แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ ๑ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้เรื่องอาหารหลัก ๕ หมู่ กับความสำคัญในวัยเรียน ข้อที่ ๒ เพื่อให้นักเรียนส่วนใหญ่สามารถเลือกซื้ออาหาร ที่มีประโยชน์รับประทานเพิ่มมากขึ้น ข้อที่ ๓ เพื่อนักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ปราศจาก โรคภัย ข้อที่ ๔ เพื่อนักเรียนสามารถประกอบอาหารเช้าอย่าง ง่ายได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ ๘๐ ของนักเรียนมีความรู้เรื่องอาหารหลัก ๕ หมู่กับ ความสำคัญในวัยเรียน ร้อยละ ๘๐ ของนักเรียนสามารถเลือกซื้ออาหารที่มี ประโยชน์รับประทาน ร้อยละ ๘๐ ของจำนวนนักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ปราศจากโรคภัย ร้อยละ ๘๐ ของจำนวนนักเรียนสามารถประกอบอาหาร เช้าอย่างง่ายได้ |