กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

3. สถานการณ์

EF (Executive Function) หรือ ความสามารถในการควบคุมการทำงานของสมองส่วนหน้า ที่หลายบ้านให้ความสำคัญและพยายามฝึกฝน พัฒนาทักษะด้านนี้ให้แก่ลูก ไม่ว่าจะด้วยการอ่านนิทานก่อนนอนฝึกทำงานบ้าน ฝึกช่วยเหลืองานพ่อแม่ ปล่อยลูกให้มีเวลาเล่นตามวัยอย่างเสรี เฟ้นหาเวลาคุณภาพระหว่างสมาชิกในครอบครัว ฯลฯ ทั้งหมดนี้ล้วนแล้วแต่ "ดีทั้งนั้น" เพื่อผลลัพธ์ในการพัฒนาความคิด อารมณ์ความรู้สึกพัฒนาศักยภาพในด้านต่างๆ และปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เป็นปัญหาในแต่ละช่วงวัยของการเจริญเติบโต
การพัฒนาทักษะสมองส่วนหน้า หรือ EF , พัฒนาการ 4 ด้าน , SELF รวมถึงองค์ความรู้เรื่องการสร้างวินัยเชิงบวก สู่พ่อแม่ผู้ปกครองและบุคลากรผู้เกี่ยวข้อง ผลลัพธ์ในระยะยาวที่จะเกิดขึ้นเมื่อเด็กปฐมวัยซึ่งเป็นช่วงวัยที่มีความเหมาะสมได้รับการส่งเสริม พัฒนาทักษะสมอง EF จะได้ เติบโตเป็นคนที่มีคุณภาพ สามารถคิดเป็น ทำเป็น เรียนรู้เป็น แก้ปัญหาเป็น อยู่กับผู้อื่นเป็น มีความสุขเป็น ช่วยให้ชีวิตเขาประสบกับความสำเร็จ สามารถรับมือ ปรับตัว บริหารจัดการชีวิตที่ต้องเผชิญสถานการณ์ในโลกใหม่ได้ด้วยดี ส่งผลต่อการช่วยลดปัญหาสังคมต่างๆ ที่เรากำลังเผชิญอยู่ในปัจจุบัน ได้แก่ ปัญหาเด็กเยาวชนที่มีพัฒนาการล่าช้า ปัญหายาเสพติด ปัญหาสุขภาพจิต ปัญหาท้องก่อนวัยอันควร ปัญหาเด็กเกเร เป็นต้น นอกจากนี้ยังเป็นการกระตุ้นให้สังคมตำบลบางปูตระหนักถึงความสำคัญที่จะร่วมกันดูแลเด็กปฐมวัยทุกคนดุจลูกหลานของตนเอง ให้การส่งเสริม สนับสนุนให้เด็กได้เกิดการพัฒนาพร้อมเรียนรู้ เติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของสังคมตำบลบางปู สังคมปัตตานี สังคมไทยและสังคมโลกในที่สุด
ประเทศไทยจัดเป็นประเทศที่มีปัญหาเด็กติดโทรศัพท์ ติดเกมส์ เป็นอันดับต้นๆ ของโลก เพราะพ่อ แม่ขาดความเข้าใจ เลี้ยงลูกด้วยโทรศัพท์มือถือ ให้เล่นเกมเพื่อจะได้อยู่นิ่งๆ และอยู่ในสายตาการปล่อยให้ลูกเล่นมือถือและทิ้งลูกอยู่กับหน้าจอเพียงลำพังนานเกินวันละหลายชั่วโมง อาจส่งผลให้เด็กจดจ่อกับเรื่องราวที่ผ่านตาเร็วเกินไป และไม่ยอมละสายตาเพื่อสนใจกับสิ่งรอบตัวอื่นรอบข้าง ด้วยการเคลื่อนไหวในสื่อต่าง ๆ บนหน้าจอมือถือหรือแท็ปเล็ตที่เปลี่ยนแปลงและมีความรวดเร็ว จะทำให้เกิดปัญหาการใช้สมองในส่วนความทรงจำลดลง และหากปล่อยให้ลูกเล่นเช่นนี้เป็นประจำทุกวันจะสะสมให้เด็กเกิดอาการ “สมาธิสั้น” ได้
จากสถิติเด็กอายุ 6-12 ปี ที่ป่วยเป็นโรคสมาธิสั้นในประเทศไทยซึ่งจัดเก็บตั้งแต่ปี 2555 พบว่า มีเด็กป่วยเป็นโรคสมาธิสั้นมากถึง 1 ล้านคน พบในเด็กผู้ชายมากถึงร้อยละ 12 มากกว่าค่าเฉลี่ยทั่วโลกที่พบร้อยละ 10 โดยอาการสมาธิสั้นส่วนใหญ่พบในเด็กอายุก่อน 7 ปี และจะมีอาการต่อเนื่องนานกว่า 6 เดือน
ซึ่งในประเทศไทยพบความชุกของโรคในเด็กนักเรียนชั้น ป.1-5 ถึงร้อยละ 8.1 ประมาณการได้ว่ามีเด็กนักเรียนชั้น ป.1-5 ทั่วประเทศป่วยเป็นโรคสมาธิสั้นถึง 1 ล้านคน และมักพบในเด็กชายมากกว่าเด็กหญิง ในอัตราส่วน 3:1 และหากไม่ได้รับการวินิจฉัย รักษา และปรับพฤติกรรมอย่างถูกต้อง เด็กจะมีโอกาสไม่ประสบความสำเร็จในการเรียน เกิดการบาดเจ็บจากอุบัติเหตุมากกว่าเด็กปกติ มีปัญหาการปรับตัวเข้ากับผู้อื่น ฯลฯ และส่งผลเป็นปัญหาระยะยาว เช่น กลายเป็นคนต่อต้านสังคม มีความเสี่ยงติดยาเสพติด เกิดภาวะซึมเศร้า
และหากไม่ได้รับการรักษาตั้งแต่ต้นจะส่งผลต่อพัฒนาการด้านลบ และติดตัวไปจนถึงวัยรุ่นและวัยผู้ใหญ่
รพ.สต.บางปู จึงได้เล็งเห็นถึงความสำคัญ จึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการและเสริมสร้างทักษะสมอง EF ตามวิถีอิสลาม ปีงบประมาณ 2567 เพื่อให้ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับผู้ปกครองเด็กที่มีบุตรอยู่ในช่วงอายุ 1 – 5 ปี และส่งเสริมกระตุ้นให้เด็กมีพัฒนาการที่เหมาะสมตามวัยโดยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง และเสริมสร้างทักษะสมอง EF ตามแนววิถีอิสลาม เพื่อหลีกเลี่ยงโทษและปัญหาที่เกิดขึ้นในอนาคตกับเด็กที่มาจากการติดโทรศัพท์ ติดเกมส์ จนกลายเป็นโรคสมาธิสั้น และช่วยลดปัญหาสังคมต่างๆ ที่เรากำลังเผชิญอยู่ในปัจจุบัน