กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกายเด็กปฐมวัยด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเบตง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองเบตง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกายเด็กปฐมวัยด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกายเด็กปฐมวัยด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเบตง อำเภอเบตง จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 2568-L7161-3-7 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 102,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองเบตง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สถาบันวิจัยระบบสาธารณสุข(สวรส.)ได้สนับสนุนการวิจัยในโครงการพัฒนาและหาค่าค่าเกณฑ์มาตรฐานเครื่องมือประเมินการคิดเชิงบริหารในเด็กปฐมวัยซึ่งมีการเก็บข้อมูลเพื่อหาค่าเกณฑ์มาตรฐานการคิดเชิงบริหารของเด็กปฐมวัยที่สุ่มตัวอย่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กทั่วทุกภาคของประเทศไทย พบว่าเด็กไทยวัย ๒-๖ ปี มีคะแนนพัฒนาการด้านการคิด โดยรวมล่าช้ากว่าเกณฑ์เฉลี่ยเล็กน้อยไปจนถึงล่าช้ามาก ประมาณเกือบ ๓๐% นอกจากนี้ยังพบว่าเด็กวัย ๒-๖ ปี ที่เริ่มมีปัญหาพฤติกรรมด้านการคิดเชิงบริหารมากกว่าเกณฑ์เฉลี่ยเล็กน้อยจนถึงมีปัญหาอย่างชัดเจนมีมากกว่า ๓๐% เด็กที่มีปัญหาพัฒนาการด้านการคิดเชิงบริหารจะสัมผัสความยากลำบากในการควบคุมกำกับตนเอง หุนหันพลันแล่น ใจร้อน รอคอยไม่เป็น สมาธิสั้น วอกแวกง่าย และในระยะยาวอาจส่งผลเสียต่อการเรียนการทำงานการอยู่ร่วมกับผู้อื่นยิ่งไปกว่านั้นพฤติกรรมการคิดเชิงบริหารมีความเกี่ยวข้องกับโรคทางจิตเวช เช่น โรคซน สมาธิสั้น ย้ำคิดย้ำทำ ซึมเศร้า ประพฤติผิดปกติ เกเร อันธพาล เป็นต้น นโยบายของกระทรวงมหาดไทย ในการส่งเสริมและสนับสนุนให้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นพัฒนาเด็กปฐมวัยให้มีพัฒนาการทางด้านร่างกายที่แข็งแรง และอารมณ์-จิตใจ มีความเบิกบาน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองเบตง มีจำนวนเด็กที่อยู่ในความรับผิดชอบทั้งสิ้น 54 คน จากการประเมินพัฒนาการเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯ ปี 2567 พบว่า เด็กมีพัฒนาการทั้ง 4 ด้านอยู่ในระดับปานกลาง สรุปคะแนนแต่ละด้านดังนี้ 1) ด้านร่างกาย คะแนนพัฒนาการ 2.63 = ระดับพัฒนาการปานกลาง 2)ด้านอารมณ์-จิตใจคะแนนพัฒนาการ 2.83 = ระดับพัฒนาการปานกลาง 3) ด้านสังคม คะแนนพัฒนาการ 2.78 = ระดับพัฒนาการปานกลาง 4) ด้านสติปัญญา คะแนนพัฒนาการ 2.73 = ระดับพัฒนาการปานกลาง จากผลการประเมินพัฒนาการเด็กทั้ง 4 ด้าน เด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ยังมีปัญหาด้านพัฒนาการโดยพบว่าพัฒนาการด้านร่างกายมีคะแนนเฉลี่ยพัฒนาการในระดับต่ำสุด จึงจำเป็นที่จะต้องส่งเสริมพัฒนาการด้านร่างกาย รวมทั้งพัฒนาการด้านอื่นของเด็กให้มีพัฒนาการเหมาะสมตามวัย   กิจกรรมจักรยานขาไถ Balance Bike เป็นกิจกรรมที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัยช่วง 2 – 6 ปี ช่วยส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้ทุกด้าน ทั้งการพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่ให้แข็งแรง การฝึกการทรงตัวรวมทั้งช่วยฝึกสายตา การแยกแยะสี การประเมินระยะทาง การใช้มือและแขนเพื่อบังคับทิศทางและการใช้กล้ามเนื้อขาที่ออกแรงเดินเพื่อให้เด็กปฐมวัยเติบโตอย่างแข็งแรง สติปัญญาดี และมีสัมพันธภาพที่ดีกับเพื่อนในวัยเดียวกัน ดังนั้นเพื่อส่งเสริมและพัฒนาให้เด็กมีสุขภาพแข็งแรงเจริญเติบโตสมวัย ส่งผลต่อพัฒนาการเรียนรู้ที่ดีและเจริญเติบโตเป็นพลเมืองดีมีคุณภาพเป็นการพัฒนาประเทศชาติ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองเบตง จึงได้จัดโครงการส่งเสริมกิจกรรมทางกายเด็กปฐมวัยด้วยกิจกรรมจักรยานขาไถ ขึ้น

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ด้าน คือ ด้านร่างกาย ด้านสังคม ด้านอารมณ์-จิตใจ และ ด้านสติปัญญา
2. เพื่อส่งเสริมการออกกำลังกายให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรงเติบโตสมวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการเพิ่มกิจกรรมทางกายด้วยรถขาไถ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กมีพัฒนาการสมวัยทั้ง ๔ ด้าน ด้านร่างกาย ด้านอารมณ์-จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา
   พร้อมเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น
2. เด็กมีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และมีสุขภาพแข็งแรง เติบโตดี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น