แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เด็กนักเรียนระดับชั้นอนุบาลจนถึงระดับประถมศึกษา มีความเข้าใจในการคัดแยกขยะแต่ละประเภท การนำขยะกลับมาใช้ใหม่ การทำสื่อการเรียนการทำปุ๋ยหมักจุลินทรีย์ ปรับปรุงภูมทัศน์ให้น่าอยู่ ตัวชี้วัด : เด็กนักเรียนระดับชั้นอนุบาลจนถึงระดับชั้นประถมศึกษา มีความรู้ความเข้าใจ และเล็งเห็นความสําคัญ ในเรื่องการลด การคัดแยกขยะ การนําขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ได้ ผู้ปกครองเด็กนักเรียนระดับชั้นอนุบาลจนถึงระดับชั้นประถมศึกษา มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับเรื่องขยะมากขึ้น ทั้งการทำปุ๋ยหมักจุลินทรีย์ |
0.00 |