โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
แบบรายงานการดำเนินงานฉบับสมบูรณ์
รายงานฉบับสมบูรณ์
โครงการ
“ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม ”
ตำบลทุ่งยาว อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว
ได้รับการสนับสนุนโดย กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งยาว
สิงหาคม 2568
ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
ที่อยู่ ตำบลทุ่งยาว อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 68-L8018-03-01 เลขที่ข้อตกลง 06/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2568 ถึง 31 สิงหาคม 2568
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทุ่งยาว อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งยาว ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทุ่งยาว อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 68-L8018-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2568 - 31 สิงหาคม 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,320.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งยาว เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
กิตติกรรมประกาศ » บทคัดย่อ » ความเป็นมา/หลักการเหตุผล » วัตถุประสงค์โครงการ » กิจกรรม/การดำเนินงาน » กลุ่มเป้าหมาย » ผลลัพธ์ที่ได้ » การประเมินผล » ปัญหาและอุปสรรค » ข้อเสนอแนะ » เอกสารประกอบอื่นๆ »
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ในปัจจุบันปัญหาทันตสุขภาพเป็นปัญหาที่สำคัญ เนื่องจากปัจจัยหลายๆด้านทั้งโครงสร้างของอาหารเปลี่ยนแปลง ทำให้มีผลต่อการดูแลรักษารากฟันทั้งรูปแบบการเลี้ยงดูเด็กในช่วงอายุ 0 – 5 ปี เป็นช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดต่อการพัฒนาด้านร่างกาย จิตใจ และสมองในอนาคต จากแผนสำรวจสภาวะช่องปากฝ่ายทันตสุขภาพโรงพยาบาลปะเหลียน จังหวัดตรัง ได้ดำเนินการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพของเด็กอายุ 3 – 6 ขวบ พบเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาวมีจำนวนเด็ก 57 คน มีอัตราฟันน้ำนมผุเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 49.61% จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง ที่ทุกฝ่ายต้องร่วมกันแก้ปัญหาดังกล่าว สาเหตุการเกิดโรคฟันผุและสภาวะเหงือกอักเสบส่วนใหญ่ในเด็กปฐมวัย เกิดจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูของผู้ปกครอง เนื่องจากการรักษาโรคฟันผุในเด็กปฐมวัยทำได้ยาก เพราะเด็กให้ความร่วมมือน้อย แนวทางที่เหมาะสมกับเด็กกลุ่มนี้ ควรเน้นไปที่การป้องกันการเกิดฟันผุ ซึ่งสามารถป้องกันได้อย่างมีประสิทธิภาพหากได้รับการดูแลอย่างถูกวิธี ช่วยให้สามารถรักษาฟันให้สุขภาพดีและใช้งานได้ โดยจะต้องให้ความช่วยเหลือสนับสนุนเป็นอย่างมากจากพ่อแม่ผู้เลี้ยงดู ซึ่งบุคคลเหล่านี้เป็นผู้มีบทบาทในการดูแลเอาใจใส่และสร้างพฤติกรรมที่ถูกต้องให้แก่เด็ก ดังนั้น เพื่อเป็นการแก้ปัญหาดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาวจึงได้จัดทำโครงการหนูน้อยฟันสวยรวยรอยยิ้ม เพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดีในการดูแลทันตสุขภาพของเด็ก เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นตระหนักถึงปัญหาและมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาทันตสุขภาพต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมให้ความรู้และสร้างแรงจูงใจแก่ผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพฟัน
- เพื่อประเมินสุขภาพช่องปากเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก
- อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
- ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
- ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
กลุ่มเป้าหมาย
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
59
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
กลุ่มวัยทำงาน
59
กลุ่มผู้สูงอายุ
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครองได้เข้ารับการอบรมเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับเด็กเล็ก
- เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการประเมินสภาวะช่องปาก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้
ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์**
กิจกรรมของโครงการ ผลผลิต* ผลผลิตที่ตั้งไว้ ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง
1. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
กำหนดการ
โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น.
ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว
กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ
หัวข้อ “การสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันและการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธีและสะอาด”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
11.00 – 11.40 น. ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
กิจกรรม ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
11.40 – 12.00 น. ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม และมอบเกียรติบัตร
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
รายละเอียดตามเอกสารแบบรายงานผล
59
0
2. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
กำหนดการ
โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น.
ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว
กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ
หัวข้อ “การสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันและการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธีและสะอาด”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
รายละเอียดตามเอกสารแบบรายงานผล
59
0
3. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำ
กำหนดการ
โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น.
ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว
กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ
หัวข้อ “การสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันและการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธีและสะอาด”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
รายละเอียดตามเอกสารแบบรายงานผล
59
0
4. ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 11:30 น.กิจกรรมที่ทำ
กำหนดการ
โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น.
ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว
กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ
หัวข้อ “การสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันและการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธีและสะอาด”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
11.00 – 11.40 น. ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
กิจกรรม ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
11.40 – 12.00 น. ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม และมอบเกียรติบัตร
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
รายละเอียดตามเอกสารรายงานผล
59
0
5. ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 11:30 น.กิจกรรมที่ทำ
กำหนดการ
โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น.
ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว
กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ
หัวข้อ “การสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันและการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธีและสะอาด”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
11.00 – 11.40 น. ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
กิจกรรม ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
11.40 – 12.00 น. ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม และมอบเกียรติบัตร
ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น
รายละเอียดตามเอกสารรายงานผล
59
0
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
วัตถุประสงค์ สถานการณ์ เป้าหมาย ผลผลิต อธิบาย
1
เพื่อส่งเสริมให้ความรู้และสร้างแรงจูงใจแก่ผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพฟัน
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการประเมินสภาวะช่องปาก
90.00
ร้อยละ 90 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการประเมินสภาวะช่องปาก
2
เพื่อประเมินสุขภาพช่องปากเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของผู้ปกครองได้เข้ารับการอบรมเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับเด็กเล็ก
90.00
ร้อยละ 90 ของผู้ปกครองได้เข้ารับการอบรมเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับเด็กเล็ก
ผู้เข้าร่วมโครงการ
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด
118
118
กลุ่มเป้าหมาย จำนวนที่วางไว้(คน) จำนวนที่เข้าร่วม(คน)
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน
59
59
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน
-
กลุ่มวัยทำงาน
59
59
กลุ่มผู้สูงอายุ
-
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ
กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด
-
กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง
-
กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ
-
กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง
-
สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)]
-
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมให้ความรู้และสร้างแรงจูงใจแก่ผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพฟัน (2) เพื่อประเมินสุขภาพช่องปากเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (2) อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง) (3) ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม (4) ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *- บทคัดย่อ จะนำไปใส่ในส่วนบทคัดย่อของรายงานฉบับสมบูรณ์
- หากต้องการใช้ค่าเริ่มต้นของบทคัดย่อ ให้ลบข้อความในช่องบทคัดย่อ ทั้งหมด แล้วกดปุ่ม Refresh
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ปัญหาและอุปสรรค สาเหตุ ข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
รหัสโครงการ 68-L8018-03-01 รหัสสัญญา 06/2568 ระยะเวลาโครงการ 1 มิถุนายน 2568 - 31 สิงหาคม 2568
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
ในหัวข้อ ดังนี้
- การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก
- การสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันและการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธีและสะอาด
- ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
สรุปผลการดำเนินงานจากการทำแบบทดสอบก่อนอบรม – หลังอบรม ของผู้ปกครอง
1. ผู้ปกครองมีความรู้ในการทำแบบทดสอบก่อนอบรม คิดเป็นร้อยละ 85
2. ผู้ปกครองมีความรู้ในการทำแบบทดสอบหลังอบรม คิดเป็นร้อยละ 90
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
- การฝึกปฏิบัติการแปรงฟันและการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธีและสะอาด
- ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
สังเกตจากผู้เข้าร่วมโครงการฯ /ภาพประกอบจากการดำเนินกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 68-L8018-03-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
................................
( ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......
โครงการ
“ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม ”
ตำบลทุ่งยาว อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
หัวหน้าโครงการ
ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว
สิงหาคม 2568
ที่อยู่ ตำบลทุ่งยาว อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 68-L8018-03-01 เลขที่ข้อตกลง 06/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มิถุนายน 2568 ถึง 31 สิงหาคม 2568
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลทุ่งยาว อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งยาว ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลทุ่งยาว อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 68-L8018-03-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มิถุนายน 2568 - 31 สิงหาคม 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,320.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลทุ่งยาว เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ในปัจจุบันปัญหาทันตสุขภาพเป็นปัญหาที่สำคัญ เนื่องจากปัจจัยหลายๆด้านทั้งโครงสร้างของอาหารเปลี่ยนแปลง ทำให้มีผลต่อการดูแลรักษารากฟันทั้งรูปแบบการเลี้ยงดูเด็กในช่วงอายุ 0 – 5 ปี เป็นช่วงเวลาที่สำคัญที่สุดต่อการพัฒนาด้านร่างกาย จิตใจ และสมองในอนาคต จากแผนสำรวจสภาวะช่องปากฝ่ายทันตสุขภาพโรงพยาบาลปะเหลียน จังหวัดตรัง ได้ดำเนินการสำรวจสภาวะทันตสุขภาพของเด็กอายุ 3 – 6 ขวบ พบเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาวมีจำนวนเด็ก 57 คน มีอัตราฟันน้ำนมผุเฉลี่ยคิดเป็นร้อยละ 49.61% จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง ที่ทุกฝ่ายต้องร่วมกันแก้ปัญหาดังกล่าว สาเหตุการเกิดโรคฟันผุและสภาวะเหงือกอักเสบส่วนใหญ่ในเด็กปฐมวัย เกิดจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูของผู้ปกครอง เนื่องจากการรักษาโรคฟันผุในเด็กปฐมวัยทำได้ยาก เพราะเด็กให้ความร่วมมือน้อย แนวทางที่เหมาะสมกับเด็กกลุ่มนี้ ควรเน้นไปที่การป้องกันการเกิดฟันผุ ซึ่งสามารถป้องกันได้อย่างมีประสิทธิภาพหากได้รับการดูแลอย่างถูกวิธี ช่วยให้สามารถรักษาฟันให้สุขภาพดีและใช้งานได้ โดยจะต้องให้ความช่วยเหลือสนับสนุนเป็นอย่างมากจากพ่อแม่ผู้เลี้ยงดู ซึ่งบุคคลเหล่านี้เป็นผู้มีบทบาทในการดูแลเอาใจใส่และสร้างพฤติกรรมที่ถูกต้องให้แก่เด็ก ดังนั้น เพื่อเป็นการแก้ปัญหาดังกล่าว ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาวจึงได้จัดทำโครงการหนูน้อยฟันสวยรวยรอยยิ้ม เพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดีในการดูแลทันตสุขภาพของเด็ก เพื่อส่งเสริมและกระตุ้นตระหนักถึงปัญหาและมีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาทันตสุขภาพต่อไป
สถานการณ์
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมให้ความรู้และสร้างแรงจูงใจแก่ผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพฟัน
- เพื่อประเมินสุขภาพช่องปากเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก
- อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
- ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
- ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 59 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 59 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้ปกครองได้เข้ารับการอบรมเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับเด็กเล็ก
- เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการประเมินสภาวะช่องปาก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง) |
||
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำกำหนดการ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น. ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาวกิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ 11.00 – 11.40 น. ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก กิจกรรม ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม 11.40 – 12.00 น. ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม และมอบเกียรติบัตรผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นรายละเอียดตามเอกสารแบบรายงานผล
|
59 | 0 |
2. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง) |
||
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำกำหนดการ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น. ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นรายละเอียดตามเอกสารแบบรายงานผล
|
59 | 0 |
3. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง) |
||
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08:30 น.กิจกรรมที่ทำกำหนดการ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น. ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นรายละเอียดตามเอกสารแบบรายงานผล
|
59 | 0 |
4. ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม |
||
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 11:30 น.กิจกรรมที่ทำกำหนดการ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น. ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาวกิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ 11.00 – 11.40 น. ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก กิจกรรม ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม 11.40 – 12.00 น. ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม และมอบเกียรติบัตรผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นรายละเอียดตามเอกสารรายงานผล
|
59 | 0 |
5. ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก |
||
วันที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 11:30 น.กิจกรรมที่ทำกำหนดการ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม วันอังคารที่ 15 กรกฎาคม 2568 เวลา 08.30 – 12.00 น. ณ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาวกิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
08.30 – 08.45 น. ลงทะเบียน
08.45 – 09.00 น. พิธีเปิด โดย นายกวี เก้าเอี้ยน ตำแหน่ง รองนายกเทศมนตรีตำบลทุ่งยาว
09.00 – 10.00 น. วิทยากรบรรยาย หัวข้อ “การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก”
โดย นางสาวพจนลักษณ์ เก้าเอี้ยน
วิทยากรจากโรงพยาบาลปะเหลียน
10.00 – 10.10 น. พักรับประทานอาหารว่าง
10.10 – 11.00 น. วิทยากรสาธิตและฝึกปฏิบัติ 11.00 – 11.40 น. ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก กิจกรรม ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม 11.40 – 12.00 น. ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม และมอบเกียรติบัตรผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นรายละเอียดตามเอกสารรายงานผล
|
59 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้ความรู้และสร้างแรงจูงใจแก่ผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพฟัน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการประเมินสภาวะช่องปาก |
90.00 | ร้อยละ 90 ของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กได้รับการประเมินสภาวะช่องปาก |
||
| 2 | เพื่อประเมินสุขภาพช่องปากเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของผู้ปกครองได้เข้ารับการอบรมเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับเด็กเล็ก |
90.00 | ร้อยละ 90 ของผู้ปกครองได้เข้ารับการอบรมเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับเด็กเล็ก |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 118 | 118 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 59 | 59 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 59 | 59 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมให้ความรู้และสร้างแรงจูงใจแก่ผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพฟัน (2) เพื่อประเมินสุขภาพช่องปากเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (2) อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง) (3) ประกวดหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม (4) ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
| ปัญหาและอุปสรรค | สาเหตุ | ข้อเสนอแนะ |
|---|---|---|
|
|
|
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
รหัสโครงการ 68-L8018-03-01 รหัสสัญญา 06/2568 ระยะเวลาโครงการ 1 มิถุนายน 2568 - 31 สิงหาคม 2568
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง)
ในหัวข้อ ดังนี้
- การดูแลสุขภาพช่องปากในเด็กเล็ก
- การสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันและการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธีและสะอาด
- ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
สรุปผลการดำเนินงานจากการทำแบบทดสอบก่อนอบรม – หลังอบรม ของผู้ปกครอง
1. ผู้ปกครองมีความรู้ในการทำแบบทดสอบก่อนอบรม คิดเป็นร้อยละ 85
2. ผู้ปกครองมีความรู้ในการทำแบบทดสอบหลังอบรม คิดเป็นร้อยละ 90
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
- การฝึกปฏิบัติการแปรงฟันและการดูแลรักษาฟันอย่างถูกวิธีและสะอาด
- ตรวจสุขภาพฟันและช่องปากให้แก่เด็กเล็ก
สังเกตจากผู้เข้าร่วมโครงการฯ /ภาพประกอบจากการดำเนินกิจกรรม
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม
รหัสโครงการ 68-L8018-03-01 รหัสสัญญา 06/2568 ระยะเวลาโครงการ 1 มิถุนายน 2568 - 31 สิงหาคม 2568
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ | กิจกรรม อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพช่องปากในวัยเด็กเล็ก (ให้แก่ผู้ปกครอง) |
สรุปผลการดำเนินงานจากการทำแบบทดสอบก่อนอบรม – หลังอบรม ของผู้ปกครอง 1. ผู้ปกครองมีความรู้ในการทำแบบทดสอบก่อนอบรม คิดเป็นร้อยละ 85 2. ผู้ปกครองมีความรู้ในการทำแบบทดสอบหลังอบรม คิดเป็นร้อยละ 90 |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล |
|
สังเกตจากผู้เข้าร่วมโครงการฯ /ภาพประกอบจากการดำเนินกิจกรรม |
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||
โครงการหนูน้อยฟันสวย รวยรอยยิ้ม จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 68-L8018-03-01
ได้ดำเนินกิจกรรมตามที่เสนอไว้เสร็จสมบูรณ์เรียบร้อยแล้ว
( ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลทุ่งยาว )
ผู้รับผิดชอบโครงการ
......./............/.......