แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครอง และอาสาสมัครสาธารณสุขมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการผิดปกติ และการกระตุ้นส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการที่เหมะสมตามวัย และแนวทางเสริมสร้างทักษะสมอง EF ตามแนววิถีอิสลาม ตัวชี้วัด : สามารถทำให้ผู้ปกครองเด็ก และอาสาสมัครสาธารณสุขมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเด็กที่มีพัฒนาการผิดปกติและ กระตุ้น ส่งเสริมเด็กให้มีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัย |
0.00 | |||||
| 2 | เพื่อให้เด็กได้รับการตรวจพัฒนาการและเฝ้าระวัง ค้นหา เด็กที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า ตัวชี้วัด : สามารถให้ผู้ปกครองเด็ก และอาสาสมัครสาธารณสุขมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางเสริมสร้างทักษะสมอง EF ตามแนววิถีอิสลาม |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตัวชี้วัด : สามารถทำให้ผู้ปกครองได้ตระหนักเห็นถึงความสำคัญของการเฝ้าระวังติดตามพัฒนาการของเด็กและส่งเสริมดูแลเด็กให้มีพัฒนาการสมวัย |
0.00 |