โครงการ เด็กวัยเรียน ยิ้มสดใส | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

	กิจกรรม	ระยะเวลา		เป้าหมาย/วิธีการ		ผลการดำเนินงาน		ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
	กิจกรรม	ตามแผน	ปฏิบัติจริง	ตามแผน	ปฏิบัติจริง	ตามแผน	ปฏิบัติจริง	ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
1.	2. กิจกรรมให้บริการทันตสุขภาพในเด็กนักเรียน	-	-	2.1 กิจกรรมตรวจช่องปาก และวางแผนการรักษา 2.2 กิจกรรมเคลือบฟลูออไรด์เจล	-	-	-	-
2.	1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องการดูแลทันตสุขภาพในเด็กนักเรียน	1 ก.พ. 2568	1 ก.พ. 2568	กิจกรรมฐาน ฐานที่ 1 สุขภาพช่องปากของฉัน ตรวจฟันด้วยตนเอง ฐานที่ 2 คราบจุลินทรีย์ ภัยร้ายต่อช่องปาก ฐานที่ 3 การแปรงฟัน 222 และผลิตภัณฑ์ในการดูแลสุขภาพช่องปาก ฐานที่ 4 เลือกกินดี มีประโยชน์ กิจกรรมอบรมนักเรียน - ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มนักเรียน จำนวน212 คนๆละ 1มื้อๆละ 25 บาทเป็นเงิน 5300 บาท	ผลการดำเนินงาน จากการดำเนินกิจกรรมอบรมให้ความรู้ การดูแลทันตสุขภาพในเด็กนักเรียน ตามกิจกรรมฐานโดยฐานที่ ๑ สุขภาพของฉัน ตรวจฟันด้วยตนเอง : เพื่อให้นักเรียนสามารถดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองได้ ซึ่งได้แก่ การตรวจฟันด้วยตนเอง การเลือกรับประทานอาหารที่ไม่เสี่ยงฟันผุรู้จักและสามารถกำจัดคราบ จุลินทรีย์ในช่องปากได้ แปรงฟันได้อย่างถูกต้อง และเพื่อให้นักเรียนสามารถแนะนำวิธีการดูแลสุขภาพและวิธีป้องกันการเกิดโรคในช่องปากแก่ผู้อื่นได้ ฐานที่ ๒ คราบจุลินทรีย์ ภัยร้ายต่อช่องปาก: เพื่อให้นักเรียนสามารถรู้ถึงการเกิดคราบจุลินทรีย์และการเกิดโรคในช่องปากสามารถตรวจคราบจุลินทรีย์ด้วยตนเอง และตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาสุขภาพใน ช่องปากที่ดี ฐานที่๓ การแปรงฟัน ๒๒๒ และผลิตภัณฑ์ในการดูแลสุขภาพช่องปาก : เพื่อให้นักเรียนรู้ถึงสาเหตุการเกิดโรคฟันผุ เหงือกอักเสบและปริทันต์อักเสบนักเรียนเข้าใจความสำคัญและสามารถตรวจฟันด้วยตนเองและตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาสุขภาพในช่องปากที่ดี ฐานที่๔ เลือกกินดี มีประโยชน์ : ให้ความรู้การอ่านฉลากอาหาร เครื่องดื่ม , การเลือกซื้อและบริโภคอาหาร , ลักษณะอาหาร/เครื่องดื่มที่ทำให้ฟันผุ , ความสำคัญของอาหาร/เครื่องดื่มที่มีประโยชน์และอาหารเสี่ยงฟันผุ จากกิจกรรมฐานทั้ง 3 ฐาน เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ พบว่า นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น ๒๑๒ คน โดยกิจกรรมอบรมให้ความรู้ นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจ และมีทัศนคติที่ดีในปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของการดูแลสุขภาพช่องปากได้ ส่วนการดำเนินกิจกรรมการตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูฟลูออไรด์ในเด็กนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น๒๑๒ คน โดยกิจกรรมการตรวจสุขภาพช่องปาก ในรายที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากนักเรียนได้รับคำแนะนำ และส่งต่อมารับการรักษาที่จำเป็นได้ ตารางที่ ๑ การตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูออไรด์ในเด็กนักเรียน จากตารางที่1 พบว่านักเรียน ได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูออไรด์ในนักเรียน วันที่ 20 สิงหาคม 2568 นักเรียนโรงเรียนวัดหูแร่ จำนวน 101 คน วันที่ 22 สิงหาคม 2568 นักเรียนโรงเรียนบ้านนาแสน จำนวน 26 คน นักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองทุ่งตำเสา จำนวน 85 คน ผลการตรวจสุขภาพช่องปากของนักเรียนพบว่า - นักเรียนโรงเรียนวัดหูแร่ มีฟันสะอาด จำนวน ๘๒ คน คิดเป็นร้อยละ๘๑.๑๙ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๑๙ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๘.๘๑ - นักเรียนโรงเรียนบ้านนาแสน มีฟันสะอาด จำนวน ๑๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๕๗.๖๙ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๑๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๔๒.๓๑ และนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองทุ่งตำเสา มีฟันสะอาด จำนวน ๖๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๖.๔๗ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ๒๓.๕๓ โดยความสะอาดของฟัน แบ่งเป็น ๒ ระดับ คือ -ฟันสะอาด หมายถึง นักเรียนมีฟันที่ติดสีย้อมฟันน้อยกว่า ๕ ซี่ และไม่มีเหงือกอักเสบ -ฟันไม่สะอาด หมายถึง นักเรียนมีฟันที่ติดสีย้อมฟันมากกว่า ๕ ซี่ และมีเหงือกอักเสบและกิจกรรม"บันทึกการแปรงฟันหลังอาหารลางวัน" นักเรียนบันทึกการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันโดยบันทึกการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวัน ตามรายการบันทึกแต่ละวัน และส่งแบบบันทึกที่คุณครูประจำชั้นทุกวันศุกร์ เพื่อเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนมีพฤติกรรมและทัศนคติที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปาก ของตนเองได้อย่างต่อเนื่อง	-	ผลการดำเนินงาน จากการดำเนินกิจกรรมอบรมให้ความรู้ การดูแลทันตสุขภาพในเด็กนักเรียน ตามกิจกรรมฐานโดยฐานที่ ๑ สุขภาพของฉัน ตรวจฟันด้วยตนเอง : เพื่อให้นักเรียนสามารถดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองได้ ซึ่งได้แก่ การตรวจฟันด้วยตนเอง การเลือกรับประทานอาหารที่ไม่เสี่ยงฟันผุรู้จักและสามารถกำจัดคราบ จุลินทรีย์ในช่องปากได้ แปรงฟันได้อย่างถูกต้อง และเพื่อให้นักเรียนสามารถแนะนำวิธีการดูแลสุขภาพและวิธีป้องกันการเกิดโรคในช่องปากแก่ผู้อื่นได้ ฐานที่ ๒ คราบจุลินทรีย์ ภัยร้ายต่อช่องปาก: เพื่อให้นักเรียนสามารถรู้ถึงการเกิดคราบจุลินทรีย์และการเกิดโรคในช่องปากสามารถตรวจคราบจุลินทรีย์ด้วยตนเอง และตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาสุขภาพใน ช่องปากที่ดี ฐานที่๓ การแปรงฟัน ๒๒๒ และผลิตภัณฑ์ในการดูแลสุขภาพช่องปาก : เพื่อให้นักเรียนรู้ถึงสาเหตุการเกิดโรคฟันผุ เหงือกอักเสบและปริทันต์อักเสบนักเรียนเข้าใจความสำคัญและสามารถตรวจฟันด้วยตนเองและตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาสุขภาพในช่องปากที่ดี ฐานที่๔ เลือกกินดี มีประโยชน์ : ให้ความรู้การอ่านฉลากอาหาร เครื่องดื่ม , การเลือกซื้อและบริโภคอาหาร , ลักษณะอาหาร/เครื่องดื่มที่ทำให้ฟันผุ , ความสำคัญของอาหาร/เครื่องดื่มที่มีประโยชน์และอาหารเสี่ยงฟันผุ จากกิจกรรมฐานทั้ง 3 ฐาน เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ พบว่า นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น ๒๑๒ คน โดยกิจกรรมอบรมให้ความรู้ นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจ และมีทัศนคติที่ดีในปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของการดูแลสุขภาพช่องปากได้ ส่วนการดำเนินกิจกรรมการตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูฟลูออไรด์ในเด็กนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น๒๑๒ คน โดยกิจกรรมการตรวจสุขภาพช่องปาก ในรายที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากนักเรียนได้รับคำแนะนำ และส่งต่อมารับการรักษาที่จำเป็นได้ ตารางที่ ๑ การตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูออไรด์ในเด็กนักเรียน จากตารางที่1 พบว่านักเรียน ได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูออไรด์ในนักเรียน วันที่ 20 สิงหาคม 2568 นักเรียนโรงเรียนวัดหูแร่ จำนวน 101 คน วันที่ 22 สิงหาคม 2568 นักเรียนโรงเรียนบ้านนาแสน จำนวน 26 คน นักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองทุ่งตำเสา จำนวน 85 คน ผลการตรวจสุขภาพช่องปากของนักเรียนพบว่า - นักเรียนโรงเรียนวัดหูแร่ มีฟันสะอาด จำนวน ๘๒ คน คิดเป็นร้อยละ๘๑.๑๙ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๑๙ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๘.๘๑ - นักเรียนโรงเรียนบ้านนาแสน มีฟันสะอาด จำนวน ๑๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๕๗.๖๙ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๑๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๔๒.๓๑ และนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองทุ่งตำเสา มีฟันสะอาด จำนวน ๖๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๖.๔๗ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ๒๓.๕๓ โดยความสะอาดของฟัน แบ่งเป็น ๒ ระดับ คือ -ฟันสะอาด หมายถึง นักเรียนมีฟันที่ติดสีย้อมฟันน้อยกว่า ๕ ซี่ และไม่มีเหงือกอักเสบ -ฟันไม่สะอาด หมายถึง นักเรียนมีฟันที่ติดสีย้อมฟันมากกว่า ๕ ซี่ และมีเหงือกอักเสบและกิจกรรม"บันทึกการแปรงฟันหลังอาหารลางวัน" นักเรียนบันทึกการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันโดยบันทึกการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวัน ตามรายการบันทึกแต่ละวัน และส่งแบบบันทึกที่คุณครูประจำชั้นทุกวันศุกร์ เพื่อเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนมีพฤติกรรมและทัศนคติที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปาก ของตนเองได้อย่างต่อเนื่อง	-
3.	3. กิจกรรมติดตามหลังร่วมกิจกรรม	1 ก.พ. 2568	1 ก.พ. 2568	3.1 เจ้าหน้าที่สาธารณสุขดำเนินการติดตามผลบันทึกแปรงฟันหลังอาหารกลางวันเพื่อเฝ้าระวังการเกิดโรคฟันผุ สื่อในการจัดทำโครงการ - ไวนิลประชาสัมพันธ์โครงการ ขนาด 2.4x1.2 เมตร จำนวน 1 แผ่น ๆ ละ 432 บาท - โรลอัพให้ความรู้ทันตสุขภาพในเด็ก จำนวน 2 แผ่น ๆ ละ 2,000 บาท เป็นเงิน 4,000 บาท - อุปกรณ์สาธิตการในการดูแลสุขภาพช่องปาก เป็นเงิน 500 บาท - สื่อทันตสุขศึกษา โมเดลตุ๊กตาฟันแท้ใหญ่ 28 ซี่ มีลิ้น สูง 21 นิ้ว เป็นเงิน 2,700 บาท ค่าวัสดุในการฝึกทักษะการแปรงฟันในเด็กเล็กและวัสดุที่ใช้ในการดำเนินกิจกรรมมีดังนี้ - ชุดเด็กวัยเรียน (แปรงสีฟัน+ยาสีฟันเด็ก+ถุงผ้ากิ๊ฟเซ็ต+แก้วน้ำ) จำนวน 207 ชุดๆละ 90 บาท เป็นเงิน 18,630 บาท - ฟลูออไรด์เจล 5 ขวด ๆละ 550 บาท เป็นเงิน 2,750 บาท - สมุดบันทึกการแปรงฟันหลังอาหารกลางวัน จำนวน 207 ชุด ๆ ละ 40 บาท เป็นเงิน 8,280 บาท - ค่าเอกสารคัดกรองตรวจฟันและอุปกรณ์ที่ใช้ในการอบรม เป็นเงิน 500 บาท	ผลการดำเนินงาน จากการดำเนินกิจกรรมอบรมให้ความรู้ การดูแลทันตสุขภาพในเด็กนักเรียน ตามกิจกรรมฐานโดยฐานที่ ๑ สุขภาพของฉัน ตรวจฟันด้วยตนเอง : เพื่อให้นักเรียนสามารถดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองได้ ซึ่งได้แก่ การตรวจฟันด้วยตนเอง การเลือกรับประทานอาหารที่ไม่เสี่ยงฟันผุรู้จักและสามารถกำจัดคราบ จุลินทรีย์ในช่องปากได้ แปรงฟันได้อย่างถูกต้อง และเพื่อให้นักเรียนสามารถแนะนำวิธีการดูแลสุขภาพและวิธีป้องกันการเกิดโรคในช่องปากแก่ผู้อื่นได้ ฐานที่ ๒ คราบจุลินทรีย์ ภัยร้ายต่อช่องปาก: เพื่อให้นักเรียนสามารถรู้ถึงการเกิดคราบจุลินทรีย์และการเกิดโรคในช่องปากสามารถตรวจคราบจุลินทรีย์ด้วยตนเอง และตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาสุขภาพใน ช่องปากที่ดี ฐานที่๓ การแปรงฟัน ๒๒๒ และผลิตภัณฑ์ในการดูแลสุขภาพช่องปาก : เพื่อให้นักเรียนรู้ถึงสาเหตุการเกิดโรคฟันผุ เหงือกอักเสบและปริทันต์อักเสบนักเรียนเข้าใจความสำคัญและสามารถตรวจฟันด้วยตนเองและตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาสุขภาพในช่องปากที่ดี ฐานที่๔ เลือกกินดี มีประโยชน์ : ให้ความรู้การอ่านฉลากอาหาร เครื่องดื่ม , การเลือกซื้อและบริโภคอาหาร , ลักษณะอาหาร/เครื่องดื่มที่ทำให้ฟันผุ , ความสำคัญของอาหาร/เครื่องดื่มที่มีประโยชน์และอาหารเสี่ยงฟันผุ จากกิจกรรมฐานทั้ง 3 ฐาน เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ พบว่า นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น ๒๑๒ คน โดยกิจกรรมอบรมให้ความรู้ นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจ และมีทัศนคติที่ดีในปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของการดูแลสุขภาพช่องปากได้ ส่วนการดำเนินกิจกรรมการตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูฟลูออไรด์ในเด็กนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น๒๑๒ คน โดยกิจกรรมการตรวจสุขภาพช่องปาก ในรายที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากนักเรียนได้รับคำแนะนำ และส่งต่อมารับการรักษาที่จำเป็นได้ ตารางที่ ๑ การตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูออไรด์ในเด็กนักเรียน จากตารางที่1 พบว่านักเรียน ได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูออไรด์ในนักเรียน วันที่ 20 สิงหาคม 2568 นักเรียนโรงเรียนวัดหูแร่ จำนวน 101 คน วันที่ 22 สิงหาคม 2568 นักเรียนโรงเรียนบ้านนาแสน จำนวน 26 คน นักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองทุ่งตำเสา จำนวน 85 คน ผลการตรวจสุขภาพช่องปากของนักเรียนพบว่า - นักเรียนโรงเรียนวัดหูแร่ มีฟันสะอาด จำนวน ๘๒ คน คิดเป็นร้อยละ๘๑.๑๙ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๑๙ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๘.๘๑ - นักเรียนโรงเรียนบ้านนาแสน มีฟันสะอาด จำนวน ๑๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๕๗.๖๙ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๑๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๔๒.๓๑ และนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองทุ่งตำเสา มีฟันสะอาด จำนวน ๖๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๖.๔๗ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ๒๓.๕๓ โดยความสะอาดของฟัน แบ่งเป็น ๒ ระดับ คือ -ฟันสะอาด หมายถึง นักเรียนมีฟันที่ติดสีย้อมฟันน้อยกว่า ๕ ซี่ และไม่มีเหงือกอักเสบ -ฟันไม่สะอาด หมายถึง นักเรียนมีฟันที่ติดสีย้อมฟันมากกว่า ๕ ซี่ และมีเหงือกอักเสบและกิจกรรม"บันทึกการแปรงฟันหลังอาหารลางวัน" นักเรียนบันทึกการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันโดยบันทึกการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวัน ตามรายการบันทึกแต่ละวัน และส่งแบบบันทึกที่คุณครูประจำชั้นทุกวันศุกร์ เพื่อเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนมีพฤติกรรมและทัศนคติที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปาก ของตนเองได้อย่างต่อเนื่อง	-	ผลการดำเนินงาน จากการดำเนินกิจกรรมอบรมให้ความรู้ การดูแลทันตสุขภาพในเด็กนักเรียน ตามกิจกรรมฐานโดยฐานที่ ๑ สุขภาพของฉัน ตรวจฟันด้วยตนเอง : เพื่อให้นักเรียนสามารถดูแลสุขภาพช่องปากด้วยตนเองได้ ซึ่งได้แก่ การตรวจฟันด้วยตนเอง การเลือกรับประทานอาหารที่ไม่เสี่ยงฟันผุรู้จักและสามารถกำจัดคราบ จุลินทรีย์ในช่องปากได้ แปรงฟันได้อย่างถูกต้อง และเพื่อให้นักเรียนสามารถแนะนำวิธีการดูแลสุขภาพและวิธีป้องกันการเกิดโรคในช่องปากแก่ผู้อื่นได้ ฐานที่ ๒ คราบจุลินทรีย์ ภัยร้ายต่อช่องปาก: เพื่อให้นักเรียนสามารถรู้ถึงการเกิดคราบจุลินทรีย์และการเกิดโรคในช่องปากสามารถตรวจคราบจุลินทรีย์ด้วยตนเอง และตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาสุขภาพใน ช่องปากที่ดี ฐานที่๓ การแปรงฟัน ๒๒๒ และผลิตภัณฑ์ในการดูแลสุขภาพช่องปาก : เพื่อให้นักเรียนรู้ถึงสาเหตุการเกิดโรคฟันผุ เหงือกอักเสบและปริทันต์อักเสบนักเรียนเข้าใจความสำคัญและสามารถตรวจฟันด้วยตนเองและตระหนักถึงความสำคัญของการรักษาสุขภาพในช่องปากที่ดี ฐานที่๔ เลือกกินดี มีประโยชน์ : ให้ความรู้การอ่านฉลากอาหาร เครื่องดื่ม , การเลือกซื้อและบริโภคอาหาร , ลักษณะอาหาร/เครื่องดื่มที่ทำให้ฟันผุ , ความสำคัญของอาหาร/เครื่องดื่มที่มีประโยชน์และอาหารเสี่ยงฟันผุ จากกิจกรรมฐานทั้ง 3 ฐาน เด็กนักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ พบว่า นักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น ๒๑๒ คน โดยกิจกรรมอบรมให้ความรู้ นักเรียนได้รับความรู้ความเข้าใจ และมีทัศนคติที่ดีในปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของการดูแลสุขภาพช่องปากได้ ส่วนการดำเนินกิจกรรมการตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูฟลูออไรด์ในเด็กนักเรียน เข้าร่วมกิจกรรมทั้งสิ้น๒๑๒ คน โดยกิจกรรมการตรวจสุขภาพช่องปาก ในรายที่มีปัญหาสุขภาพช่องปากนักเรียนได้รับคำแนะนำ และส่งต่อมารับการรักษาที่จำเป็นได้ ตารางที่ ๑ การตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูออไรด์ในเด็กนักเรียน จากตารางที่1 พบว่านักเรียน ได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากพร้อมทั้งวางแผนการรักษา และเคลือบฟลูออไรด์ในนักเรียน วันที่ 20 สิงหาคม 2568 นักเรียนโรงเรียนวัดหูแร่ จำนวน 101 คน วันที่ 22 สิงหาคม 2568 นักเรียนโรงเรียนบ้านนาแสน จำนวน 26 คน นักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองทุ่งตำเสา จำนวน 85 คน ผลการตรวจสุขภาพช่องปากของนักเรียนพบว่า - นักเรียนโรงเรียนวัดหูแร่ มีฟันสะอาด จำนวน ๘๒ คน คิดเป็นร้อยละ๘๑.๑๙ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๑๙ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๘.๘๑ - นักเรียนโรงเรียนบ้านนาแสน มีฟันสะอาด จำนวน ๑๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๕๗.๖๙ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๑๑ คน คิดเป็นร้อยละ ๔๒.๓๑ และนักเรียนโรงเรียนอนุบาลเทศบาลเมืองทุ่งตำเสา มีฟันสะอาด จำนวน ๖๕ คน คิดเป็นร้อยละ ๗๖.๔๗ ฟันไม่สะอาด จำนวน ๒๐ คน คิดเป็นร้อยละ๒๓.๕๓ โดยความสะอาดของฟัน แบ่งเป็น ๒ ระดับ คือ -ฟันสะอาด หมายถึง นักเรียนมีฟันที่ติดสีย้อมฟันน้อยกว่า ๕ ซี่ และไม่มีเหงือกอักเสบ -ฟันไม่สะอาด หมายถึง นักเรียนมีฟันที่ติดสีย้อมฟันมากกว่า ๕ ซี่ และมีเหงือกอักเสบและกิจกรรม"บันทึกการแปรงฟันหลังอาหารลางวัน" นักเรียนบันทึกการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันโดยบันทึกการแปรงฟันหลังอาหารกลางวันทุกวัน ตามรายการบันทึกแต่ละวัน และส่งแบบบันทึกที่คุณครูประจำชั้นทุกวันศุกร์ เพื่อเป็นการกระตุ้นให้นักเรียนมีพฤติกรรมและทัศนคติที่ดีในการดูแลสุขภาพช่องปาก ของตนเองได้อย่างต่อเนื่อง	-
4.	4.กิจกรรมสรุปผลรายงานผลการดำเนินงาน	1 มี.ค. 2568	1 มี.ค. 2568	ค่าเอกสารโครงการและทำรูปเล่ม เป็นเงิน 200 บาท	จัดทำเล่มรายงาน 200	-	จัดทำเล่มรายงาน 200	-