาน หน้าที่ความรับผิดชอบ
- เสนอโครงการต่อคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลย่านตาขาวเพื่ออนุมัติ
- ประชาสัมพันธ์และเชิญชวนให้ผู้สูงอายุ เข้าร่วมกิจกรรม
- ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ
- สรุปและประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- จากการทำปบบทดสอบประเมินความรู้ก่อนและหลังทำกิจกรรม พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพร่างกาย เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสาธิตย้อนกลับ โดยการฝึกปฎิบัติการออกกำลังกายอย่างถูกวิธีและประเภทกีฬาที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ จำนวน 3 ครั้งๆละ 1 ชั่วโมง พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุสามารถออกกำลังกายได้ถูกต้องตามหลักวิธีและเหมาะสมกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสอบถามข้อมูลจากผู้สูงอายุที่เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
40
0
4. กิจกรรมที่ 4 อบรม ให้ความรู้ การนวดแผนไทย/ธรรมชาติบำบัด
วันที่ 17 พฤษภาคม 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
- ประชุมคณะกรรมการชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว เพื่อวางแผนงาน
- ประชุมคณะทำงานเพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน เตรียมการและแบ่งงาน หน้าที่ความรับผิดชอบ
- เสนอโครงการต่อคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลย่านตาขาวเพื่ออนุมัติ
- ประชาสัมพันธ์และเชิญชวนให้ผู้สูงอายุ เข้าร่วมกิจกรรม
- ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ
- สรุปและประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- จากการทำปบบทดสอบประเมินความรู้ก่อนและหลังทำกิจกรรม พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพร่างกาย เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสาธิตย้อนกลับ โดยการฝึกปฎิบัติการออกกำลังกายอย่างถูกวิธีและประเภทกีฬาที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ จำนวน 3 ครั้งๆละ 1 ชั่วโมง พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุสามารถออกกำลังกายได้ถูกต้องตามหลักวิธีและเหมาะสมกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสอบถามข้อมูลจากผู้สูงอายุที่เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
40
0
5. กิจกรรมที่ 5 อบรม ให้ความรู้ การทำสมาธิวิปัสสนา
วันที่ 30 พฤษภาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
- ประชุมคณะกรรมการชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว เพื่อวางแผนงาน
- ประชุมคณะทำงานเพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน เตรียมการและแบ่งงาน หน้าที่ความรับผิดชอบ
- เสนอโครงการต่อคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลย่านตาขาวเพื่ออนุมัติ
- ประชาสัมพันธ์และเชิญชวนให้ผู้สูงอายุ เข้าร่วมกิจกรรม
- ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ
- สรุปและประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- จากการทำปบบทดสอบประเมินความรู้ก่อนและหลังทำกิจกรรม พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพร่างกาย เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสาธิตย้อนกลับ โดยการฝึกปฎิบัติการออกกำลังกายอย่างถูกวิธีและประเภทกีฬาที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ จำนวน 3 ครั้งๆละ 1 ชั่วโมง พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุสามารถออกกำลังกายได้ถูกต้องตามหลักวิธีและเหมาะสมกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสอบถามข้อมูลจากผู้สูงอายุที่เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
40
0
6. กิจกรรมที่ 6 อบรมให้ความรู้ การดูแลสุขภาพในช่องปากและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
วันที่ 20 มิถุนายน 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
- ประชุมคณะกรรมการชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว เพื่อวางแผนงาน
- ประชุมคณะทำงานเพื่อแต่งตั้งคณะทำงาน เตรียมการและแบ่งงาน หน้าที่ความรับผิดชอบ
- เสนอโครงการต่อคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลย่านตาขาวเพื่ออนุมัติ
- ประชาสัมพันธ์และเชิญชวนให้ผู้สูงอายุ เข้าร่วมกิจกรรม
- ดำเนินการจัดกิจกรรมตามโครงการ
- สรุปและประเมินผลโครงการ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
- จากการทำแบบทดสอบประเมินความรู้ก่อนและหลังทำกิจกรรม พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพร่างกาย เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสาธิตย้อนกลับ โดยการฝึกปฎิบัติการออกกำลังกายอย่างถูกวิธีและประเภทกีฬาที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ จำนวน 3 ครั้งๆละ 1 ชั่วโมง พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุสามารถออกกำลังกายได้ถูกต้องตามหลักวิธีและเหมาะสมกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสอบถามข้อมูลจากผู้สูงอายุที่เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
40
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
- จากการทำแบบทดสอบประเมินความรู้ก่อนและหลังทำกิจกรรม พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพร่างกาย เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสาธิตย้อนกลับ โดยการฝึกปฎิบัติการออกกำลังกายอย่างถูกวิธีและประเภทกีฬาที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ จำนวน 3 ครั้งๆละ 1 ชั่วโมง พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุสามารถออกกำลังกายได้ถูกต้องตามหลักวิธีและเหมาะสมกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสอบถามข้อมูลจากผู้สูงอายุที่เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย
100.00
- จากการทำแบบทดสอบประเมินความรู้ก่อนและหลังทำกิจกรรม พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพร่างกาย เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
2
เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและมีสุขภาพที่ดี
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและสุขภาพดี
100.00
- จากการสาธิตย้อนกลับ โดยการฝึกปฎิบัติการออกกำลังกายอย่างถูกวิธีและประเภทกีฬาที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ จำนวน 3 ครั้งๆละ 1 ชั่วโมง พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุสามารถออกกำลังกายได้ถูกต้องตามหลักวิธีและเหมาะสมกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 100
3
เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับความรู้และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
ตัวชี้วัด : ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ของจำนวนกิจกรรมทั้งหมด
100.00
- จากการสอบถามข้อมูลจากผู้สูงอายุที่เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
40
40
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
40
40
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย (2) เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและมีสุขภาพที่ดี (3) เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับความรู้และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้ การใช้ชีวิตในวัยผู้สูงอายุ/ส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ (2) กิจกรรมที่ 2 อบรม ให้ความรู้ สุขภาพใจ ผู้สูงวัยอย่าให้เครียด (3) กิจกรรมที่ 3 อบรม ให้ความรู้ โรคเรื้อรังในผู้สูงอายุและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ (4) กิจกรรมที่ 4 อบรม ให้ความรู้ การนวดแผนไทย/ธรรมชาติบำบัด (5) กิจกรรมที่ 5 อบรม ให้ความรู้ การทำสมาธิวิปัสสนา (6) กิจกรรมที่ 6 อบรมให้ความรู้ การดูแลสุขภาพในช่องปากและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ)
รหัสโครงการ 67-L8291-2-09 รหัสสัญญา 7/2567 ระยะเวลาโครงการ 3 มกราคม 2567 - 30 มิถุนายน 2567
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย และสามารถเข้าร่วมกิจกรรมการออกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยมีสุขภาพที่ดี ซึ่งสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
แบบทดสอบประเมินก่อน-หลัง อบรม
มีการจัดกิจกรรมสำหรับผู้สูงอายุอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
มีผู้สูงอายุสนใจเข้าร่วมกิจกรรมจำนวนมากขึ้น
รายชื่อผู้เข้าร่วมอบรม
ผู้สูงอายุมีการรวมกลุ่มทำกิจกรรมหลังจากได้รับการอบรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
มีการจัดกิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุสม่ำเสมอทุกปี
เอกสารสรุปโครงการของแต่ละปี
โรงเรียนผู้สูงอายุครั้งต่อไป
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
ประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อออนไลน์
ไลน์กลุ่มชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว
เฟสบุ๊คกิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
มีการรวมกลุ่มจัดทำผลิตภัณฑ์ด้านต่างๆ เช่น น้ำมันเขียว กระเป๋าผ้า กระเป๋าสาน
ประธานชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว
มีการต่อยอดผลิตภัณฑ์และมีการจำหน่ายสินค้าตามบูธต่างๆ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
มีการอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพในช่องปากในผู้สููงอายุ
เอกสารสรุปโครงการกิจกรรมที่ 6
ผู้สูงอายุมีสุขภาพฟันที่ดีขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
ผู้สูงอายุมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพมากขึ้น
เอกสารสรุปโครงการกิจกรรม
ผู้สูงอายุมีสุขภาพดีขึ้นหลังจากได้ออกกำลังกายเพิ่มขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
ผู้สูงอายุออกกำลังกายดดยมีท่ากายบริหารพื้นฐานง่ายๆเพื่อสุขภาพที่ดีขึ้น
เอกสารสรุปโครงการกิจกรรม
ผู้สูงอายุมีสุขภาพดีขึ้นหลังจากได้ออกกำลังกายเพิ่มขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
สมาชิกชมรมผู้สูงอายุไม่มีการมั่วสุมอบายมุขใดๆทั้งสิ้น
การพบปะพูดคุยกับผู้สูงอายุ
สมาชิกชมรมผุ้สูงอายุไม่มีการมั่วสุมอบายมุขใดๆทั้งสิ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
มีการนวดแผนไทยแบบธรรมชาติบำบัด (เพื่อผ่อนคลาย)และการฝึกสมาธิวิปัสสนา
เอกสารสรุปโครงการ กิจกรรมที่ 4-5
ผู้สูงอายุสามารถนำความรู้ที่ได้ไปถ่ายทอดให้แก่ผู้อื่นได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียนผู้สูงอายุ มาปรับใช้ในชีวิตประจำวันของตนเองและครอบครัว
การพบปะพูดคุยของผู้สูงอายุ
คนในครอบครัวมีการปฎิบัติต่อกันในทางที่ดีขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ) จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 67-L8291-2-09
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นายคงเกียรติ อร่ามเรือง ตำแหน่ง ประธานชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ) ”
ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นายคงเกียรติ อร่ามเรือง ตำแหน่ง ประธานชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว
มิถุนายน 2567
ที่อยู่ ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 67-L8291-2-09 เลขที่ข้อตกลง 7/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 3 มกราคม 2567 ถึง 30 มิถุนายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ) จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลย่านตาขาว ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ)
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลย่านตาขาว อำเภอย่านตาขาว จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 67-L8291-2-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 3 มกราคม 2567 - 30 มิถุนายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,440.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลย่านตาขาว เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ด้วยชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว ได้ศึกษาโครงสร้างประชากรผู้สูงอายุเริ่มจะมีอายุยืนยาวมากขึ้น และมีจำนวนเพิ่มขึ้นทุกปีถือเป็นการก้าวขึ้นเป็นสังคมผู้สูงอายุอย่างรวดเร็ว อีกทั้งในปัจจุบันชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว มีสมาชิกทั้งหมด 300 คน ดังนั้นเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมทางชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว ได้จัดตั้งโรงเรียนผู้สูงอายุขึ้น เพราะตระหนักถึงผลกระทบที่เกิดแนวโน้มการเปลี่ยนแปลงประชากรที่เริ่มปรากฏขึ้นในเขตเทศบาล และจำนวนผู้สูงอายุที่ป่วยเป็นโรคเรื้อรังและมีปัญหาด้านสุขภาพจิตภาวะ ซึมเศร้าจากการถูกทอดทิ้งให้อยู่เพียงลำพัง ผู้สูงอายุเหล่านี้จะได้ผ่านกระบวนการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ การมีส่วนร่วม ในการกำหนดยุทธศาสตร์ส่งเสริมและสนับสนุนด้านการพัฒนาให้ผู้สูงอายุมีความสามารถในการดูแลรักษาสุขภาพตนเองและสุขภาพผู้สูงอายุด้วยกัน
เพื่อให้การดำเนินการสร้างเสริมสุขภาพผู้สูงอายุ เป็นรูปธรรมและเกิดการร่วมใจกัน รวมทั้งการฟื้นฟูสุขภาพเมื่อมีภาวะของโรค และควบคุมให้ภาวะของโรคเหล่านั้นมีอาการคงที่ไม่กำเริบรุนแรงหรือเสื่อมถอยมากกว่าเดิม จะทำให้ผู้สูงอายุมีชีวิตอยู่อย่างมีคุณค่า สามารถทำประโยชน์ให้แก่สังคมอย่างมีความสุข สร้างสรรค์ และไม่ก่อภาระต่อสังคมในอนาคต ชมรมผู้สูงอายุ เทศบาลตำบลย่านตาขาว จึงได้จัดทำโครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง “กิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ” ประจำปีงบประมาณ 2567 ขึ้น
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย
- เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและมีสุขภาพที่ดี
- เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับความรู้และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้ การใช้ชีวิตในวัยผู้สูงอายุ/ส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
- กิจกรรมที่ 2 อบรม ให้ความรู้ สุขภาพใจ ผู้สูงวัยอย่าให้เครียด
- กิจกรรมที่ 3 อบรม ให้ความรู้ โรคเรื้อรังในผู้สูงอายุและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
- กิจกรรมที่ 4 อบรม ให้ความรู้ การนวดแผนไทย/ธรรมชาติบำบัด
- กิจกรรมที่ 5 อบรม ให้ความรู้ การทำสมาธิวิปัสสนา
- กิจกรรมที่ 6 อบรมให้ความรู้ การดูแลสุขภาพในช่องปากและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | 40 | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับการดูแลตามความเหมาะสมมีความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย และสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ดี
- ผู้สูงอายุได้ทำกิจกรรมร่วมกันและได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและมีสุขภาพที่ดีขึ้น
- ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับการพัฒนาด้านจิตใจ สุขภาพ สังคม
- ผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาวได้แสดงศักยภาพและถ่ายทอดภูมิปัญญาให้แก่สังคม สามารถดำรงชีวิต สร้างความสัมพันธ์ที่มีระหว่างผู้สูงอายุกับคนทุกวัยได้อยู่ร่วมกันในสังคมได้อย่างมั่นคงและมีความสุข
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้ การใช้ชีวิตในวัยผู้สูงอายุ/ส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ |
||
วันที่ 15 กุมภาพันธ์ 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
40 | 0 |
2. กิจกรรมที่ 2 อบรม ให้ความรู้ สุขภาพใจ ผู้สูงวัยอย่าให้เครียด |
||
วันที่ 28 มีนาคม 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
40 | 0 |
3. กิจกรรมที่ 3 อบรม ให้ความรู้ โรคเรื้อรังในผู้สูงอายุและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ |
||
วันที่ 29 เมษายน 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
40 | 0 |
4. กิจกรรมที่ 4 อบรม ให้ความรู้ การนวดแผนไทย/ธรรมชาติบำบัด |
||
วันที่ 17 พฤษภาคม 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
40 | 0 |
5. กิจกรรมที่ 5 อบรม ให้ความรู้ การทำสมาธิวิปัสสนา |
||
วันที่ 30 พฤษภาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
40 | 0 |
6. กิจกรรมที่ 6 อบรมให้ความรู้ การดูแลสุขภาพในช่องปากและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ |
||
วันที่ 20 มิถุนายน 2567 เวลา 12:30 น.กิจกรรมที่ทำ
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
|
40 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
- จากการทำแบบทดสอบประเมินความรู้ก่อนและหลังทำกิจกรรม พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพร่างกาย เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสาธิตย้อนกลับ โดยการฝึกปฎิบัติการออกกำลังกายอย่างถูกวิธีและประเภทกีฬาที่เหมาะสมกับผู้สูงอายุ จำนวน 3 ครั้งๆละ 1 ชั่วโมง พบว่าสมาชิกชมรมผู้สูงอายุสามารถออกกำลังกายได้ถูกต้องตามหลักวิธีและเหมาะสมกับผู้สูงอายุเพิ่มขึ้นร้อยละ 100
- จากการสอบถามข้อมูลจากผู้สูงอายุที่เข้าร่วมอบรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสม เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความรู้ ความเข้าใจ และมีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย |
100.00 |
|
||
| 2 | เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและมีสุขภาพที่ดี ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและสุขภาพดี |
100.00 |
|
||
| 3 | เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับความรู้และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างเหมาะสมไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 ของจำนวนกิจกรรมทั้งหมด |
100.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 40 | 40 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | 40 | 40 | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย (2) เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ออกกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยและมีสุขภาพที่ดี (3) เพื่อให้ผู้สูงอายุที่เข้าร่วมกิจกรรมได้รับความรู้และนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้ การใช้ชีวิตในวัยผู้สูงอายุ/ส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ (2) กิจกรรมที่ 2 อบรม ให้ความรู้ สุขภาพใจ ผู้สูงวัยอย่าให้เครียด (3) กิจกรรมที่ 3 อบรม ให้ความรู้ โรคเรื้อรังในผู้สูงอายุและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ (4) กิจกรรมที่ 4 อบรม ให้ความรู้ การนวดแผนไทย/ธรรมชาติบำบัด (5) กิจกรรมที่ 5 อบรม ให้ความรู้ การทำสมาธิวิปัสสนา (6) กิจกรรมที่ 6 อบรมให้ความรู้ การดูแลสุขภาพในช่องปากและส่งเสริมการออกกำลังกายเพื่อสุขภาพสำหรับผู้สูงอายุ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ)
รหัสโครงการ 67-L8291-2-09 รหัสสัญญา 7/2567 ระยะเวลาโครงการ 3 มกราคม 2567 - 30 มิถุนายน 2567
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย และสามารถเข้าร่วมกิจกรรมการออกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยมีสุขภาพที่ดี ซึ่งสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้
แบบทดสอบประเมินก่อน-หลัง อบรม
มีการจัดกิจกรรมสำหรับผู้สูงอายุอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
มีผู้สูงอายุสนใจเข้าร่วมกิจกรรมจำนวนมากขึ้น
รายชื่อผู้เข้าร่วมอบรม
ผู้สูงอายุมีการรวมกลุ่มทำกิจกรรมหลังจากได้รับการอบรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
มีการจัดกิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุสม่ำเสมอทุกปี
เอกสารสรุปโครงการของแต่ละปี
โรงเรียนผู้สูงอายุครั้งต่อไป
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
ประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อออนไลน์
ไลน์กลุ่มชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว
เฟสบุ๊คกิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
มีการรวมกลุ่มจัดทำผลิตภัณฑ์ด้านต่างๆ เช่น น้ำมันเขียว กระเป๋าผ้า กระเป๋าสาน
ประธานชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว
มีการต่อยอดผลิตภัณฑ์และมีการจำหน่ายสินค้าตามบูธต่างๆ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
มีการอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพในช่องปากในผู้สููงอายุ
เอกสารสรุปโครงการกิจกรรมที่ 6
ผู้สูงอายุมีสุขภาพฟันที่ดีขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
ผู้สูงอายุมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพมากขึ้น
เอกสารสรุปโครงการกิจกรรม
ผู้สูงอายุมีสุขภาพดีขึ้นหลังจากได้ออกกำลังกายเพิ่มขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
ผู้สูงอายุออกกำลังกายดดยมีท่ากายบริหารพื้นฐานง่ายๆเพื่อสุขภาพที่ดีขึ้น
เอกสารสรุปโครงการกิจกรรม
ผู้สูงอายุมีสุขภาพดีขึ้นหลังจากได้ออกกำลังกายเพิ่มขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
สมาชิกชมรมผู้สูงอายุไม่มีการมั่วสุมอบายมุขใดๆทั้งสิ้น
การพบปะพูดคุยกับผู้สูงอายุ
สมาชิกชมรมผุ้สูงอายุไม่มีการมั่วสุมอบายมุขใดๆทั้งสิ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
มีการนวดแผนไทยแบบธรรมชาติบำบัด (เพื่อผ่อนคลาย)และการฝึกสมาธิวิปัสสนา
เอกสารสรุปโครงการ กิจกรรมที่ 4-5
ผู้สูงอายุสามารถนำความรู้ที่ได้ไปถ่ายทอดให้แก่ผู้อื่นได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียนผู้สูงอายุ มาปรับใช้ในชีวิตประจำวันของตนเองและครอบครัว
การพบปะพูดคุยของผู้สูงอายุ
คนในครอบครัวมีการปฎิบัติต่อกันในทางที่ดีขึ้น
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ)
รหัสโครงการ 67-L8291-2-09 รหัสสัญญา 7/2567 ระยะเวลาโครงการ 3 มกราคม 2567 - 30 มิถุนายน 2567
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | เพื่อให้ผู้สูงอายุได้รับความรู้ มีทักษะในการดูแลสุขภาพร่างกาย และสามารถเข้าร่วมกิจกรรมการออกำลังกายที่เหมาะสมกับวัยมีสุขภาพที่ดี ซึ่งสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ |
แบบทดสอบประเมินก่อน-หลัง อบรม |
มีการจัดกิจกรรมสำหรับผู้สูงอายุอย่างต่อเนื่อง |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ | มีผู้สูงอายุสนใจเข้าร่วมกิจกรรมจำนวนมากขึ้น |
รายชื่อผู้เข้าร่วมอบรม |
ผู้สูงอายุมีการรวมกลุ่มทำกิจกรรมหลังจากได้รับการอบรม |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ | มีการจัดกิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุสม่ำเสมอทุกปี |
เอกสารสรุปโครงการของแต่ละปี |
โรงเรียนผู้สูงอายุครั้งต่อไป |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ | ประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อออนไลน์ |
ไลน์กลุ่มชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว |
เฟสบุ๊คกิจกรรมโรงเรียนผู้สูงอายุ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ | มีการรวมกลุ่มจัดทำผลิตภัณฑ์ด้านต่างๆ เช่น น้ำมันเขียว กระเป๋าผ้า กระเป๋าสาน |
ประธานชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว |
มีการต่อยอดผลิตภัณฑ์และมีการจำหน่ายสินค้าตามบูธต่างๆ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล | มีการอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพในช่องปากในผู้สููงอายุ |
เอกสารสรุปโครงการกิจกรรมที่ 6 |
ผู้สูงอายุมีสุขภาพฟันที่ดีขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค | ผู้สูงอายุมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านการรับประทานอาหารเพื่อสุขภาพมากขึ้น |
เอกสารสรุปโครงการกิจกรรม |
ผู้สูงอายุมีสุขภาพดีขึ้นหลังจากได้ออกกำลังกายเพิ่มขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย | ผู้สูงอายุออกกำลังกายดดยมีท่ากายบริหารพื้นฐานง่ายๆเพื่อสุขภาพที่ดีขึ้น |
เอกสารสรุปโครงการกิจกรรม |
ผู้สูงอายุมีสุขภาพดีขึ้นหลังจากได้ออกกำลังกายเพิ่มขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ | สมาชิกชมรมผู้สูงอายุไม่มีการมั่วสุมอบายมุขใดๆทั้งสิ้น |
การพบปะพูดคุยกับผู้สูงอายุ |
สมาชิกชมรมผุ้สูงอายุไม่มีการมั่วสุมอบายมุขใดๆทั้งสิ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด | มีการนวดแผนไทยแบบธรรมชาติบำบัด (เพื่อผ่อนคลาย)และการฝึกสมาธิวิปัสสนา |
เอกสารสรุปโครงการ กิจกรรมที่ 4-5 |
ผู้สูงอายุสามารถนำความรู้ที่ได้ไปถ่ายทอดให้แก่ผู้อื่นได้ |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน | สามารถนำความรู้ที่ได้รับจากโรงเรียนผู้สูงอายุ มาปรับใช้ในชีวิตประจำวันของตนเองและครอบครัว |
การพบปะพูดคุยของผู้สูงอายุ |
คนในครอบครัวมีการปฎิบัติต่อกันในทางที่ดีขึ้น |
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||
โครงการผู้สูงอายุจิตแจ่มใส ร่างกายแข็งแรง (โรงเรียนผู้สูงอายุ) จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 67-L8291-2-09
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นายคงเกียรติ อร่ามเรือง ตำแหน่ง ประธานชมรมผู้สูงอายุเทศบาลตำบลย่านตาขาว )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......