กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการขยะในชุมชน ด้วยกระบวนการธนาคารขยะ องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังยง ปี 2568 จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะนังยง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการขยะในชุมชน ด้วยกระบวนการธนาคารขยะ องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังยง ปี 2568

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการขยะในชุมชน ด้วยกระบวนการธนาคารขยะ องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังยง ปี 2568 " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤศจิกายน 2567 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 71,675.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะนังยง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัญหาด้านสิ่งแวดล้อมที่รุนแรงมากขึ้นทุกวันนี้ ส่วนหนึ่งมาจาก ขยะ ซึ่งเป็นปัญหาพื้นฐานของชุมชนที่ก่อให้เกิดผลกระทบต่อชุมชน อาทิ เป็นแหล่งอาหาร และแหล่งเพาะพันธุ์ของพาหะนำโรค เช่น แมลงวัน แมลงสาบ ยุง ฯลฯ เป็นแหล่งแพร่กระจ่ายเชื้อโรค มีกลิ่นเหม็น ก่อให้เกิดความรำคาญ ทำลายสุนทรียภาพด้านสิ่งแวดล้อม เกิดสภาพไม่น่าดู สกปรกน่ารังเกียจ ขยะทำให้น้ำเสียที่มีความสกปรกสูงมาก เกิดกลิ่นรบกวน เป็นแหล่งสะสม เชื้อโรค ส่งผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของประชาชน พระราชบัญญัติการสาธารณสุข ให้ความหมายว่า ขยะมูลฝอย คือ เศษกระดาษ เศษผ้า เศษอาหาร เศษสินค้า ถุงพลาสติก ภาชนะใส่อาหาร มูลสัตว์ เถ้าหรือซากสัตว์ รวมถึงสิ่งอื่นสิ่งใดที่เก็บกวาดจากถนน ตลาด ที่เลี้ยงสัตว์ หรือที่อื่น ๆจากความหมายดังกล่าวได้รับการตอกย้ำด้วยแนวคิดที่เห็นคุณค่าจากขยะดังเช่น “พอเพียง= enough” “ขยะ คือ ทรัพยากร” การใช้ทรัพยากรอย่างพอดี เห็นคุณค่า บวกกับการใช้ภูมิปัญญาชาวบ้านกับวัสดุเหลือใช้ที่มีรอบบ้าน เป็นแนวทางหนึ่งในการแก้ปัญหาขยะ โรงเรียนบ้านป่างาม ตระหนักถึงความสำคัญของเรื่องดังกล่าวซึ่งโรงเรียนก็ประสบปัญหามีขยะจำนวนมากไม่มีการคัดแยกขยะก่อนทิ้งมีการกำจัดขยะโดยการนำขยะทุกประเภทไปเผารวมกันเนื่องจากบุคลากรและนักเรียนขาดความรู้ความเข้าใจในการจัดการขยะอย่างถูกวิธีทำให้เกิดมลพิษภายในโรงเรียน ส่งผลต่อสุขภาพอนามัยของนักเรียน ครูและบุคลากร ร่วมถึงชุมชนโรงเรียนจึงได้หาแนวทางการแก้ปัญหาการจัดการขยะภายในโรงเรียนโดยได้จัดทำโครงการสร้างสิ่งแวดล้อมที่ดี เพื่อสุขภาพแข็งแรง ขึ้น เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและปลูกจิตสำนึกให้กับนักเรียน บุคลากรผู้ปกครองและชุมชน ได้มีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาลดการใช้คัดแยกขยะ การนำขยะกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่อย่างเหมาะสม กำจัดขยะอย่างถูกวิธีร่วมดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมภายในโรงเรียนและชุมชนให้มีความสะอาดและสวยงามอยู่เสมอไม่มีมลพิษภายในโรงเรียน ทุกคนจะได้มีสุขภาพอนามัยที่ดี โดยการมีส่วนร่วมของชุมชนในการร่วมกิจกรรมสร้างเสริมและปลูกจิตสำนึกให้แก่ผู้เรียน

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อเพิ่มครัวเรือนที่คัดแยกขยะเป็นประจำ
2. เพื่อเพิ่มจำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน
3. เพื่อป้องกันโรคของเจ้าหน้าที่คัดแยกขยะ ที่มาจากขยะ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. สนับสนุนการดำเนินงาน ธนาคารขยะ
2. รณรงค์การคัดแยกขยะ recycle ในสถานศึกษา เขตองค์การบริหารส่วนตำบลมะนังยง
3. ส่งเสริมสุขภาพด้วยการสนับสนุนอุปกรณ์เพื่อป้องกันการสัมผัสขยะโดยตรง สำหรับเจ้าหน้าที่คัดแยกขยะ
4. ประชุมชี้แจงและติดตามการดำเนินงานธนาคารขยะระดับชุมชน
5. ติดตาม ประเมินสุขภาพตามความเสี่ยงของเจ้าหน้าที่ที่คัดแยกขยะ
6. สรุปถอดบทเรียน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.ชุมชนสามารถคัดแยกขยะได้ถูกต้อง
2.ชุมชนเห็นความสำคัญของขยะรีไซเคิล 3.แต่ละชุมชนมีธนาคารขยะของชุมชน โดยชุมชนจัดการขยะด้วยตนเอง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น