กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์

รายงานฉบับสมบูรณ์


โครงการ
“ โครงการอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ ปี 2567 ”
ตำบลบ่อหิน อำเภอสิเกา จังหวัดตรัง



หัวหน้าโครงการ
นายทัตพงศ์ ชูจันทร์




ชื่อโครงการ โครงการอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ ปี 2567

ที่อยู่ ตำบลบ่อหิน อำเภอสิเกา จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 67-L8429-01-06 เลขที่ข้อตกลง

ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2567 ถึง 31 สิงหาคม 2567

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ ปี 2567 จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ่อหิน อำเภอสิเกา จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อหิน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ ปี 2567



บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ ปี 2567 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ่อหิน อำเภอสิเกา จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 67-L8429-01-06 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2567 - 31 สิงหาคม 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 7,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อหิน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"


สารบัญ

กิตติกรรมประกาศ»
บทคัดย่อ»
   ความเป็นมา/หลักการเหตุผล»
   วัตถุประสงค์โครงการ»
   กิจกรรม/การดำเนินงาน»
   กลุ่มเป้าหมาย»
   ผลลัพธ์ที่ได้»
   การประเมินผล»
   ปัญหาและอุปสรรค»
   ข้อเสนอแนะ»
   เอกสารประกอบอื่นๆ»

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กวัยเรียน เป็นวัยที่กำลังเจริญเติบโตและเป็นวัยที่มีการเรียนรู้ เป็นกลุ่มที่จะต้องพัฒนาให้มีสุขภาพที่ดี หากมีสุขภาพที่ไม่ดีตั้งแต่วัยเรียน ก็ไม่สามารถพัฒนาด้านอื่นๆได้เต็มศักยภาพ การที่จะมีสุขภาพดีนั้นต้องรู้วิธีดูแลสุขภาพของตนเอง การกระตุ้นให้เด็กและเยาวชนเกิดการเรียนรู้และเห็นความสำคัญของการดูแลสุขภาพขั้นพื้นฐานจึงเป็นเรื่องที่สำคัญยิ่ง ที่จะส่งเสริมให้มีสุขภาพดี รวมถึงการส่งเสริมให้มีความสามารถในการดูแลสุขภาพของตนเอง เพราะนอกจากจะดูแลสุขภาพของตนเองได้แล้ว ยังสามารถที่จะดูแลสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียน และสามารถเป็นแบบอย่างที่ดีทางด้านสุขภาพแก่เพื่อนนักเรียนในโรงเรียน รวมทั้งสามารถเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนในโรงเรียนได้ ซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งต่อการลดปัญหาด้านสุขภาพอนามัยนักเรียน และยังเป็นการปลูกจิตสำนึกให้นักเรียนสามารถพึ่งพาตนเองในการดูแลสุขภาพและปฏิบัติตัวเป็นแบบอย่างที่ดีในการดูแลสุขภาพแก่บุคคลในครอบครัว และชุมชนต่อไป ซึ่งกิจกรรมในโครงการนี้นับเป็นส่วนหนึ่ง ของกระบวนการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพอีกด้วย   จากการศึกษาการจัดอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพเมื่อปี 2564 จำนวน 60 คน พบว่า นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพมีทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง เป็นแบบอย่างเรื่องการดูแลสุขภาพและเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียน แต่เนื่องด้วยมีนักเรียนแกนนำน้อยเมื่อเทียบกับจำนวนนักเรียนทั้งหมด ทำให้การเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียนไม่ครอบคลุม   กลุ่มงานบริการด้านปฐมภูมิและองค์รวม โรงพยาบาลสิเกา ตระหนักถึงความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนในเขตพื้นที่รับผิดชอบ ต้องการให้นักเรียนได้รับการปลูกฝังพฤติกรรมด้านสุขภาพที่ดี อันจะนำไปสู่การพัฒนาครอบครัวและชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน จึงจัดทำโครงการอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ ปี 2567 ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

  1. เพื่อให้นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพมีความรู้ และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง
  2. เพื่อให้นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพเป็นแบบอย่างเรื่องการดูแลสุขภาพ
  3. เพื่อให้นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพสามารถดูแลและเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียนได้

กิจกรรม/การดำเนินงาน

  1. กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ ปี 2567
  2. กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ ฝึกทักษะ การตรวจสุขภาพ 10 ท่า การประเมินภาวะโภชนาการ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น การเฝ้าระวังโรคติดต่อ
  3. กิจกรรมติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพในโรงเรียน

กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 60
กลุ่มวัยทำงาน
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

  1. นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพมีความรู้ และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง
  2. โรงเรียนมีนักเรียนแกนนำสุขภาพที่เป็นแบบอย่างเรื่องสุขภาพ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ
ผลผลิต*
ผลผลิตที่ตั้งไว้ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ ฝึกทักษะ การตรวจสุขภาพ 10 ท่า การประเมินภาวะโภชนาการ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น การเฝ้าระวังโรคติดต่อ

วันที่ 5 กรกฎาคม 2567 เวลา 08:30 น.

กิจกรรมที่ทำ

๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ น. - ลงทะเบียนผู้เข้าร่วมกิจกรรม ๐๘.๓๐ – ๐๘.๔๕ น. - พิธีเปิดโครงการ ๐8.45 – ๐9.30 น. - บรรยายให้ความรู้และฝึกทักษะ เรื่องการดูแลสุขภาพ • การตรวจสุขภาพ ๑๐ ท่า • การประเมินภาวะโภชนาการ 09.3๐ – ๑0.๐๐ น. - บรรยายและฝึกทักษะการเฝ้าระวังโรคติดต่อในโรงเรียน ๑0.๐๐ – ๑0.3๐ น. - บรรยายการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ๑0.4๐ – ๑1.45 น. - ฝึกทักษะปฐมพยาบาลเบื้องต้น • ฐานที่ 1 การดูแลบาดแผล • ฐานที่ 2 เลือดกำเดาออก • ฐานที่ 3 กระดูกหัก • ฐานที่ 4 เป็นลม • ฐานที่ 5 แมลงสัตว์กัดต่อย
๑1.45 – ๑2.0๐ น. - สรุปกิจกรรมฐาน/ซักถามและปิดการอบรม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพมีความรู้ และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง   2. โรงเรียนมีนักเรียนแกนนำสุขภาพที่เป็นแบบอย่างเรื่องสุขภาพ

 

60 0

2. กิจกรรมติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพในโรงเรียน

วันที่ 2 สิงหาคม 2567 เวลา 13:00 น.

กิจกรรมที่ทำ

๑๓.๐๐ – ๑๓.๓๐ น. - ลงทะเบียนผู้เข้าร่วมกิจกรรม ๑๓.๓๐ – ๑๔.๐๐ น. - สรุปผลการตรวจสุขภาพนักเรียน ๑๔.๐๐ – ๑๕.๐๐ น. - นำเสนอผลการปฏิบัติงานนักเรียนแกนนำสุขภาพ ๑๕.๐๐ – ๑๕.๓๐ น. - ซักถามและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ / ปิดการประชุม

ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

  1. นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพมีความรู้ และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง
  2. โรงเรียนมีนักเรียนแกนนำสุขภาพที่เป็นแบบอย่างเรื่องสุขภาพ

 

0 0

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น


ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม

ผลการดำเนินโครงการ

สรุปผลการดำเนินโครงการ

ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ

 

ผลผลิตโครงการ

วัตถุประสงค์สถานการณ์เป้าหมายผลผลิตอธิบาย
1 เพื่อให้นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพมีความรู้ และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง
ตัวชี้วัด : - ร้อยละ 70 ของนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ มีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพ

 

2 เพื่อให้นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพเป็นแบบอย่างเรื่องการดูแลสุขภาพ
ตัวชี้วัด : - ร้อยละ 70 ของแกนนำนักเรียนสามารถปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างในการดูแลสุขภาพได้

 

3 เพื่อให้นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพสามารถดูแลและเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียนได้
ตัวชี้วัด : - ร้อยละ 70 ของแกนนำนักเรียน มีทักษะในการดูแลและเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียนได้

 

ผู้เข้าร่วมโครงการ

กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด 60
กลุ่มเป้าหมายจำนวนที่วางไว้(คน)จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน -
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน 60
กลุ่มวัยทำงาน -
กลุ่มผู้สูงอายุ -
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด -
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง -
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ -
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง -
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] -

บทคัดย่อ*

โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพมีความรู้ และทักษะในการดูแลสุขภาพของตนเอง และสามารถปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง (2) เพื่อให้นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพเป็นแบบอย่างเรื่องการดูแลสุขภาพ (3) เพื่อให้นักเรียนแกนนำด้านสุขภาพสามารถดูแลและเฝ้าระวังสุขภาพของเพื่อนนักเรียนในโรงเรียนได้

ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ ปี 2567 (2) กิจกรรมอบรมให้ความรู้การดูแลสุขภาพ ฝึกทักษะ การตรวจสุขภาพ 10 ท่า การประเมินภาวะโภชนาการ การปฐมพยาบาลเบื้องต้น การเฝ้าระวังโรคติดต่อ (3) กิจกรรมติดตามประเมินผลการปฏิบัติงานของนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพในโรงเรียน

ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...

หมายเหตุ *

  • บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
  • หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh

ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ

ปัญหาและอุปสรรคสาเหตุข้อเสนอแนะ

 

 

 


โครงการอบรมนักเรียนแกนนำด้านสุขภาพ ปี 2567 จังหวัด ตรัง

รหัสโครงการ 67-L8429-01-06

ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว

................................
( นายทัตพงศ์ ชูจันทร์ )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......

vertical_align_topไปบนสุด