กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น (SHABAB 4.0) จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลโกตาบารู อำเภอรามัน จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโกตาบารู ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น (SHABAB 4.0)

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น (SHABAB 4.0) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลโกตาบารู อำเภอรามัน จังหวัดยะลา รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 กรกฎาคม 2567 - 30 กันยายน 2567 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 58,300.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลโกตาบารู เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

จากสถานการณ์ในปัจจุบันพบปัญหาในสังคมที่เกิดขึ้นกับเด็กและเยาวชนหลายด้านด้วยกัน ปัญหาที่เป็นตัวอย่างในระดับประเทศ เช่น การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร การทำแท้ง โรคเอดส์และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ ตลอดจนปัญหาความรุนแรง ซึ่งเกิดจากหลายปัจจัย ท้้งด้านตัวเด็ก พฤติกรรม สิ่งแวดล้อม และปัจจัยพื้นฐานทางครอบครัว รวมทั้งลักษณะเศรษฐกิจของครอบครัวและที่อยู่อาศัย ซึ่งส่งผลให้เกิดปัญหาหลายอย่าง ตัวอย่างเช่น ปัญหาเรื่องการต่อต้านไม่ค่อยเชื่อฟังผู้ใหญ่หรือผู้ปกครอง แนะนำว่ากล่าว ตักเตือน ส่วนใหญ่จะเชื่อฟังเพื่อและไปตามเพื่อนปัญหาด้านอารมณ์ความรุนแรง ปัญหาด้านการเรียนเที่ยวกลางคืน ปัญหามีความรักในวัยเรียนส่งผลให้เกิดมีเพศสัมพันธ์และเกิดการตั้งครรภ์การทำแท้ง การติดโรคจากการมีเพศสัมพันธ์ ปัญหาการติดยาเสพติด เป็นต้น ปัญหาเหล่านี้ยังเป็นปัญหาที่ยังแก้ไม่หายและจำเป็นที่ต้องได้รับการป้องกันและแก้ไข ดังนั้น การได้รับข้อมูลที่ถูกต้องและการสนับสนุนจากครอบครัวและบุคคลรอบข้างรวมถึงบุคลากรทางการแพทย์และการศึกษาที่ต้องเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์ทางสังคมและเศรษฐกิจปัจจุบันที่มีผลต่อสตรีวัยรุ่น ในการให้ความรู้ข้อมูลข่าวสารเพื่อให้เกิดการปรับตัว และเกิดพฤติกรรมที่ถูกต้องเหมาะสมเพื่อลดปัญหาทางสุขภาพต่าง ๆ ที่อาจเกิดขึ้นได้ เช่น การมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร การตั้งครรภ์ไม่พร้อม โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ ปัญหาการดูแลสุขอนามัยที่ไม่เหมาะสม เป็นต้น อีกทั้งปัญหาการปรับตัวของวัยรุ่นที่ขาดความรู้ ประสบการณ์และขาดการสนับสนุนจากผู้ปกครอง สถานบันการศึกษาและบุคลารทีมสุขภาพ อาจนำไปสู่การมีพฤติกรรมเสี่ยงทางสุขภาพอื่น ๆ เช่น ปัญหาด้านอนามัยเจริญพันธู์ การใช้สารเสพติด ปัญหาการคบเพื่อน เป็นต้น การเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาทักษะในการดูแลตนเองจะช่วยสร้างความตระหนักและปลุกจิตสำนึกให้แก่วัยรุ่น เพื่อลดพฤติกรรมเสี่ยงของวัยรุ่นที่มีผลต่อสุขภาพได้ ตามที่กรมอนามัย โดยสำนักอนามัยการเจริญพันธุ์ดำเนินโครงการขับเคลื่อนการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นระดับท้องถ่ิน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นมีบทบาทในการดำเนินงานป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น ที่สอดคล้องตามมาตรา 10 แห่งพระราชบัญญํติการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น พ.ศ. 2559 เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมการจัดกระบวนการหรือกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ และการป้องกันโรคของประชาชนนั้น   สถานการณ์การตั้งครรภ์ของวัยรุ่นในตำบลโกตาบารู อำเภอรามัน จังหวัดยะลา พบว่า อัตราการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นโดยเฉพาะกลุ่ม 15-19 ปี ยังคงมีอุบัติการณ์เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ข้อมูลตั้งแต่ปี 2564-2566 อยู่ที่่ 60.16, 17.44 และ 26.18 ต่อพันประชากร ตามลำดับ และการตั้งครรภ์ซ้ำพบ จำนวน 0 ราย ในปี 2566 ซึ่งจากสภาพปัญหาดังกล่าวส่งผลกระทบต่อบุคคล ครอบครัว และสังคม ทั้งในเรื่องของสุขภาพแม่และเด็ก การเสียโอกาสทางการศึกษา ขาดการยอมรับทางสังคม นำไปสู่ปัญหาเศรษฐกิจตามมา โดยการป้องกันและแก้ไขปัญหาดังกล่าว จำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือจากทุกภาคส่วนในระดับบุคคล ครอบครัว ชุมชน ร่วมกับเครือข่ายภาครัฐ ท้องถ่ิน สถาบันการศึกษาและภาคประชาสังคม สภาเด็กและเยาชนตำบลโกตาบารูตระหนักถึงความสำคัญและความจำเป็นในการป้องกันและแก้ไขปัญหาดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการป้องกันการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น ปี 2567 เพื่อเสริมสร้างองค์ความรู้ที่ถูกต้องเรื่องเพศศึกษาและอนามัยเจริญพันธู์แก่เยาวชน รวมทั้งสร้างทักษะในการสื่อสารเรื่องเพศแก่ผู้ปกครอง และการสร้างความร่วมมือระหว่างผู้สำชุมชนทุกภาคส่วนในการแก้ไขปัญหาและพัฒนาสุขภาวะทางเพศทั้งในระดับบุคคลและสังคม นำไปสู่การลดจำนวนวัยรุ่นที่ตั้งครรภ์ไม่พร้อมได้ในที่สุด

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมเวทีการอบรมให้ความรู้และเพิ่มทักษะในการสื่อสารเรื่องเพศ กับบุตรหลานในครอบครัว จำนวน 120 คน (แกนนำเยาวชนอายุ 10-19 ปี จำนวน 100 คน แกนนำพ่อแม่ผู้ปกครองในพื้นที่ จำนวน 20 คน
2. 2. เวทีประชาคมผู้นำชุมชนด้านการดูแลการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น ให้สอดคล้องกับบริบทพื้นที่ตำบลโกตาบารู จำนวน 30 คน (ผู้นำศาสนา ผู้นำท้องถิ่นในพื้นที่ตำบลโกตาบารู จำนวน 20 คน ตัวแทนสถานประกอบการกิจการ คลีนิก ร้านขายยา จำนวน 10 คน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับเพศศึกษา อนามัยเจริญพันธุ์ การป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ การป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร สามารถตระหนักถึงปัญหาของการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร และการตั้งครรภ์ไม่พร้อม
2. เยาวชนมีทักษะชีวิตในการป้องกันตนเอง และมีความมั่นใจในตัวเองในการป้องกันการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร
3. แกนนำพ่อแม่ ผู้ปกครอง ที่เข้ารับการอบรม มีทักษะในการสื่อสารเรื่องเพศ กับบุตรหลานในครอบครัว
4. ผู้นำชุมชนตรหนักถึงบทบาทหน้าที่ และเกิดความร่วมมือในการขับเคลื่อนการดำเนินงาน นำไปสู่การสร้าง "ฮูกมปากัต" เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นในพื้นที่
5. ฝ่ายปกครองมีแผนการตรวจ/เฝ้าระวังจุดเสี่ยงในตำบล และดำเนินการตามแผนอย่างต่อเนื่องฃ
6. ลูกจ้างในสถานประกอบการ ได้รับข้อมูลข่าวสาร คำปรึกษา และได้รับสวัสดิการสังคมอย่างเหมาะสม
7. สามารถสรุปบทเรียนการดำเนินงาน วิเคราะห์ปัญหาและวิธีการแก้ไข เพื่อนำไปสู่การดำเนินงานในระยะต่อไป

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น