กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการศิลปะสื่อภาษา สื่อความคิด สื่ออารมณ์ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกาลูปัง อำเภอรามัน จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กาลูปัง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการศิลปะสื่อภาษา สื่อความคิด สื่ออารมณ์

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการศิลปะสื่อภาษา สื่อความคิด สื่ออารมณ์ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกาลูปัง อำเภอรามัน จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 67-L4155-02-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กาลูปัง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

"ศิลปะ" โดยทั่วไปเรามักเข้าใจกันว่า คือ กิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อการผ่อนคลายและความสุข สนุกสนาน แต่ในปัจจุบัน ศิลปะได้ขยายตัวเข้าไปสู่ขอบเขตของการแพทย์ ที่สามารถนำมาเยียวยาผู้คนได้ เรียกว่า "ศิลปะบำบัด" ซึ่งมีประโยชน์ในด้านการพัฒนาอารมณ์ สติปัญญา สมาธิ ความคิดสร้างสรรค์ รวมถึงการช่วยพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กและการประสานงานการเคลื่อนไหวของร่างกาย และยังเป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยกระตุ้นการสื่อสาร และเสริมสร้างทักษะทางสังคม การแสดงออกทางผลงานศิลปะ ไม่ว่าจะเป็นลายเส้น สี รูปทรง สัญลักษณ์ อารมณ์ ความหมายที่สื่อออกมาทั้งหมดสามารถนำมาวิเคราะห์ให้เห็นถึงความรู้สึกนึกคิดว่าเป็นอย่างไร หรือสภาพจิตมีปัญหาอย่างไร เด็กและเยาวชนทุกคน ล้วนมีวิญญาณของศิลปินน้อยอยู่ในตัว  การวาดรูประบายสีจึงเป็นกิจกรรมที่ช่วยฝึกการมีสมาธิได้ดี แต่นอกเหนือไปจากความสนุกสนานเพลิดเพลิน  ศิลปะยังแฝงไปด้วยประโยชน์หลากหลายต่อพัฒนาการและทักษะด้านต่างๆ ของเด็กๆ ที่เห็นได้อย่างชัดเจนคือ พัฒนาการทางด้านร่างกาย การระบายสี การวาดรูป  ล้วนมีส่วนช่วยในการพัฒนากล้ามเนื้อมือทั้งมัดเล็กและมัดใหญ่ และเป็นการฝึกการทำงานที่สัมพันธ์กันระหว่างมือกับตา
      จากแนวคิดที่ว่า ศิลปะ คือหนทางแห่งการปลดปล่อย อารมณ์ ความรู้สึก ความคิด ตามความต้องการของแต่ละคน เด็กก็เช่นกัน พวกเขาต้องการ สิทธิ เสรีภาพ ที่จะแสดงออกซึ่งความต้องการอย่างมีความสุข เด็กและเยาวชนต้องการโอกาสที่จะพัฒนาศักยภาพของตัวเขาเองในด้าน การเรียน การเล่น และการแสดงออกต่างๆ ดังนั้นชมรมตาดีกาตำบลกาลูปัง จึงได้จัดโครงการศิลปะสื่อภาษา สื่อความคิด สื่ออารมณ์ เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนในโรงเรียนตาดีกาในพื้นที่ตำบลกาลูปัง ได้รับการส่งเสริมการสื่อสารด้านศิลปะ การแสดงออกทางความคิด และอารมณ์จากการวาดภาพ และเพื่อเบี่ยงเบนพฤติกรรมเสี่ยงด้านต่าง ๆ เช่นยาเสพติด เกมส์ออนไลน์ และโชเชียลมีเดีย

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนมีพัฒนาการด้านการสื่อภาษา การแสดงออกทางความคิดและเหตุผล รวมถึงการแสดงออกทางอารมณ์จากภาพวาดระบายสี
2. เพื่อส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
3. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีสุขภาพจิตที่ดีตามวัย และลดพฤติกรรมเสี่ยงด้านอื่นๆ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. โครงการศิลปะสื่อภาษา สื่อความคิด สื่ออารมณ์
2. เสนอโครงการเพื่อของบประมาณสนับสนุนจากกองทุนหลักประกันสุขภาพตำบลกาลูปัง
3. ประชุมคณะทำงาน และรับผิดชอบเพื่อวางแผนการดำเนินงานตามโครงการ
4. ประสานงานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อติดต่อวิทยากรมาให้ความรู้
5. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับศิลปะการวาดภาพ จะสื่อด้านสุขภาพได้อย่างไร
6. สรุปผลการดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1) เด็กและเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีพัฒนาการด้านการสื่อภาษา การแสดงออกทางความคิดและเหตุผล รวมถึงการแสดงออกทางอารมณ์จากการภาพวาดระบายสี 2) เด็กและเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 3) เด็กและเยาวชนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีสุขภาพจิตที่ดีตามวัย และลดพฤติกรรมเสี่ยงด้านอื่นๆ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น