| 1. |
กิจกรรมกำจัดเหาในเด็กนักเรียนสมุนไพรกำจัดเหา ในนักเรียนชั้น ป.1 - ป.6 ที่เป็นเหา จำนวน 122 คน |
1 มิ.ย. 2567 |
15 ส.ค. 2567 |
- ค่าสมนาคุณวิทยากร จำนวน 1 คน จำนวน 1 ชั่วโมงๆละ 600 บาท จำนวน 3 วัน เป็นเงิน 1,800 บาท
- ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มสำหรับผู้เข้าร่วมอบรมและผู้ที่เกี่ยวข้อง จำนวน 132 คน
จำนวน 1 มื้อ มื้อละ 35 บาท จำนวน 3 วัน เป็นเงิน 13,860 บาท
- ค่าป้ายไวนิลโครงการจำนวน 1 ผืน ขนาด 1.2 ม. x 2.4 ม. เป็นเงิน 720 บาท
- ค่าน้ำยากำจัดเหา จำนวน 122 ขวด x 2 ครั้ง x 95 บาท (ขนาด 50 ซีซี) เป็นเงิน 23,180 บาท
- ค่าหมวกคลุมผม จำนวน 11 แพคๆละ 180 บาท เป็นเงิน 1,980 บาท
- ค่าผ้าขนหนู จำนวน 11 แพค ๆละ 300 บาท เป็นเงิน 3,300 บาท
- ค่าจัดซื้อหวีเสนียด จำนวน 11 แพคละ 180 บาท เป็นเงิน 1,980 บาท
|
๔.๑ ขั้นเตรียมการ ติดต่อประสานงาน จัดทำหนังสือเชิญและขอความร่วมมือในการประสานงานผู้เข้าร่วมโครงการ ประสานการจัดเตรียมสถานที่ทำกิจกรรม จัดเตรียมอุปกรณ์ในการทำกิจกรรม
๔.๒ ขั้นการดำเนินงาน
- ประสานงานครูของทุกโรงเรียนในสังกัดโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลปาเสมัสรับผิดชอบ ทั้งหมด 3โรงเรียน คือ โรงเรียนบ้านตือระมิตรภาพที่ 172 โรงเรียนบ้านมือบา และโรงเรียนบ้านลูโบ๊ะซามา
4.3 การค้นหาและคัดกรองเด็กที่เป็นโรคเหา (โดยครูประจำชั้น) และรวบรวมผลการประเมินคัดกรอง ของทุกโรงเรียน
4.4 ให้ความรู้แก่นักเรียนในโรงเรียนในการดูแลรักษาความสะอาดของร่างกายและศีรษะ ที่จะช่วยป้องกันโรคเหาและลดการแพร่ระบาดต่อไป
4.5 ดำเนินการสาธิตแก่นักเรียนแกนนำในโรงเรียนที่ต้องกำจัดเหาในการสำรวจเหาก่อนกำจัด เทคนิคการกำจัดเหาโดยใช้เวชภัณฑ์ยาอย่างถูกวิธี การใช้สมุนไพรกำจัดเหา
๔.6 จัดทำกิจกรรมกำจัดเหาที่โรงเรียนและที่บ้าน ด้วยวิธีการดังนี้
๑. หมักเหาด้วยแชมพูฆ่าเหา จำนวน ๒ ครั้ง(ห่างกัน ๑ สัปดาห์)
๒. สระผมทุกวันหลังการหมัก จำนวน ๕ วัน
3. ประเมินผลการเป็นเหาซ้ำหลังการดำเนินงานโดยติดตามอีก ๑ เดือน
๔.๕ สรุปผลการประเมินคัดกรองและรายงานผล ครูประจำชั้นและครูรับผิดชอบงานอนามัยโรงเรียน ดูแล ติดตาม พฤติกรรมการรักษาความสะอาดของเด็กนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ
๔.๖ การประเมินผล จัดเตรียมรายงานและการประเมินผล สรุปรายงานผลการดำเนินงาน
|
-
|
๑. ผู้เข้าร่วมโครงการมีความรู้ และปฏิบัติการกำจัดเหาอย่างถูกต้องและต่อเนื่อง
๒. จำนวนนักเรียนที่เป็นโรคเหาภายในโรงเรียนลดลง
๓. ไม่เกิดเหาในนักเรียนรายใหม่
|
-
|