แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง
“ โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน ”
ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางสาวอาสะเมาะ มะเด็ง
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน
ที่อยู่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 67-L4131-02-07 เลขที่ข้อตกลง 08/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2567 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 67-L4131-02-07 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 18,160.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ
บทคัดย่อ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
วัตถุประสงค์โครงการ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
ผลลัพธ์ที่ได้
การประเมินผล
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
เอกสารประกอบอื่นๆ
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรที่มีค่า เป็นผู้สืบทอดมรดกทางวัฒนาธรรมและเป็นมนุษยชาติ เป็นพลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ ในหลายประเทศให้ความสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีประสิทธิภาพนั้น ต้องเริ่มต้นจากเด็ก ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีพัฒนาการในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว เด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการส่งเสริมพัฒนาการที่ดี ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้าน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์ มักสามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกาย อารมณ์หงุดหงิดง่าย ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ
ดังนั้น ตาดีกาซอลาฮุดดีน จึงเล็งเห็นถึงความสำคัญในเรื่องโภชนาการของเด็กวัยเรียน และพบว่ามีเด็กบางส่วนทีมีส่วนสูงและน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และหลายคนยังรับประทานอาหารไม่ถูกต้องตามหลักโภชนาการ จึงได้จัดทำ โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน ขึ้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายด้วยการให้ความรู้เกี่ยวกับโภชนาการในเด็กให้กับเด็กในโรงเรียนตาดีกาต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการและการส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการพร้อมทั้งการส่งเสริมภาวะโภชนาการด้านสุขภาพอนามัย ได้ถูกต้องและเหมาะสมตามวัย
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีดัชนีมวลกายที่เหมาะสมตามวัย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนตาดีกาซอลาฮุดดีน ชั้น ป.4 ถึง ป.6
- กิจกรรมประเมินภาวะโภชนาการในเด็ก
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1) เด็กนักเรียนมีความรู้และสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการสร้างเสริมสุขภาพได้อย่างเหมาะสม
2) เด็กนักเรียนได้รับการส่งเสริมภาวะโภชนาการด้านสุขภาพอนามัย ได้ถูกต้องและเหมาะสมตามวัย
3) เด็กมีดัชนีมวลกายที่เหมาะสมตามวัย
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการและการส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
ตัวชี้วัด : ร้อยละของผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการและการส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
80.00
2
เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการพร้อมทั้งการส่งเสริมภาวะโภชนาการด้านสุขภาพอนามัย ได้ถูกต้องและเหมาะสมตามวัย
ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการพร้อมทั้งการส่งเสริมภาวะโภชนาการด้านสุขภาพอนามัย ได้ถูกต้องและเหมาะสมตามวัย
80.00
3
เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีดัชนีมวลกายที่เหมาะสมตามวัย
ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กมีดัชนีมวลกายที่เหมาะสมตามวัย
70.00
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
0
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
-
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 67-L4131-02-07
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสาวอาสะเมาะ มะเด็ง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง
“ โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน ”
ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลาหัวหน้าโครงการ
นางสาวอาสะเมาะ มะเด็ง
ชื่อโครงการ โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน
ที่อยู่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 67-L4131-02-07 เลขที่ข้อตกลง 08/2567
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2567 ถึง 30 กันยายน 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลอัยเยอร์เวง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 67-L4131-02-07 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 18,160.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.อัยเยอร์เวง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ | |
บทคัดย่อ | |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | |
วัตถุประสงค์โครงการ | |
กิจกรรม/การดำเนินงาน | |
กลุ่มเป้าหมาย | |
ผลลัพธ์ที่ได้ | |
การประเมินผล | |
ปัญหาและอุปสรรค | |
ข้อเสนอแนะ | |
เอกสารประกอบอื่นๆ |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรที่มีค่า เป็นผู้สืบทอดมรดกทางวัฒนาธรรมและเป็นมนุษยชาติ เป็นพลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ ในหลายประเทศให้ความสำคัญในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซึ่งการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ให้มีประสิทธิภาพนั้น ต้องเริ่มต้นจากเด็ก ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีพัฒนาการในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว เด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการส่งเสริมพัฒนาการที่ดี ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้าน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์ มักสามารถช่วยเหลือตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทางตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญหาด้านการเจริญเติบโตของร่างกาย อารมณ์หงุดหงิดง่าย ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ
ดังนั้น ตาดีกาซอลาฮุดดีน จึงเล็งเห็นถึงความสำคัญในเรื่องโภชนาการของเด็กวัยเรียน และพบว่ามีเด็กบางส่วนทีมีส่วนสูงและน้ำหนักต่ำกว่าเกณฑ์ และหลายคนยังรับประทานอาหารไม่ถูกต้องตามหลักโภชนาการ จึงได้จัดทำ โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน ขึ้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกายด้วยการให้ความรู้เกี่ยวกับโภชนาการในเด็กให้กับเด็กในโรงเรียนตาดีกาต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการและการส่งเสริมโภชนาการในเด็ก
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการพร้อมทั้งการส่งเสริมภาวะโภชนาการด้านสุขภาพอนามัย ได้ถูกต้องและเหมาะสมตามวัย
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีดัชนีมวลกายที่เหมาะสมตามวัย
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนตาดีกาซอลาฮุดดีน ชั้น ป.4 ถึง ป.6
- กิจกรรมประเมินภาวะโภชนาการในเด็ก
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
กลุ่มวัยทำงาน | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1) เด็กนักเรียนมีความรู้และสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการสร้างเสริมสุขภาพได้อย่างเหมาะสม 2) เด็กนักเรียนได้รับการส่งเสริมภาวะโภชนาการด้านสุขภาพอนามัย ได้ถูกต้องและเหมาะสมตามวัย 3) เด็กมีดัชนีมวลกายที่เหมาะสมตามวัย
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
---|---|---|
ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
---|---|---|---|---|---|
1 | เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการและการส่งเสริมโภชนาการในเด็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละของผู้ปกครอง ผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการการส่งเสริมพัฒนาการและการส่งเสริมโภชนาการในเด็ก |
80.00 | |||
2 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการพร้อมทั้งการส่งเสริมภาวะโภชนาการด้านสุขภาพอนามัย ได้ถูกต้องและเหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กได้รับการกระตุ้นพัฒนาการพร้อมทั้งการส่งเสริมภาวะโภชนาการด้านสุขภาพอนามัย ได้ถูกต้องและเหมาะสมตามวัย |
80.00 | |||
3 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีดัชนีมวลกายที่เหมาะสมตามวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กมีดัชนีมวลกายที่เหมาะสมตามวัย |
70.00 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
---|---|---|---|
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
---|---|---|
โครงการส่งเสริมโภชนาการในเด็กตาดีกาซอลาฮุดดีน จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 67-L4131-02-07
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาวอาสะเมาะ มะเด็ง )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......