กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการฝึกทักษะ อสม. และครูผู้ดูแลเด็ก ตำบลท่าพญา ในการส่งเสริมและเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ เด็กอายุ 0-5 ปี สู่การคัดกรองเชิงรุก

ที่อยู่ ตำบลท่าพญา อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 67-L1481-1-02 เลขที่ข้อตกลง 11/2567

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2567 ถึง 31 สิงหาคม 2567

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการฝึกทักษะ อสม. และครูผู้ดูแลเด็ก ตำบลท่าพญา ในการส่งเสริมและเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ เด็กอายุ 0-5 ปี สู่การคัดกรองเชิงรุก จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่าพญา อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลท่าพญา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการฝึกทักษะ อสม. และครูผู้ดูแลเด็ก ตำบลท่าพญา ในการส่งเสริมและเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ เด็กอายุ 0-5 ปี สู่การคัดกรองเชิงรุก

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการฝึกทักษะ อสม. และครูผู้ดูแลเด็ก ตำบลท่าพญา ในการส่งเสริมและเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ เด็กอายุ 0-5 ปี สู่การคัดกรองเชิงรุก " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่าพญา อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 67-L1481-1-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2567 - 31 สิงหาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 13,100.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลท่าพญา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ช่วงอายุ 0-5 ปี เป็นระยะเวลาที่สำคัญที่สุดของการได้รับสารอาหารที่เหมาะสมในการเจริญเติบโตสมวัย และมีพัฒนาการด้านสมอง การมองเห็น ทักษะด้านภาษาและสังคมที่สมวัยไม่ล่าช้า โดยเด็กแรกเกิดจนถึง 5 ปี เป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดของการเจริญเติบโต ทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และสติปัญญา โดยเฉพาะด้านสมองซึ่งเติบโตถึงร้อยละ 80 ของผู้ใหญ่ เด็กอายุ 0-5 ปี เป็นวัยที่สำคัญและเหมาะสมที่สุดในการปูพื้นฐาน เพื่อยกระดับการพัฒนาคุณภาพชีวิต การอบรมเลี้ยงดูและส่งเสริมโภชนาการเด็กในชวงวัยนี้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ย่อมนําไปสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพของประเทศชาติในอนาคต โดยกระทรวงสาธารณสุขมีเป้าหมายให้เด็กไทยทุกคนได้รับการสงเสริมโภชนาการและพัฒนาการที่ถูกต้อง พอแม่ ผู้ปกครองและชุมชนมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลใหเด็กให้มีโภชนาการสมบูรณ์ตามวัย
  ทั้งนี้ทางโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่าพญา ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญในการส่งเสริม และเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ เด็กอายุ 0-5 ปี ให้มีโภชนาการที่ตามวัย อันจะส่งผลให้เด็กอายุ 0-5 ปีมีร่างกายที่สมบูรณ์แข็งแรง ไม่มีภาวะทุพโภชนาการ ทั้งภาวะโภชนาการต่ำ และภาวะโภชนาการเกิน ที่อาจส่งผลต่ออาการเจ็บป่วยหรือส่งผลต่อการเรียนรู้ของเด็กได้ จึงได้จัดทำโครงการ “ฝึกทักษะอสม.และครูผู้ดูแลเด็ก ตำบลท่าพญา ในการส่งเสริม และเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ เด็กอายุ 0-5 ปี สู่การคัดกรองเชิงรุก” ขึ้นมาเพื่อ ต้องการให้บุคลากรด้านสาธารณสุขที่ใกล้ชิดประชาชาชนมากที่สุด ก็คือ อสม.และครูผู้ดูแลเด็กในสถานศึกษา เป็นสื่อกลางในการส่งเสริมให้สุขศึกษาในด้านโภชนาการแก่เด็กและผู้ปกครอง รวมถึงมีการคัดกรองน้ำหนัก-ส่วนสูงเด็กอายุ 0-5 ปี เชิงรุกในหมู่บ้าน เพื่อเฝ้าภาวะโภชนาการเด็กอายุ 0-5 ปี ในหมู่บ้านอีกด้วย โดยเมื่อเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ สามารถที่จะให้คำปรึกษาเบื่องต้น และประสานงานมายังโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่าพญาให้ดำเนินการต่อไป จึงได้จัดทำโครงการครั้งนี้ขึ้นมา

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจเรื่องการส่งเสริม และเฝ้าระวังภาวะโภชนาการ เด็กอายุ 0-5 ปี
2. เด็กอายุ 0-5 ปี ในพื้นที่ตำบลท่าพญา ได้รับการคัดกรองน้ำหนัก ส่วนสูง และได้รับการคำนวนด้วยกราฟ เพื่อค้นหาเด็กที่มีภาวะทุพโภชนาการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 .ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง วัดรอบศีรษะ และแปลผลตามกราฟได้อย่างถูกต้องได้ 2. มีอุปกรณ์ที่ใช้วัด สัดส่วน ชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูง ที่มีมาตรฐานในหมู่บ้าน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น