โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life)
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) ”
ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางสาววาสินี กี่สุ้น
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง
สิงหาคม 2567
ชื่อโครงการ โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life)
ที่อยู่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2567-L6896-01-17 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2567 ถึง 30 สิงหาคม 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life)
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 2567-L6896-01-17 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2567 - 30 สิงหาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 86,200.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ » บทคัดย่อ » ความเป็นมา/หลักการเหตุผล » วัตถุประสงค์โครงการ » กิจกรรม/การดำเนินงาน » กลุ่มเป้าหมาย » ผลลัพธ์ที่ได้ » การประเมินผล » ปัญหาและอุปสรรค » ข้อเสนอแนะ » เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การทำงานเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่ปฏิบัติมากกว่ากิจกรรมใดๆ คาดกันว่ามนุษย์ได้ใช้เวลาถึงหนึ่งในสามของชีวิตเป็นอย่างน้อยที่อยู่ในที่ทำงาน และถ้าหากเวลาส่วนมากของชีวิตในการทำงานนั้น ได้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่ตนเองพอใจก็จะช่วยให้มีสภาพจิตใจและอารมณ์ที่จะส่งเสริมให้เกิดสภาพการทำงานที่ดี ซึ่งย่อมถือว่ามีคุณภาพชีวิตในการทำงานที่ดีและส่งผลต่อชีวิตโดยรวมรวมของบุคคลผู้นั้นให้เป็นสุข ซึ่งแสดงถึงการมีคุณภาพชีวิตที่ดีด้วย อันจะเป็นเป้าหมายสำคัญในการพัฒนาองค์กรต่อไปด้วย โดยมีทรัพยากรมนุษย์เป็นปัจจัยขั้นพื้นฐานที่สำคัญต่อการพัฒนาองค์กรเพราะว่าบุคลากรที่ดีจะสามารถอำนวยประโยชน์และสร้างความสำเร็จให้แก่องค์กร แม้องค์กรใดจะมีเงินมีเครื่องจักรที่ทันสมัยรวมถึงมีการบริหารจัดการที่ดีเพียงใดแต่หากขาดบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถและมีทัศนคติที่ไม่เหมาะกับงานก็อาจส่งผลในระยะยาวให้องค์กรนั้นๆไม่ประสบความสำเร็จก็เป็นได้(ชนิดา เล็บครุฑ, 2554) ฉะนั้นองค์กรจำเป็นจะต้องดูแลเอาใจใส่ในเรื่องสิ่งอำนวยความสะดวกและกระบวนการในการทำงานรวมไปถึงสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างคุณภาพชีวิตการในทำงานของพนักงานด้วย ดังนั้นในการทำงานองค์กรจึงต้องสนใจสุขภาพ อนามัย อารมณ์ทัศนคติ จิตใจและปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อการทำงาน เนื่องจากว่าองค์กรที่มีประสิทธิภาพเกิดขึ้นจากบุคลากรทุกคนภายในองค์การร่วมกัน ทำงานให้บรรลุตามเป้าหมาย (เชี่ยวชาญ อาศุวัฒนกุล, 2530)
ประกอบกับตามพระราชบัญญัติความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน พ.ศ.2554 (บังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 16 กรกฎาคม 2554) บังคับให้ผู้ประกอบการ และนายจ้างทั้งภาคเอกชน และรัฐวิสาหกิจ ตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง ต้องดำเนินการบริหารและจัดการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน เพื่อประโยชน์แก่ลูกจ้างโดยไม่บังโดยไม่ใช้บังคับกับราชการส่วนกลาง ราชการส่วนภูมิภาค ราชการส่วนท้องถิ่นและกิจการอื่นที่กำหนดในกฎกระทรวงตามวรรคหนึ่ง แต่ส่วนราชการต้องจัดให้มีมาตรฐานในการบริหารและจัดการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงานในหน่วยงานของตนไม่ต่ำกว่ามาตรฐานความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทำงานตามพระราชบัญญัตินี้
เทศบาลนครตรัง เป็นองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่มีบทบาทหน้าที่ในการจัดบริการสาธารณะ ตามพระราชบัญญัติเทศบาล พ.ศ. ๒๔๙๖ และที่แก้ไขจนถึงปัจจุบัน โดยมีหน่วยงานย่อย จำนวน 8 หน่วยงานย่อย ได้แก่ สำนักการช่าง สำนักการศึกษา สำนักปลัดเทศบาล กองคลัง กองการเจ้าหน้าที่ กองสวัสดิการสังคม กองยุทธศาสตร์และงบประมาณ หน่วยตรวจสอบภายใน และกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม โดยมีบุคลากรซึ่งประกอบด้วยพนักงานเทศบาล ลูกจ้างประจำ และพนักงานจ้าง จำนวนทั้งหมด 683 คน ซึ่งมีพนักงานที่ปฏิบัติงานในลักษณะการทำงานในสำนักงาน จำนวน 248 คน (ข้อมูลจากกองการเจ้าหน้าที่ เทศบาลนครตรัง ณ วันที่ 8 ธันวาคม 2566)
กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการจัดการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทำงานของบุคลากรสังกัดเทศบาลนครตรัง จึงได้จัดทำโครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรของเทศบาลนครตรังได้ปฏิบัติงานในสถานที่ทำงานที่ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเอื้อต่อการมีคุณภาพชีวิตที่ดีต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรของเทศบาลนครตรัง ได้ปฏิบัติงานในสถานที่ทำงานที่ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเอื้อต่อการสุขภาพที่ดี
- เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมการดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน
- จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
- กิจกรรมจัดทำ Guideline แนะนำการปรับปรุงสถานที่ทำงาน ให้แต่ละสำนัก/กอง เพื่อปรับปรุงให้มีความเหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน
- กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ
- กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน
- กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ
- จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
160
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- บุคลากรของเทศบาลนครตรังมีสภาพแวดล้อมในการทำงานและมีวิธีการปฏิบัติงานที่ถูกต้อง เหมาะสม ปลอดโรค ปลอดภัยจากการทำงานและมีสุขภาพอนามัยที่ดี
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการการยศาสตร์ สามารถป้องกันตนเองจากอุบัติเหตุหรือโอกาสที่จะเกิดการเจ็บป่วยอันเนื่องจากการปฏิบัติงานในสถานที่ทำงาน ตลอดจนสามารถนำความรู้แนวทางปฏิบัติไปเผยแพร่สู่เพื่อนร่วมงานได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ
วันที่ 1 มีนาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
ได้จัดทำแนวทางการแก้ไขปรับปรุงสถานที่ทำงานให้เป็นไปตามตัวชี้วัดของแบบประเมินสถานที่ทำงาน น่าทำงาน แยกรายสำนัก/กอง
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
หลังจากการประเมินสภาพแวดล้อมสถานที่ทำงาน ตามแบบประเมิน สถานที่ทำงาน น่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน พบว่าสำนักช่าง กองยุทธศาตรส์และงบประมาณ กองการเจ้าหน้าที่ มีผลการตรวจประเมินผ่านเกณฑ์ทุกข้อ ห้องทำงานของสำนักการศึกษาอยู่ระหว่างกระบวนการปรับปรุงห้อง และกองการท่องเที่ยวและกีฬาได้ย้ายไปประจำอยู่ที่สนามกีฬา จึงมิได้จัดทำคำแนะนำสำหรับสำนัก/กอง ดังกล่าว ผู้รับผิดชอบจึงได้จัดทำข้อเสนอแนะในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมที่ทำงานให้เหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน ให้แก่ กองสวัสดิการสังคม กองคลัง สำนักปลัดเทศบาล กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม (อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 1,2,3 และศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการ) คิดเป็นร้อยละ 77.78 ของสำนัก/กอง ภายในเทศบาลนครตรัง ได้รับการประเมินสภาพแวดล้อมสถานที่ทำงาน ตามเกณฑ์ “การประเมินสถานที่ทำงาน น่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย และ ร้อยละ 100 ของสำนัก/กอง ได้รับคำแนะนำในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมที่ทำงานให้เหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน
0
0
2. กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน
วันที่ 1 มีนาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ
กิจกรรมดำเนินการประเมินสภาพแวดล้อมสถานที่ทำงาน ตามเกณฑ์ “การประเมินสถานที่ทำงาน น่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย โดยได้ทำงานประเมินสถานที่ทำงาน ของสำนัก/กอง ภายในเทศบาลนครตรัง จำนวน 7 อาคาร
1. อาคารสำนักงานเทศบาลนครตรัง ประกอบด้วย
- ห้องกองคลัง
- ห้องทะเบียนราษฎร์
- ห้องสำนักปลัดเทศบาล
- ห้องกองยุทธศาสตร์และงบประมาณ
- ห้องกองการเจ้าหน้าที่
(ไม่ได้ดำเนินงานในห้องสำนักการศึกษา เนื่องจากห้องทำงานอยู่ระหว่างการปรับปรุงห้องทำงานใหม่)
2. อาคารกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม ประกอบด้วย
- ห้องงานธุรการ
- ห้องงานสุขาภิบาลอนามัยสิ่งแวดล้อม
3.อาคารเอกนประสงค์เทศบาลนครตรัง ประกอบด้วย
- ห้องประชุมชั้น 1
- ห้องกองสวัสดิการสังคม ชั้น 1
- ห้องสมุด ชั้น 2
- ห้องกองสวัสดิการสังคม ชั้น 3
- ห้องสำนักช่าง
4. อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 1
5. อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 2
6. อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 3
7. อาคารศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการ เทศบาลนครตรัง
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
(1) เกณฑ์สะอาด จากการประเมินพบว่าห้องทำงานพบว่าของสำนักช่าง,ห้องงานทะเบียนราษฎร์, กองยุทธศาสตร์และงบประมาณ และกองการเจ้าหน้าที่ ได้คะแนนผลการประเมินมากที่สุด คือ 11.7 คะแนน รองลงมาคือห้องทำงานของกองสวัสดิการสังคม ชั้น 1 ,อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 2 ,ห้องสมุดและห้องกองคลัง, อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 1 และอาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 3,ห้องสำนักปลัดเทศบาล,อาคารกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม, อาคารศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการ ได้คะแนน 11.55, 11.53, 11.4, 11.23, 11.00, 10.91, 10.76 คะแนน ตามลำดับ และห้องทำงานของกองสวัสดิการสังคม ชั้น 3 ได้คะแนนน้อยที่สุด คือ 9.1 คะแนน (คะแนนเต็ม 12 คะแนน)
จากผลการประเมินเกณฑ์สะอาด พบว่าโดยรวมของอาคาร 7 อาคาร 14 ห้องทำงาน มีข้อที่ต้องปรับปรุงแก้ไข ดังนี้ 1.ด้านการควบคุมสัตว์และแมลงพาหะนำโรค โดยยังขาดแผนการป้องกัน ควบคุม ตรวจสอบสัตว์และแมลง พาหะนำโรคในทุกอาคาร, 2.ด้านบริเวณที่จัดเก็บวัสดุสิ่งของ โดยพบว่าห้องปฏิบัติงานของสวัสดิการสังคม ชั้น 3, ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตฯ และอาคารกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม ควรมี/เพิ่มตู้เก็บเอกสารตู้เก็บของหรือชั้นวางของอยู่ในสภาพดี มีความสะอาด และให้มีการจัดเก็บเอกสาร เครื่องใช้ และอุปกรณ์เป็นระเบียบ สะอาด และปลอดภัย, 3.ด้านอาคารสถานที่ พบว่า บางอาคารไม่มีแผนผังหรือแผนที่ของสถานที่ทำงานที่เป็นสัดส่วนชัดเจนและมีการวางสิ่งของกีดขวางทางเดิน และ 4.ด้านบริเวณพื้น พบว่าพื้นอาคารของห้องกองคลัง, ศูนย์บริการสาธารณสุข 3 และศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตฯมีความชำรุด ควรได้รับการแก้ไข
(2) เกณฑ์ความปลอดภัย จากการประเมินพบว่าห้องปฏิบัติงานของสำนักช่าง,ห้องสมุด,ห้องกองคลัง,สำนักปลัดเทศบาล,งานทะเบียนราษฎร์,กองยุทธศาสตร์และงบประมาณ และกองการเจ้าหน้าที่ ได้คะแนนประเมินมากที่สุด คือ 10.68 คะแนน รองลงมาคือ อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 2 ได้ 10.48 คะแนน, อาคารกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม ห้องปฏิบัติงานของกองสวัสดิการสังคม ชั้น 3 และกองสวัสดิการสังคม ชั้น 1 ได้คะแนนเท่ากัน คือ 10.43 คะแนน, อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 3 ได้ 10.38 คะแนน,อาคารศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการ ได้ 9.75 คะแนน และอาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 1 ได้คะแนนน้อยที่สุด คือ 9.3 คะแนน (คะแนนเต็ม 11 คะแนน)
จากผลการประเมินเกณฑ์ความปลอดภัย พบว่าโดยรวมของอาคาร 7 อาคาร 14 ห้องทำงาน มีข้อที่ต้องปรับปรุงแก้ไข ดังนี้ 1.ด้านการป้องกันอัคคีภัย โดยพบว่า มีอาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 1 และศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตฯ ไม่มีอุปกรณ์ดับเพลิงประจำอาคาร และในทุกอาคารที่มีถังดับเพลิงแต่ไม่มีใบบันทึกการตรวจอุปกรณ์ดับเพลิงและไม่มีการบันทึกข้อมูลการตรวจสอบดูแลรักษาอุปกรณ์ดับเพลิง และ 2.ด้านระบบไฟฟ้า พบว่าให้บางห้องปฏิบัติงานมีการเดินสายไฟโดยสายพ่วงต่อกันเป็นจำนวนมาก และไม่มีการจัดเก็บสายไฟให้เป็นระเบียบ ซึ่งอาจก่อให้เกิดไฟฟ้าลัดวงจร หรือกระแสไฟที่จะก่อให้ก่อไฟไหม้ได้
(3) เกณฑ์สิ่งแวดล้อมดี จากการประเมินพบว่าห้องปฏิบัติงานของกองสวัสดิการสังคม ชั้น 1, สำนักช่าง,ห้องกองคลัง,สำนักปลัดเทศบาล,งานทะเบียนราษฎร์,กองยุทธศาสตร์และงบประมาณ และกองการเจ้าหน้าที่ ได้คะแนนประเมินมากที่สุด คือ 9 คะแนน และกองสวัสดิการสังคม ชั้น 3, ห้องสมุด, ห้องกองคลัง, อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 1,2,3 อาคารศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการ และอาคารกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม ได้ 8.6 คะแนน (คะแนนเต็ม 9 คะแนน)
จากผลการประเมินสิ่งแวดล้อมดี พบว่าโดยรวมของอาคาร 7 อาคาร 14 ห้องทำงาน มีข้อที่ต้องปรับปรุงแก้ไข ได้แก่ ด้านแสงสว่างพบว่าบางห้องปฏิบัติงานมีค่าความเข้มแสงสว่างไม่เป็นไปตามมาตรฐานที่กฎหมายกำหนด โดยได้ทำการตรวจวัดความเข้มข้นแสงสว่าง แบบใช้สายตามองเฉพาะจุด (Spot measurement) ด้วยเครื่องตรวจวัดแสง Light meter จำนวนทั้งหมด 203 จุด พบว่าผ่านเกณฑ์มาตรฐานตามที่กำหนด จำนวน 117 จุด คิดเป็นร้อยละ 57.64 และไม่ผ่านเกณฑ์ จำนวน 86 จุด คิดเป็นร้อยละ 42.36 โดยห้องกองสวัสดิการสังคม ชั้น 3 ควรได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วนเนื่องจาก ร้อยละ 100 ของจุดที่ตรวจวัดแสงสว่างไม่ผ่านเกณฑ์ตามมาตรฐานที่กำหนดทุกจุด และบางจุดมีค่าความเข้มข้นแสงสว่างต่ำกว่ามาตรฐานอย่างมากซึ่งอาจะเป็นอุปสรรคต่อการปฏิบัติหน้าที่ และส่งผลกระทบต่อสุขภาพในระยะยาวแก่พนักงานได้
(4) เกณฑ์ชีวิตชีวา ได้มีการประเมินโดยการเก็บข้อมูลในรูปแบบแบบสอบถาม (Questionnaire) ในกลุ่มเป้าหมายพนักงานเทศบาล พนักงานจ้าง ลูกจ้างประจำของเทศบาลนครตรัง จำนวน 102 คน โดยได้อ้างอิงแบบทดสอบจากกรมสุขภาพจิต กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสุข ประกอบด้วยการประเมินความสมดุลในชีวิตและการทำงาน การประเมินความเครียด (ST-5) การคัดกรองภาวะซึมเศร้า (2Q PLUS) การคัดกรองโรคซึมเศร้าด้วย 9 คำถาม (9Q) และการประเมินการฆ่าตัวตายด้วย 8 คำถาม (8Q) สรุปผลดังนี้
(4.1) การประเมินความสมดุลในชีวิตและการทำงาน ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนมากเป็นมีบุคคลที่มีระดับความสมดุลในชีวิตและการทำงานสูง จำนวน 61 คน (ร้อยละ 59.80) โดยเมื่อวิเคราะห์ความสมดุลในชีวิตและการทำงานโดยแยกตามองค์ประกอบรายองค์ประกอบ พบว่าส่วนใหญ่มีชีวิตส่วนตัวที่เข้ามาส่งเสริมชีวิตการงาน และการทำงานมีผลต่อการส่งเสริมชีวิตส่วนตัว ได้ค่าเฉลี่ย 4.00 และ 3.22 ตามลำดับ ซึ่งแสดงให้เห็นว่าทั้งชีวิตส่วนตัวและชีวิตการทำงานส่งเสริมกันเป็นอย่างดี
(4.2) การประเมินความเครียด (ST-5) ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่มีระดับความเครียดน้อย,เครียด ปานกลาง,เครียดมาก และเครียดมากที่สุด คิดเป็นร้อยละ 49.02, 39.22, 7.84 และ 3.92 ตามลำดับ
(4.3) การคัดกรองภาวะซึมเศร้า (2Q PLUS) จากการประเมินตนเองของผู้ตอบแบบสอบถามตามแบบคัดกรองภาวะซึมเศร้า ส่วนใหญ่ไม่มีภาวะซึมเศร้า คิดเป็นร้อยละ 71.57 รองลงมาคือเป็นผู้มีความเสี่ยงหรือมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคซึมเศร้า ร้อยละ 22.55 และที่สำคัญที่สุดคือมีผู้ที่มีภาวะเสี่ยงฆ่าตัวตาย โดยตอบว่าในหนึ่ง เดือนที่ผ่านมา มีความรู้สึกทุกข์ใจจนไม่อยากมีชีวิตอยู่ ร้อยละ 5.88
(4.4) การคัดกรองโรคซึมเศร้าด้วย 9 คำถาม (9Q) จากการประเมินตนเองของผู้ตอบแบบสอบถามตามแบบคัดกรองโรคซึมเศร้า พบว่า มีผู้ที่มีอาการโรคซึมเศร้าระดับรุนแรง จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 0.98 และ มีอาการโรคซึมเศร้าระดับปานกลาง จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 0.98 และผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่พบว่ามีอาการโรคซึมเศร้าระดับน้อยมากและไม่มีโรคซึมเศร้า ร้อยละ 61.76 และ 20.59 ตามลำดับ
(4.5) การประเมินการฆ่าตัวตายด้วย 8 คำถาม (8Q) มีผู้ที่ประเมินตนเองว่ามีแนวโน้มในการฆ่าตัวตาย ในระดับปานกลาง จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 0.98 และมีผู้ที่มีแนวโน้มการฆ่าตัวตาย ในระดับน้อย จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 2.94 และส่วนที่เหลือตอบปฏิเสธทุกข้อคำถาม จำนวน 98 คน (ร้อยละ 96.07)
0
0
3. จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
วันที่ 5 กรกฎาคม 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
จัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์และการจัดการอาการออฟฟิศซินโดรม ในวันศุกร์ที่ 5 กรกฎาคม 2567 ณ โรงแรมธรรมรินทร์ ธนา โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นพนักงานเทบาล พนักงานจ้าง และลูกจ้างของเทศบาลนครตรัง จำนวน 125 คน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
ผลการจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์และการจัดการอาการออฟฟิศซินโดรม เมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม 2567 ณ โรงแรมธรรมรินทร์ ธนา จ.ตรัง โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นพนักงานเทศบาล ลูกจ้าง พนักงานจ้าง จำนวน 125 คน โดยกิจกรรมดังกล่าวได้รับเกียรติจากนางสุดใจ ทองย้อย รองนายกเทศมนตรีนครตรัง มาเป็นประธานในพิธี โดยกิจกรรมบรรยายให้ความรู้ในวันนี้ได้ รับเกียรติวิทยากร จาก ผศ.ดร. สาลี อินทร์เจริญ วิทยาจารย์ชํานาญการพิเศษ และทีมผู้ช่วยวิทยากรวิทยาลัยสาธารสุขสิรินธร ตรัง และนางสาวชญานิษฐ์ ชูคำ นักกายภาพปฏิบัติการ และทีมผู้ช่วยวิทยากร โรงพยาบาลตรัง ซึ่งมีความรู้และความเชี่ยวชาญในเรื่องการยศาสตร์และการจัดการอาการออฟฟิศซินโดรม เป็นอย่างดี ซึ่งกิจกรรมแบ่งเป็น 2 ส่วน โดยภาคเช้าบรรยายให้ความรู้เรื่องการยศาสตร์ซึ่งเป็นศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการทำงานที่ถูกต้อง การปรับสภาพแวดล้อมที่ทำงาน และการปรับพฤติกรรม เพื่อลดสาเหตุที่ทำให้เกิดการบาดเจ็บขณะทำงาน เช่น การนั่งทำงานที่ถูกต้อง การลดอิริยาบทที่ฝืนธรรมชาติ เช่น การจับหรือยกสิ่งของขึ้นลงผิดท่า การเอี้ยวตัวผิดรูป และภาคบ่าย บรรยายให้ความรู้เรื่องการบริหารร่างกาย โดยนักกายภาพบำบัด จากโรงพยาบาลตรัง จะบรรยายและสอนในเรื่องการยืด เหยียด ร่างกาย ที่เราสามารถทำได้ในชีวิตประจำวัน เพื่อลดการเกร็งหรือปวด ตามส่วนต่างๆของร่างกาย ที่จากกิจวัตรในการทำงาน
160
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรของเทศบาลนครตรัง ได้ปฏิบัติงานในสถานที่ทำงานที่ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเอื้อต่อการสุขภาพที่ดี
ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ 100 ของสำนัก/กอง ภายในเทศบาลนครตรัง ได้รับการประเมินสภาพแวดล้อมสถานที่ทำงาน ตามเกณฑ์ “การประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย
2. ร้อยละ 100 ของสำนัก/กอง ได้รับคำแนะนำในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมที่ทำงานให้เหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน
2
เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมการดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจด้านการยศาสตร์และสามารถนำความรู้หลักการของกายศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ชีวิตการทำงาน
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
160
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
160
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรของเทศบาลนครตรัง ได้ปฏิบัติงานในสถานที่ทำงานที่ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเอื้อต่อการสุขภาพที่ดี (2) เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมการดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน (2) จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม (3) กิจกรรมจัดทำ Guideline แนะนำการปรับปรุงสถานที่ทำงาน ให้แต่ละสำนัก/กอง เพื่อปรับปรุงให้มีความเหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน (4) กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ (5) กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน (6) กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ (7) จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life)
รหัสโครงการ 2567-L6896-01-17 ระยะเวลาโครงการ 1 มีนาคม 2567 - 30 สิงหาคม 2567
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2567-L6896-01-17
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( นางสาววาสินี กี่สุ้น )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) ”
ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
นางสาววาสินี กี่สุ้น
สิงหาคม 2567
ที่อยู่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2567-L6896-01-17 เลขที่ข้อตกลง
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2567 ถึง 30 สิงหาคม 2567
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life)
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทับเที่ยง อำเภอเมืองตรัง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 2567-L6896-01-17 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2567 - 30 สิงหาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 86,200.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลนครตรัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การทำงานเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตที่ปฏิบัติมากกว่ากิจกรรมใดๆ คาดกันว่ามนุษย์ได้ใช้เวลาถึงหนึ่งในสามของชีวิตเป็นอย่างน้อยที่อยู่ในที่ทำงาน และถ้าหากเวลาส่วนมากของชีวิตในการทำงานนั้น ได้ขึ้นอยู่กับสิ่งที่ตนเองพอใจก็จะช่วยให้มีสภาพจิตใจและอารมณ์ที่จะส่งเสริมให้เกิดสภาพการทำงานที่ดี ซึ่งย่อมถือว่ามีคุณภาพชีวิตในการทำงานที่ดีและส่งผลต่อชีวิตโดยรวมรวมของบุคคลผู้นั้นให้เป็นสุข ซึ่งแสดงถึงการมีคุณภาพชีวิตที่ดีด้วย อันจะเป็นเป้าหมายสำคัญในการพัฒนาองค์กรต่อไปด้วย โดยมีทรัพยากรมนุษย์เป็นปัจจัยขั้นพื้นฐานที่สำคัญต่อการพัฒนาองค์กรเพราะว่าบุคลากรที่ดีจะสามารถอำนวยประโยชน์และสร้างความสำเร็จให้แก่องค์กร แม้องค์กรใดจะมีเงินมีเครื่องจักรที่ทันสมัยรวมถึงมีการบริหารจัดการที่ดีเพียงใดแต่หากขาดบุคลากรที่มีความรู้ ความสามารถและมีทัศนคติที่ไม่เหมาะกับงานก็อาจส่งผลในระยะยาวให้องค์กรนั้นๆไม่ประสบความสำเร็จก็เป็นได้(ชนิดา เล็บครุฑ, 2554) ฉะนั้นองค์กรจำเป็นจะต้องดูแลเอาใจใส่ในเรื่องสิ่งอำนวยความสะดวกและกระบวนการในการทำงานรวมไปถึงสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการสร้างคุณภาพชีวิตการในทำงานของพนักงานด้วย ดังนั้นในการทำงานองค์กรจึงต้องสนใจสุขภาพ อนามัย อารมณ์ทัศนคติ จิตใจและปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อการทำงาน เนื่องจากว่าองค์กรที่มีประสิทธิภาพเกิดขึ้นจากบุคลากรทุกคนภายในองค์การร่วมกัน ทำงานให้บรรลุตามเป้าหมาย (เชี่ยวชาญ อาศุวัฒนกุล, 2530)
ประกอบกับตามพระราชบัญญัติความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน พ.ศ.2554 (บังคับใช้ตั้งแต่วันที่ 16 กรกฎาคม 2554) บังคับให้ผู้ประกอบการ และนายจ้างทั้งภาคเอกชน และรัฐวิสาหกิจ ตลอดจนผู้ที่เกี่ยวข้อง ต้องดำเนินการบริหารและจัดการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงาน เพื่อประโยชน์แก่ลูกจ้างโดยไม่บังโดยไม่ใช้บังคับกับราชการส่วนกลาง ราชการส่วนภูมิภาค ราชการส่วนท้องถิ่นและกิจการอื่นที่กำหนดในกฎกระทรวงตามวรรคหนึ่ง แต่ส่วนราชการต้องจัดให้มีมาตรฐานในการบริหารและจัดการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัย และสภาพแวดล้อมในการทำงานในหน่วยงานของตนไม่ต่ำกว่ามาตรฐานความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทำงานตามพระราชบัญญัตินี้
เทศบาลนครตรัง เป็นองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นที่มีบทบาทหน้าที่ในการจัดบริการสาธารณะ ตามพระราชบัญญัติเทศบาล พ.ศ. ๒๔๙๖ และที่แก้ไขจนถึงปัจจุบัน โดยมีหน่วยงานย่อย จำนวน 8 หน่วยงานย่อย ได้แก่ สำนักการช่าง สำนักการศึกษา สำนักปลัดเทศบาล กองคลัง กองการเจ้าหน้าที่ กองสวัสดิการสังคม กองยุทธศาสตร์และงบประมาณ หน่วยตรวจสอบภายใน และกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม โดยมีบุคลากรซึ่งประกอบด้วยพนักงานเทศบาล ลูกจ้างประจำ และพนักงานจ้าง จำนวนทั้งหมด 683 คน ซึ่งมีพนักงานที่ปฏิบัติงานในลักษณะการทำงานในสำนักงาน จำนวน 248 คน (ข้อมูลจากกองการเจ้าหน้าที่ เทศบาลนครตรัง ณ วันที่ 8 ธันวาคม 2566)
กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของการจัดการด้านความปลอดภัย อาชีวอนามัยและสภาพแวดล้อมในการทำงานของบุคลากรสังกัดเทศบาลนครตรัง จึงได้จัดทำโครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรของเทศบาลนครตรังได้ปฏิบัติงานในสถานที่ทำงานที่ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเอื้อต่อการมีคุณภาพชีวิตที่ดีต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรของเทศบาลนครตรัง ได้ปฏิบัติงานในสถานที่ทำงานที่ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเอื้อต่อการสุขภาพที่ดี
- เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมการดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน
- จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
- กิจกรรมจัดทำ Guideline แนะนำการปรับปรุงสถานที่ทำงาน ให้แต่ละสำนัก/กอง เพื่อปรับปรุงให้มีความเหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน
- กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ
- กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน
- กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ
- จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 160 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- บุคลากรของเทศบาลนครตรังมีสภาพแวดล้อมในการทำงานและมีวิธีการปฏิบัติงานที่ถูกต้อง เหมาะสม ปลอดโรค ปลอดภัยจากการทำงานและมีสุขภาพอนามัยที่ดี
- ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักการการยศาสตร์ สามารถป้องกันตนเองจากอุบัติเหตุหรือโอกาสที่จะเกิดการเจ็บป่วยอันเนื่องจากการปฏิบัติงานในสถานที่ทำงาน ตลอดจนสามารถนำความรู้แนวทางปฏิบัติไปเผยแพร่สู่เพื่อนร่วมงานได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ |
||
วันที่ 1 มีนาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำได้จัดทำแนวทางการแก้ไขปรับปรุงสถานที่ทำงานให้เป็นไปตามตัวชี้วัดของแบบประเมินสถานที่ทำงาน น่าทำงาน แยกรายสำนัก/กอง ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นหลังจากการประเมินสภาพแวดล้อมสถานที่ทำงาน ตามแบบประเมิน สถานที่ทำงาน น่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน พบว่าสำนักช่าง กองยุทธศาตรส์และงบประมาณ กองการเจ้าหน้าที่ มีผลการตรวจประเมินผ่านเกณฑ์ทุกข้อ ห้องทำงานของสำนักการศึกษาอยู่ระหว่างกระบวนการปรับปรุงห้อง และกองการท่องเที่ยวและกีฬาได้ย้ายไปประจำอยู่ที่สนามกีฬา จึงมิได้จัดทำคำแนะนำสำหรับสำนัก/กอง ดังกล่าว ผู้รับผิดชอบจึงได้จัดทำข้อเสนอแนะในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมที่ทำงานให้เหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน ให้แก่ กองสวัสดิการสังคม กองคลัง สำนักปลัดเทศบาล กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม (อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 1,2,3 และศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการ) คิดเป็นร้อยละ 77.78 ของสำนัก/กอง ภายในเทศบาลนครตรัง ได้รับการประเมินสภาพแวดล้อมสถานที่ทำงาน ตามเกณฑ์ “การประเมินสถานที่ทำงาน น่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย และ ร้อยละ 100 ของสำนัก/กอง ได้รับคำแนะนำในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมที่ทำงานให้เหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน
|
0 | 0 |
2. กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน |
||
วันที่ 1 มีนาคม 2567 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมดำเนินการประเมินสภาพแวดล้อมสถานที่ทำงาน ตามเกณฑ์ “การประเมินสถานที่ทำงาน น่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย โดยได้ทำงานประเมินสถานที่ทำงาน ของสำนัก/กอง ภายในเทศบาลนครตรัง จำนวน 7 อาคาร ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น(1) เกณฑ์สะอาด จากการประเมินพบว่าห้องทำงานพบว่าของสำนักช่าง,ห้องงานทะเบียนราษฎร์, กองยุทธศาสตร์และงบประมาณ และกองการเจ้าหน้าที่ ได้คะแนนผลการประเมินมากที่สุด คือ 11.7 คะแนน รองลงมาคือห้องทำงานของกองสวัสดิการสังคม ชั้น 1 ,อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 2 ,ห้องสมุดและห้องกองคลัง, อาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 1 และอาคารศูนย์บริการสาธารณสุข 3,ห้องสำนักปลัดเทศบาล,อาคารกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม, อาคารศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตผู้สูงอายุและคนพิการ ได้คะแนน 11.55, 11.53, 11.4, 11.23, 11.00, 10.91, 10.76 คะแนน ตามลำดับ และห้องทำงานของกองสวัสดิการสังคม ชั้น 3 ได้คะแนนน้อยที่สุด คือ 9.1 คะแนน (คะแนนเต็ม 12 คะแนน)
จากผลการประเมินเกณฑ์สะอาด พบว่าโดยรวมของอาคาร 7 อาคาร 14 ห้องทำงาน มีข้อที่ต้องปรับปรุงแก้ไข ดังนี้ 1.ด้านการควบคุมสัตว์และแมลงพาหะนำโรค โดยยังขาดแผนการป้องกัน ควบคุม ตรวจสอบสัตว์และแมลง พาหะนำโรคในทุกอาคาร, 2.ด้านบริเวณที่จัดเก็บวัสดุสิ่งของ โดยพบว่าห้องปฏิบัติงานของสวัสดิการสังคม ชั้น 3, ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตฯ และอาคารกองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม ควรมี/เพิ่มตู้เก็บเอกสารตู้เก็บของหรือชั้นวางของอยู่ในสภาพดี มีความสะอาด และให้มีการจัดเก็บเอกสาร เครื่องใช้ และอุปกรณ์เป็นระเบียบ สะอาด และปลอดภัย, 3.ด้านอาคารสถานที่ พบว่า บางอาคารไม่มีแผนผังหรือแผนที่ของสถานที่ทำงานที่เป็นสัดส่วนชัดเจนและมีการวางสิ่งของกีดขวางทางเดิน และ 4.ด้านบริเวณพื้น พบว่าพื้นอาคารของห้องกองคลัง, ศูนย์บริการสาธารณสุข 3 และศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตฯมีความชำรุด ควรได้รับการแก้ไข
|
0 | 0 |
3. จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม |
||
วันที่ 5 กรกฎาคม 2567 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์และการจัดการอาการออฟฟิศซินโดรม ในวันศุกร์ที่ 5 กรกฎาคม 2567 ณ โรงแรมธรรมรินทร์ ธนา โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นพนักงานเทบาล พนักงานจ้าง และลูกจ้างของเทศบาลนครตรัง จำนวน 125 คน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผลการจัดกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและการป้องกันการเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์และการจัดการอาการออฟฟิศซินโดรม เมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม 2567 ณ โรงแรมธรรมรินทร์ ธนา จ.ตรัง โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นพนักงานเทศบาล ลูกจ้าง พนักงานจ้าง จำนวน 125 คน โดยกิจกรรมดังกล่าวได้รับเกียรติจากนางสุดใจ ทองย้อย รองนายกเทศมนตรีนครตรัง มาเป็นประธานในพิธี โดยกิจกรรมบรรยายให้ความรู้ในวันนี้ได้ รับเกียรติวิทยากร จาก ผศ.ดร. สาลี อินทร์เจริญ วิทยาจารย์ชํานาญการพิเศษ และทีมผู้ช่วยวิทยากรวิทยาลัยสาธารสุขสิรินธร ตรัง และนางสาวชญานิษฐ์ ชูคำ นักกายภาพปฏิบัติการ และทีมผู้ช่วยวิทยากร โรงพยาบาลตรัง ซึ่งมีความรู้และความเชี่ยวชาญในเรื่องการยศาสตร์และการจัดการอาการออฟฟิศซินโดรม เป็นอย่างดี ซึ่งกิจกรรมแบ่งเป็น 2 ส่วน โดยภาคเช้าบรรยายให้ความรู้เรื่องการยศาสตร์ซึ่งเป็นศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการทำงานที่ถูกต้อง การปรับสภาพแวดล้อมที่ทำงาน และการปรับพฤติกรรม เพื่อลดสาเหตุที่ทำให้เกิดการบาดเจ็บขณะทำงาน เช่น การนั่งทำงานที่ถูกต้อง การลดอิริยาบทที่ฝืนธรรมชาติ เช่น การจับหรือยกสิ่งของขึ้นลงผิดท่า การเอี้ยวตัวผิดรูป และภาคบ่าย บรรยายให้ความรู้เรื่องการบริหารร่างกาย โดยนักกายภาพบำบัด จากโรงพยาบาลตรัง จะบรรยายและสอนในเรื่องการยืด เหยียด ร่างกาย ที่เราสามารถทำได้ในชีวิตประจำวัน เพื่อลดการเกร็งหรือปวด ตามส่วนต่างๆของร่างกาย ที่จากกิจวัตรในการทำงาน
|
160 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรของเทศบาลนครตรัง ได้ปฏิบัติงานในสถานที่ทำงานที่ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเอื้อต่อการสุขภาพที่ดี ตัวชี้วัด : 1. ร้อยละ 100 ของสำนัก/กอง ภายในเทศบาลนครตรัง ได้รับการประเมินสภาพแวดล้อมสถานที่ทำงาน ตามเกณฑ์ “การประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 2. ร้อยละ 100 ของสำนัก/กอง ได้รับคำแนะนำในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมที่ทำงานให้เหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน |
|
|||
| 2 | เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมการดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 ของผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ความเข้าใจด้านการยศาสตร์และสามารถนำความรู้หลักการของกายศาสตร์ไปประยุกต์ใช้ชีวิตการทำงาน |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 160 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 160 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมให้บุคลากรของเทศบาลนครตรัง ได้ปฏิบัติงานในสถานที่ทำงานที่ถูกสุขลักษณะ มีความปลอดภัย และมีสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมเอื้อต่อการสุขภาพที่ดี (2) เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจ กระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมการดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน (2) จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม (3) กิจกรรมจัดทำ Guideline แนะนำการปรับปรุงสถานที่ทำงาน ให้แต่ละสำนัก/กอง เพื่อปรับปรุงให้มีความเหมาะสมเอื้อต่อการทำงาน (4) กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ (5) กิจกรรมประเมินสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต และความสุขของคนทำงาน” ของกรมอนามัย 4 ด้าน (6) กิจกรรมประเมินการเกิดอุบัติเหตุในสถานที่ทำงาน รวบรวมข้อมูลและผลการดำเนินงานและสรุปผลการประเมินโครงการ (7) จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องดูแลสุขภาพและป้องกันเจ็บป่วยจากสถานที่ทำงาน โดยวิธีการทางการยศาสตร์ และการจัดอาการออฟฟิศซินโดรม
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life)
รหัสโครงการ 2567-L6896-01-17 ระยะเวลาโครงการ 1 มีนาคม 2567 - 30 สิงหาคม 2567
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life)
รหัสโครงการ 2567-L6896-01-17 ระยะเวลาโครงการ 1 มีนาคม 2567 - 30 สิงหาคม 2567
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||
โครงการสถานที่ทำงานน่าอยู่ น่าทำงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิต (Healthy workplace happy for life) จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 2567-L6896-01-17
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( นางสาววาสินี กี่สุ้น )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......