โครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนโรงเรียนไทยรัฐวิทยา๘๙(บ้านโคกสยา)
-
ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย2.00
-
ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต2.00
ปัจจุบันสังคมไทยกำลังเผชิญกับปัญหาด้านคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะในกลุ่มเยาวชนที่ได้รับอิทธิพลจากสื่อ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อมทางสังคมที่ไม่เหมาะสม ส่งผลให้เกิดพฤติกรรมเบี่ยงเบน ขาดระเบียบวินัย ขาดความรับผิดชอบ และไม่เคารพสิทธิของผู้อื่น อันเป็นอุปสรรคต่อการพัฒนาสังคมในระยะยาว โรงเรียนไทยรัฐวิทยา ๘๙ (บ้านโคกสยา) ตระหนักถึงความสำคัญของการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมแก่ผู้เรียนให้เป็นผู้มีความประพฤติดี มีจิตสาธารณะ มีความรับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม อีกทั้งยังสามารถดำรงตนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและเป็นแบบอย่างที่ดีในอนาคต จึงได้จัดทำโครงการอบรมคุณธรรมจริยธรรมนักเรียนขึ้น เพื่อเสริมสร้างจิตสำนึกที่ดี ส่งเสริมการพัฒนาทางด้านจิตใจควบคู่ไปกับการพัฒนาทางสติปัญญา อีกทั้งยังสนองนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน
-
เพื่อลดภาวะภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตายเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ลง1.00
ร้อยละของเด็กวัยเรียน(อายุ 6 ปีขึ้นไป) ที่มีภาวะเครียดและเสี่ยงฆ่าตัวตาย
-
เพื่อเพิ่มหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต3.00
ร้อยละของหน่วยงาน สถานประกอบการ ที่มีกิจกรรมส่งเสริมสุขภาพจิต
-
เพื่อให้นักเรียนได้รับการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมตามหลักคำสอนของศาสนาอิสลาม100.00
นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และ ตระหนักถึงความสำคัญของคุณธรรมจริยธรรมตามหลักการคำสอนของอิสลาม กิจกรรมและเนื้อหา การจัดการเรียนรู้ที่ดำเนินการในการเข้าค่ายคุณธรรมจริยธรรมนี้เป็นเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการดำเนิน ชีวิตของผู้เข้าร่วมการอบรมในชีวิตประจำวัน เน้นการฝึกการคิด วิเคราะห์ในเหตุการณ์จริงที่ผู้เข้าร่วม การอบรมประสบทั้งในโรงเรียน ครอบครัว หรือสังคมรอบข้าง
-
เพื่อเสริมสร้างทัศนคติที่ดีและพฤติกรรมที่เหมาะสมแก่เด็ก0.00
-
เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้และปรับตัวในสภาพแวดล้อมที่ดี0.00
-
เพื่อส่งเสริมให้เด็กสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข0.00
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน60
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
“เรียนรู้ ปรับตัว ก้าวสู่การเป็นเด็กดี”
ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม 1.ประชุมเเต่งตั่้งคณะทำงานของทุกฝ่ายดังนี้ -คณะครูและบคลากรทางการศึกษา -คณะกรรมการสถานศึกษา -ตัวเเทนภาคี 4ฝ่าย 2.ดำเนินการตามกิจกรรม -กำหนดปฏิทินแผนการดำเนินงานปฏิบัติตามกิจกรรม -ขออนุญาตผู้ปกครองนักเรียน -ติดต่อวิทยากรมาให้ความรู้ 3.จัดกิจกรรม 2วันดังนี้ -กิจกรรมละลายพฤติกรรมนักเรียน -จัดกิจกรรมตามฐาน -จัดกิจกรรมทางศาสนาตามหัวข้อต่างๆ -จัดกิจกรรมละหมาดยามค่ำคืน -การสะท้อนผล งบประมาณการฝึกอบรมกิจกรรม เรียนรู้ปรับตัวก้าวสู้การเป็นเด็กดี โดยจัดกิจกรรม 2 วัน 1.ค่าอาหารกลางวัน สำหรับกลุ่มเป้าหมายและผู้ดำเนินงาน จำนวน 60 คนคนละ 60 บาท /มื้อ จำนวน 2 วัน เป็นเงิน 7,200 บาท 2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม จำนวน 60 คนละ 30บาท/มื้อ จำนวน 2 วันๆ ละ 2 มื้อ เป็นเงิน 7,200 บาท
3.ค่าวิทยากร ชั่วโมงละ 600 บาท จำนวน 6 ชั่วโมง จำนวน 2 วัน เป็นเงิน 7,200 บาท 4.ค่าวัสดุ-อุปกรณ์จัดกิจกรรม 3,400บาท2 มิถุนายน 2568 ถึง 30 กันยายน 25681.ร้อยละ 90นักเรียนได้รับการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมตามหลักคำสอนของศาสนาอิสลาม
2.ร้อยละ90นักเรียนมีพฤติกรรมที่ดีขึ้นและสามารถปรับตัวได้ในสังคม 3.ร้อยละ 90นักเรียนมีความรับผิดชอบ มีวินัย และรู้จักการควบคุมตนเอง 4.ร้อยละ 85โรงเรียนและชุมชนมีบรรยากาศที่ดีขึ้นจากพฤติกรรมเชิงบวกของเด็ก25000.00 บาท
- นักเรียนมีพฤติกรรมที่ดีขึ้นและสามารถปรับตัวได้ในสังคม
- นักเรียนมีความรับผิดชอบ มีวินัย และรู้จักการควบคุมตนเอง
- โรงเรียนและชุมชนมีบรรยากาศที่ดีขึ้นจากพฤติกรรมเชิงบวกของเด็ก
