กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเสริมทักษะการดูแลตัวเองวัยสูงอายุแบบองค์รวม จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลมะรือโบตก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเสริมทักษะการดูแลตัวเองวัยสูงอายุแบบองค์รวม

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเสริมทักษะการดูแลตัวเองวัยสูงอายุแบบองค์รวม " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 67-L8302-3-16 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2567 - 31 กรกฎาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 37,625.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลมะรือโบตก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ด้วย วิทยาลัยสูงวัย เทศบาลตำบลมะรือโบตก ได้ดำเนินกิจกรรมให้นักเรียนวิทยาลัยสูงวัยฯ มา 7 ปีแล้ว ผลตอบรับจากการเข้ากิจกรรมต่างๆให้กับนักเรียนสูงวัยนั้น นักเรียน สามารถเข้าสังคมได้ดี มีความสุข มีรอยยิ้ม ทุกครั้งที่ได้เข้าร่วมกิจกรรม นักเรียนมีสุขภาพแข็งแรงขึ้น และมีสุขภาพจิตที่ดีขึ้น
ปีนี้ ทางวิทยาลัยสูงวัย ได้เปิดรับสมัครนักเรียน รุ่นที่ 9 และได้มีผู้สมัครเป็นนักเรียน จำนวน 50 คน และทางวิทยาลัยสูงวัยฯ จะจัดกิจกรรมในเดือนมกราคม 2567 วิทยาลัยสูงวัยฯ มีความจำเป็นต้องจัดโครงการเสริมทักษะการดูแลตัวเองวัยสูงอายุแบบองค์รวมเนื่องจาก ปัจจุบันผู้สูงอายุเป็นประชากรกลุ่มใหญ่มีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้น เนื่องจากความเจริญก้าวหน้าทางการแพทย์และสาธารณสุขทำให้ประชากรมีอายุขัยยืนยาวขึ้น จำนวนผู้สูงอายุจึงเพิ่มมากขึ้นเป็นลำดับจากภาวะนี้ทำให้เกิดความตื่นตัวและเตรียมการเพื่อรองรับและให้การดูแลประชากรกลุ่มนี้มากขึ้น จากการเปลี่ยนแปลงทางสังคมทำให้ผู้สูงอายุต้องเผชิญกับปัญหาหลายๆด้าน เช่น ผู้สูงอายุอยู่ตามลำพังหรือสังคมให้ความสำคัญต่อผู้สูงอายุน้อยลง ประกอบผู้สูงอายุประสบปัญหาสุขภาพ ทำให้ผู้สูงอายุที่มีความเปราะบางอยู่แล้วได้รับผลกระทบ ทั้งนี้หากผู้สูงอายุปรับตัว ได้ทันกับความเปลี่ยนแปลงก็จะสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข เกิดความพึงพอใจในชีวิตแต่ถ้าไม่พร้อมหรือปรับตัวไม่ได้และไม่ดีพอ จะส่งผลให้เกิดความรู้สึกว่าตนเองโดดเดี่ยว เหงา ถูกทอดทิ้ง มีความวิตกกังวล ท้อแท้ไม่อยากมีชีวิตอยู่ รู้สึกคุณค่าในชีวิตลดน้อยลง ในการที่จะพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้สูงอายุนั้น จำเป็นต้องเตรียมความพร้อมของกลุ่มเป้าหมายคือต้วผู้สูงอายุเอง ผู้ดูแลผู้สูงอายุ และสมาชิกที่อยู่ร่วมในครอบครัวเดียวกัน ให้มีความรู้ความเข้าใจในโดยเฉพาะเรื่องการป้องกันโรค การส่งเสริมสุขภาพ การฟื้นฟูสุขภาพ และการดูแลรักษาสุขภาพด้วย รู้รับปรับตัวการเอาชีวิตรอดจากสถานการณ์ต่างๆ ได้อย่างปลอดภัย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อเพิ่มจำนวนผู้สูงอายุ ที่มีการบริโภคอาหารปลอดภัยและเพียงพอ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ สมุนไพรในชุมชน ที่มีประโยชน์และสรรพคุณ ในการรักษาสุขภาพเบื้องต้น
2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ การนำสมุนไพร ทำอาหารเพื่อสุขภาพ (น้ำสมุนไพรเพื่อสุขภาพและอาหารว่างเพื่อสุขภาพ)
3. กิจกรรมอบรมให้ความรู้ การนำสมุนไพร ทำยาจากสมุนไพร (ยาดมสมุนไพร)
4. กิจกรรมอบรม เสริมทักษะการเอาตัวรอดจากน้ำท่วม
5. กิจกรรมอบรม ประเมินสุขภาพจิตให้กับผู้สูงอายุ
6. กิจกรรมอบรม ป้องกันอุบัติเหตุการใช้ชีวิตประจำวันวัยสูงอายุ
7. กิจกรรมอบรม ปฐมพยาบาลเบื้องต้น
8. กิจกรรมออกกำลังกายที่ปลอดภัยวัยสูงอายุ
9. กิจกรรมอบรม อาหารที่เหมาะสมกับโรคสูงวัย
10. กิจกรรมสร้างสิ่งแวดล้อมที่เหมาะกับสูงวัย (ที่อยู่อาศัย)
11. กิจกรรมสันทนาการ ป้องกันสมองเสื่อมในวัยสูงอายุ
12. กิจกรรมสันทนาการสร้างรอยยิ้ม กล้าแสดงออก แลกเปลี่ยนเรียนรู้
13. กิจกรรมคัดครองสุขภาพผู้สูงอายุ (ทุกสัปดาห์จะมีการตรวจสุขภาพ)

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้สูงอายุมีความรู้ความเข้าใจสามารถดูแลสุขภาพของตนเองเบื้องต้นได้
2. ผู้สูงอายุมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี สามารถอยู่ในครอบครัวและสังคมได้อย่างเป็นสุข
3. มีเวที แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ร่วมกันในผู้สูงอายุ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น