โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนไทยรัฐวิทยา๘๙(บ้านโคกสยา)
ชื่อโครงการ | โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนไทยรัฐวิทยา๘๙(บ้านโคกสยา) |
รหัสโครงการ | 68-50115-02-05 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๘๙ (บ้านโคกสยา) |
วันที่อนุมัติ | 21 มีนาคม 2568 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 2 มิถุนายน 2568 - 30 กันยายน 2568 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2568 |
งบประมาณ | 25,000.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางรังสิพร เดชเชียร |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลกาวะ อำเภอสุไหงปาดี จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
งวด | วันที่งวดโครงการ | วันที่งวดรายงาน | งบประมาณ (บาท) | |||
---|---|---|---|---|---|---|
จากวันที่ | ถึงวันที่ | จากวันที่ | ถึงวันที่ | |||
1 | 21 มี.ค. 2568 | 21 มี.ค. 2568 | 25,000.00 | |||
2 | 0.00 | |||||
รวมงบประมาณ | 25,000.00 |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 60 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
---|---|---|---|---|
1 | ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย | 2.00 | ||
2 | ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต | 2.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
ปัจจุบันสังคมไทยกำลังเผชิญกับปัญหาด้านคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะในกลุ่มเยาวชนที่ได้รับอิทธิพลจากสื่อ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมทางสังคมที่ไม่เหมาะสม ส่งผลให้เกิดพฤติกรรมเบี่ยงเบน ขาดระเบียบวินัย ขาดความรับผิดชอบ และไม่เคารพสิทธิของผู้อื่น อันเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาสังคมในระยะยาว โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๘๙ (บ้านโคกสยา) ตระหนักถึงความสำคัญของการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมแก่ผู้เรียนให้เป็นผู้มีความประพฤติดี มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม อีกทั้งยังสามารถดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและเป็นแบบอย่างที่ดีในอนาคต จึงได้จัดทำโครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนขึ้น เพื่อเสริมสร้างจิตสำนึกที่ดี ส่งเสริมการพัฒนาทางด้านจิตใจควบคู่ไปกับการพัฒนาทางสติปัญญา อีกทั้งยังสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมตามหลักคำสอนของศาสนาอิสลาม นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และ ตระหนักถึงความสำคัญของคุณธรรมจริยธรรมตามหลักการคำสอนของอิสลาม กิจกรรมและเนื้อหา การจัดการเรียนรู้ที่ดำเนินการในการเข้าค่ายคุณธรรมจริยธรรมนี้เป็นเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการดำเนิน ชีวิตของผู้เข้าร่วมการอบรมในชีวิตประจำวัน เน้นการฝึกการคิด วิเคราะห์ในเหตุการณ์จริงที่ผู้เข้าร่วม การอบรมประสบทั้งในโรงเรียน ครอบครัว หรือสังคมรอบข้าง |
0.00 | |
2 | เพื่อเสริมสร้างทัศนคติที่ดีและพฤติกรรมที่เหมาะสมแก่เด็ก
|
0.00 | |
3 | เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และปรับตัวในสภาพแวดล้อมที่ดี
|
0.00 | |
4 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข
|
0.00 | |
5 | เพื่อเพิ่มหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต |
2.00 | 3.00 |
6 | เพื่อลดภาวะภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตายเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ลง ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย |
2.00 | 1.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 25,000.00 | 0 | 0.00 | |
2 มิ.ย. 68 - 30 ก.ย. 68 | “เรียนรู้ ปรับตัว ก้าวสู่การเป็นเด็กดี” | 0 | 25,000.00 | - |
- นักเรียนมีพฤติกรรมที่ดีขึ้นและสามารถปรับตัวได้ในสังคม
- นักเรียนมีความรับผิดชอบ มีวินัย และรู้จักการควบคุมตนเอง
- โรงเรียนและชุมชนมีบรรยากาศที่ดีขึ้นจากพฤติกรรมเชิงบวกของเด็ก
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 12 มี.ค. 2568 09:50 น.