กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ชื่อโครงการ โครงการ “ลอยน้ำเป็น เล่นน้ำได้”

ที่อยู่ ตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 67-L1485-2-44 เลขที่ข้อตกลง 43/2567

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มีนาคม 2567 ถึง 31 สิงหาคม 2567

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการ “ลอยน้ำเป็น เล่นน้ำได้” จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะเหลียน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการ “ลอยน้ำเป็น เล่นน้ำได้”

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการ “ลอยน้ำเป็น เล่นน้ำได้” " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 67-L1485-2-44 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2567 - 31 สิงหาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 38,960.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ปะเหลียน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นสมาชิกในชุมชนจำนวน 0 คน หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

จากการรายงานของกระทรวงสาธารณสุข ในปี พ.ศ. ๒๕๕๕ พบว่าการเสียชีวิตของเด็กอายุต่ำกว่าอายุ ๑๕ ปี ทั่วโลก เสียชีวิตปีละ ๑๓๕,๕๘๕ คน เฉลี่ยวันละ ๓๗๒ คน ซึ่งเป็นอัตราเฉลี่ยที่สูงมาก เมื่อเปรียบเทียบกับการเสียชีวิตทุกสาเหตุ สำหรับช่วงเวลาที่เด็กเสียชีวิตจากการจมน้ำมากที่สุด จะเป็นเดือนเมษายน โดยมีสถิติสูงถึง ๓๘๒ คน รองลงมาจะเป็นเดือน มีนาคม ๑๔๘ คน และเดือน พฤษภาคม ๑๔๑ คน เด็กที่มีกลุ่มเสี่ยงมากที่สุด อยู่ระหว่างอายุ ๑-15 ปี จากข้อมูลดังกล่าว หากจะป้องกันการเสียชีวิตหรือลดอัตราการตายจากการจมน้ำของเด็ก จำเป็นจะต้องฝึกหัดให้เด็กในกลุ่มเสี่ยงให้ฝึกหัดว่ายน้ำ หรือ “ลอยน้ำเป็น เล่นน้ำได้ ” และเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีช่วยชีวิตคนจากการจมน้ำ แบบวิธีช่วยเหลือมาตรฐานสากล โดยใช้อุปกรณ์ใกล้มือ
ปัจจุบันนักเรียนและเยาวชนในกลุ่มวัยเรียนมีความเสี่ยงในการลงเล่นน้ำแล้วเกิดการเสียชีวิต โดยไม่ทักษะการเอาชีวิตรอดจากอุบัติเหตุทางน้ำ จึงจะต้องหาวิธีป้องกันการเสียชีวิตหรือลดอัตราการตายจากการจมน้ำของเด็ก จำเป็นจะต้องฝึกหัดให้เด็กในกลุ่มเสี่ยงให้ฝึกหัดว่ายน้ำ หรือ “ ลอยน้ำเป็น เล่นน้ำได้ ” และเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีช่วยชีวิตคนจากการจมน้ำ แบบวิธีช่วยเหลือมาตรฐานสากล โดยใช้อุปกรณ์ใกล้มือ
      นักเรียนโรงเรียนบ้านลำแคลงมีจำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 152 คน โรงเรียนอยู่ใกล้แหล่งน้ำต่างๆ คือ มีบ่อปลา แหล่งน้ำ คู คลอง หลังโรงเรียน รวมถึงน้ำตกต่างๆในชุมชน ทำให้นักเรียนมีความเสี่ยงในการจมน้ำ
      ทางโรงเรียนจึงเล็งเห็นความสำคัญของการลดจำนวนเด็กและเยาวชนที่ลงเล่นว่ายน้ำตามคู คลอง หนอง บึง แหล่งท่องเที่ยว น้ำตกในชุมชน ที่เป็นสาเหตุให้จมน้ำเสียชีวิต โดยการจัดโครงการ“ ลอยน้ำเป็น เล่นน้ำได้ ” ขึ้นเพื่อให้เด็กมีความรู้และเกิดทักษะการป้องกันตนเอง มีความรู้เกี่ยวกับความปลอดภัยทางน้ำ มีทักษะการเอาชีวิตรอด และพื้นฐานการว่ายน้ำ การให้ความช่วยเหลือผู้ประสบภัยทางน้ำโดยใช้หลักการตะโกน โยน ยื่น และการปฐมพยาบาลผู้ประสบภัยทางน้ำ (CPR)

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้เด็กนักเรียนและเยาวชนในโรงเรียนบ้านลำแคลงสามารถว่ายน้ำเป็นจนเอาชีวิตรอดจากการประสบเหตุทางน้ำ
2. เพื่อให้เด็กนักเรียนและเยาวชนกลุ่มเป้าหมาย รู้จักและสามารถช่วยชีวิตโดยการปฐมพยาบาลผู้ประสบภัยทางน้ำ (CPR) ได้ถูกต้อง
3. เพื่อลดอัตราการเกิดอุบัติเหตุและการเสียชีวิตของเด็กนักเรียนและเยาวชนได้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๒.๑ เด็กนักเรียนและเยาวชนในโรงเรียนบ้านลำแคลงสามารถว่ายน้ำเป็น  จนเอาชีวิตรอดจากการ         ประสบเหตุทางน้ำได้ ๒.๒ เด็กนักเรียนและเยาวชนกลุ่มเป้าหมาย รู้จักและสามารถช่วยชีวิตโดยการปฐมพยาบาล         ผู้ประสบภัยทางน้ำ (CPR) ได้ถูกต้อง 2.3 ลดอัตราการเกิดอุบัติเหตุและการเสียชีวิตของเด็กนักเรียนและเยาวชนได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น