โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตเทศบาลมะรือโบตก
| ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นในเขตเทศบาลมะรือโบตก |
| รหัสโครงการ | 68-L8302-2-3 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | แกนนำสิ่งแวดล้อมนักเรียน โรงเรียนดารุสสาลามในเขตเทศบาลมะรือโบตก |
| วันที่อนุมัติ | 16 มกราคม 2568 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กุมภาพันธ์ 2568 - 30 มิถุนายน 2568 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 20,950.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายอาฟีฟี เต๊ะ นายอุสมาน มะอีซอ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 135 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
|---|---|---|---|---|
| 1 | ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย | 0.50 | ||
| 2 | ทักษะทางความฉลาดทางอารมณ์ | 20.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ) ปัจจุบันนี้มีความเจริญทางด้านวัตถุ การพัฒนาเทคโนโลยีที่ช่วยในการดำรงชีวิต ซึ่งนักเรียนก็เป็นกลุ่มหนึ่งที่จำเป็นต้องรับรู้ หรือใช้เทคโนโลยีต่างๆมากขึ้น นอกจากการพัฒนาทางด้านความรู้(IQ) แล้วในเรื่องของการพัฒนาทางอารมณ์ ยังเป็นสิ่งที่นักเรียนและเยาวชนจำเป็นจะต้องได้รับการพัฒนาหรือรับรู้อารมณ์ของตนเอง รวมถึงการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงรอบตัว เพื่อการดำรงชีวิตที่ไม่ก่อให้เกิดปัญหาในด้านต่างๆ เช่น การทำร้ายตนเอง การสูบบุหรี่ ดื่มสุรา การติดยาเสพติด การท้องก่อนวัยอันควร ที่เป็นผลกระทบต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน และสังคม หากนักเรียนเยาวชนสามารถพัฒนา/แก้ไขปัญหาชีวิต ด้วยอารมณ์ที่เหมาะสมได้ จะก่อให้เกิดประโยชน์ทั้งทางตรงและทางอ้อม จึงมีความจำเป็นในการส่งเสริมกิจกรรมส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนและเยาวชนในโรงเรียนและชุมชน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อลดภาวะภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตายเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ลง ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย |
0.50 | 40.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 20,950.00 | 0 | 0.00 | 20,950.00 | |
| 1 พ.ค. 68 - 30 มิ.ย. 68 | กิจกรรมให้ความรู้ โดยวิทยากร และตามฐานกิจกรรมดังนี้ กิจกรรม 1: Ice Breaking และการรู้จักตนเอง กิจกรรม 2: การเข้าใจและจัดการอารมณ์ กิจกรรม 3: การสร้างความเข้าใจผู้อื่นและการเห็นใจ กิจกรรม 4: การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรม 5: สรุปและการประเมินตนเอง | 0 | 20,950.00 | - | - | ||
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 20,950.00 | 0 | 0.00 | 20,950.00 | ||
วิธีการดำเนินงาน (ออกแบบให้ละเอียด) ๑. แกนำสิ่งแวดล้อมโรงเรียนดารุสสาลามร่วมกันประชุมวางแผน กำหนดเป้าหมาย จำนวนกลุ่มเป้าหมาย เนื้อหาและรูปแบบวิธีการดำเนินงานโครงการส่งเสริมความฉลาดทางอารมณ์ให้กับนักเรียนในพื้นที่เทศบาลมะรือโบตก ๒. จัดทำโครงการเพื่อขออนุมัติต่อคณะกรรมการบริหารกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลมะรือโบตก ๓. ประสานงานหน่วยงาน ที่เกี่ยวข้อง เพื่อเป็นวิทยากร และซักซ้อมความเข้าใจในการดำเนินงานตามกำหนดการ ๔.ประสานงานกับโรงเรียนเพื่อลงพื้นที่เก็บขอมูลเบื้องต้น ๕. ดำเนินการจัดกิจกรรมให้ความรู้ โดยวิทยากร ตามกิจกรรมดังนี้ กิจกรรม 1: Ice Breaking และการรู้จักตนเอง กิจกรรม 2: การเข้าใจและจัดการอารมณ์ กิจกรรม 3: การสร้างความเข้าใจผู้อื่นและการเห็นใจ กิจกรรม 4: การสื่อสารอย่างมีประสิทธิภาพ กิจกรรม 5: สรุปและการประเมินตนเอง ๖. ติดตามและประเมินผลการดำเนินงาน ๗. สรุปผลการดำเนินงานตามแผนงานโครงการ ส่งให้กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลมะรือโบตก
๑.นักเรียนที่ที่เข้าอบรม สามารถนำเอาความรู้ที่ได้ไปประยุกต์ใช้ในการอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคม เช่นในครอบครัว ที่โรงเรียน ได้อย่างปกติ สุข ไม่มีความขัดแย้ง หรือทะเลาะเบาะแว้งกันในกลุ่มเกิดขึ้น ๒.สามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นด้วยวิธีการไม่ใช้ความรุนแรง ไม่หันไปพึ่งพายาเสพติด หรือการหาทางออกของปัญหาโดยการทำร้ายตนเอง และฆ่าตัวตาย ๓ เพื่อให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในการครองตน ครองคน และครองงาน เอื้ออำนวยให้เกิดความสำเร็จใน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 17 ม.ค. 2568 10:09 น.