กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัยในชีวิตเด็กปฐมวัย (ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน) จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ่อหิน อำเภอสิเกา จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อหิน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัยในชีวิตเด็กปฐมวัย (ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน)

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัยในชีวิตเด็กปฐมวัย (ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน) " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ่อหิน อำเภอสิเกา จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 68 - L8429 - 03 - 02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มีนาคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,270.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บ่อหิน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลและเป็นอนาคตของชาติ การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ซึ่งจะต้องเริ่มต้นจากเด็ก โดยเฉพาะในช่วงแรกเกิด – 6 ปี ซึ่งเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจและสังคม การส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยมีความสำคัญเป็นอย่างมาก เด็กจะมีสุขภาพที่แข็งแรง เติบโตสมวัย มีอารมณ์เบิกบานแจ่มใส จะทำให้เด็กเกิดการพัฒนาอย่างเต็มที่และดีที่สุดในทุกด้าน พร้อมจะเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพต่อไป เพื่อลดการสูญเสียจากอุบัติเหตุและสร้างความรู้ความเข้าใจแก่เด็ก พ่อแม่ และผู้ปกครอง ให้เห็นถึงความสำคัญของการเตรียมพร้อม ซึ่งเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างมากในการช่วยลดจำนวนตัวเลขผู้บาดเจ็บและเสียชีวิตในเด็ก ด้วยเหตุนี้ กองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม องค์การบริหารส่วนตำบลบางด้วน ได้เล็งเห็นความสำคัญของสุขภาพและความปลอดภัยของเด็กปฐมวัย จึงได้จัดทำโครงการป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัยในชีวิตเด็กปฐมวัย ขึ้น เพื่อส่งเสริมให้ผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจในการดูแลเด็กให้ปลอดภัยห่างไกลจากภัยรอบตัวและพัฒนาให้มีความรู้และทักษะที่ถูกต้อง สามารถดูแลและช่วยเหลือเด็กอย่างถูกต้อง เหมาะสมและทันท่วงที ในการนี้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน จึงได้จัดทำโครงการฝึกอบรมให้ความรู้ด้านเด็กรู้จักป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัยในชีวิตเด็กปฐมวัยอย่างถูกวิธีและเสริมสร้างประสบการณ์ในชีวิตของเด็กปฐมวัยให้รู้จักหลีกเลี่ยงและป้องกันอุบัติเหตุในชีวิตประจำวัน โดยการจัดกิจกรรมอบรมด้านความปลอดภัยในชีวิตประจำวันของเด็กให้กับครู นักเรียน และผู้ปกครอง โดยเน้นให้เด็กๆ เป็นศูนย์กลาง ส่วนครูและผู้ปกครองจะทำหน้าที่เป็นผู้ดูแลและให้ความรู้ที่ถูกต้องอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เด็กๆ ได้ดำเนินชีวิตอย่างปลอดภัย และหวังจะลดจำนวนการบาดเจ็บและเสียชีวิตของเด็กไทยจากอุบัติเหตุต่างๆ

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อพัฒนาศักยภาพผู้ปกครอง ครู ให้มีความรู้ ความเข้าใจถูกต้องเกี่ยวกับ ป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัย และอุบัติเหตุในชีวิตเด็กปฐมวัย อย่างน้อยร้อยละ 100
2. เพื่อส่งเสริมทักษะในการเอาตัวรอดเมื่อเกิดเหตุการณ์หรืออุบัติเหตได้อย่างน้อย ร้อยละ 100

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมจัดอบรมให้ความรู้เรื่องการป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัย และอุบัติเหตุในชีวิตเด็กปฐมวัย เด็กปฐมวัยไม่จมน้ำ แผนเชิญเหตุไฟไหม้ แผ่นดินไหว และคนสติไม่ดี

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านดุหุน มีการป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัย และอุบัติเหตุในชีวิตเด็กปฐมวัย ร้อยละ 100
2. ครูและผู้ปกครองได้รับความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัย และอุบัติเหตุในชีวิตเด็กปฐมวัย ร้อยละ 100
3. ครูและผู้ปกครองมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการป้องกันความเสี่ยงด้านความปลอดภัย และอุบัติเหตุในชีวิตเด็กปฐมวัย ร้อยละ 100

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น