แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมการดูแลสุขภาพร่างกายและการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ตัวชี้วัด : - นักเรียนมีการออกกำลังกายโดยใช้สนามเด็กเล่น BBL และมีสมรรถภาพร่างกายผ่านเกณฑ์ |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียนให้มีทักษะในการคิดและการเรียนรู้ ตัวชี้วัด : - นักเรียนมีทักษะในการคิดและการเรียนรู้ผ่านกิจกรรมในแต่ละฐานของสนามเด็กเล่น BBL |
0.00 |