โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 0-5 ปี ประจำปีงบประมาณ 2567
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 0-5 ปี ประจำปีงบประมาณ 2567 |
รหัสโครงการ | |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานสาธารณสุขอื่นของ อปท. เช่น กองสาธารณสุขของเทศบาล |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม องค์การบริหารส่วนตำบลผุด |
วันที่อนุมัติ | 25 มีนาคม 2567 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 25 มีนาคม 2567 - 30 เมษายน 2567 |
กำหนดวันส่งรายงาน | |
งบประมาณ | 72,786.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | ว่าที่ร้อยตรีหญิงปิยะนุช คงแดง |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลน้ำผุด อำเภอละงู จังหวัดสตูล |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 25 มี.ค. 2567 | 30 เม.ย. 2567 | 72,786.00 | |||
รวมงบประมาณ | 72,786.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 70 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตที่สำคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้นการ พัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – ๕ ปีซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการ พัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะ ได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม มีการตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละ ด้าน ก็จะทำให้เด็กนั้นเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเด็กเกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลาย ด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมี ความสำคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์กันหมด การเปลี่ยนแปลงของพัฒนาการด้านหนึ่งย่อมมีผลให้พัฒนาการอีก ด้านหนึ่งเปลี่ยนแปลงไปด้วย เช่น เด็กที่มีร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์มักเคลื่อนไหวคล่องแคล่ว สามารถช่วยเหลือ ตนเองได้ มีอารมณ์แจ่มใส รู้จักควบคุมอารมณ์ เข้ากับผู้อื่นได้ดี และมีความสนใจเรียนรู้สิ่งรอบตัว ในทาง ตรงกันข้ามเด็กที่มีสุขภาพไม่ดี มักประสบปัญญาด้านการเจริญเติบโตของร่างกายล่าช้า หรือหยุดชะงักชั่วขณะ อารมณ์หงุดหงิดง่าย มีอาการเศร้าซึม ปรับตัวเข้ากับผู้อื่นได้ยาก และขาดสมาธิในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ซึ่งจาก การสำรวจพัฒนาการในเด็กไทยพบว่า เด็กอายุ ๐ – ๕ ปี มีพัฒนาการล่าช้ากว่าร้อยละ ๓๐ หรือประมาณ ๔ ล้านคน และพบว่า ผู้ปกครองเด็กอายุ ๐ – 5ปี กว่าร้อยละ ๗๐ ยังขาดความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการประเมินพัฒนาการ และการ กระตุ้นพัฒนาการเด็กในด้านต่างๆ
จากข้อมูลดังกล่าวข้างต้น กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม องค์การบริหารส่วนตำบลผุด ได้ตระหนักและเห็นถึงความสำคัญดังกล่าว จึงจัดทำโครงการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 0-5 ปี ประจำปี 256๗ เพื่อให้เด็ก 0 - 5 ปี ได้รับบริการ การคัดกรองและส่งเสริมพัฒนาการ การเสริมสร้างระดับสติปัญญา ให้พ่อแม่ผู้ปกครองได้เรียนรู้ การส่งเสริมพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กผ่านการเล่นต่อไป
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | 1. เพื่อให้ผู้ดูแลเด็กปฐมวัยและผู้ปกครอง มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
|
0.00 | |
2 | 2. เพื่อให้เด็กอายุ ๐ – ๕ ปี ในศูนย์พัฒนาการเด็กเล็กในสังกัดได้รับการตรวจพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กอายุ ๐ – ๕ ปี ในศูนย์พัฒนาการเด็กเล็กในสังกัดได้รับการตรวจ ทั้งด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ร้อยละ 100 |
0.00 | |
3 | เพื่อให้เด็กที่สงสัยพัฒนาการล่าช้า/พัฒนาการล่าช้า ได้รับการดูแลอย่างต่อเนื่องและเหมาะสม กลุ่มเป้าหมายได้รับบริการ ร้อยละ 100 |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 72,786.00 | 0 | 0.00 | |
25 มี.ค. 67 - 30 เม.ย. 67 | กิจกรรมอบรมให้ความรู้ส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย 0-5 ปี รวมทั้งผู้ปกครอง เพื่อให้เกิดความตระหนักในการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก ประจำศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในสังกัด ทั้ง ๖ แห่ง | 0 | 72,786.00 | - |
-
- เด็ก 0-5 ปีมีพัฒนาการสมวัย≥ร้อยละ 85
- เด็ก 0-5 ปีมีพัฒนาการสมวัย≥ร้อยละ 85
- เด็กที่สงสัยพัฒนาการล่าช้าได้รับการติดตามและกระตุ้นพัฒนาการ≥ร้อยละ 90 ๓. เด็กที่พัฒนาการล่าช้าได้รับการกระตุ้นพัฒนาการ/ส่งต่อร้อยละ 100 ๔. ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองมีความตระหนักและเข้าใจในการดูแลเด็กตามวัยมากขึ้น
- ผู้ปกครองมีความรู้และเข้าใจในการส่งเสริมและประเมินพัฒนาการ
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 21 มี.ค. 2567 00:00 น.