กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบองอ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบองอ อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บองอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบองอ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบองอ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบองอ อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 68-L2506-03-021 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2568 - 31 สิงหาคม 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 52,900.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.บองอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เด็กในช่วงแรกเกิดถึง6ขวบ ถือเป็นช่วงที่เริ่มมีการพัฒนาในด้านต่าง ๆ อย่างรวดเร็ว ทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิดใจและสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าได้รับการเลี้ยงดูที่เหมาะสม ก็จะส่งผลถึงสุขภาพดี ไม่เจ็บป่วย ซึ่งการรับประทานอาหารที่ถูกต้อง เหมาะสม และเพียงพอจะทำหใ้มีภาวะโภชนาการที่ดี และนำไปสู่การมีสุขภาพที่ดี ในทางตรงกันข้ามหากรับประทานอาหารที่ไม่มีประโยชน์ไม่เพียงพอจะทำให้ขาดสารอาหารหรือถ้ากินอาหารมากเกินไป ก็จะทำหใ้เกิดโรคอ้วนหรือโภชนาการเกิน "โภชนการ" จึงเป็นเรื่องของการรับประทานอาหารที่ร่างกายนำสารอาหารจากอาหารไปใช้ประโยชน์ และสามารถดงรงชีวิตอยู่ได้อย่างเป็นสุข อาหารและโภชนาการเป็นพื้นฐานสำคัญยิ่งต่อสุขภาพ โดยเฉพาะเด็กวัยก่อนเรียนซึ่งเป็นวัยรากฐานของการพัฒนา การเจริญเติบโตทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม สติปัญญา ปัญหาโภชนาการที่พบบ่อยในเด็กวัยนี้คือ ภาวะการเจริญเติบโตที่ไม่สมวัย จากโรคขาดสารอาหาร ภาวะโภชนาการเกิน การขาดสารไอโอดีน ภาวะโลหิตจางจากการขาดธาตุเหล็กโดยมีสาเหตุสำคัญจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูที่ไม่เหมาะสม การเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ลดงลง การให้อาหารแก่เด็กเร็วเกินไปและไม่ถูกต้อง องค์การบริหารส่วนตำบลบองอ ได้เล็งเห็นความสำคัญของการเฝ้าระวังการเกิดภาวะโภชนาการในเด็กเล็ก และก่อนวัยเรียนเพื่อให้เด็กมีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง มีการเจริญเติบโตของสมองและร่างกายเหมาะสมตามวัย จึงได้จัดโครงการส่งเสริมภาวะโภชนการเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบองอ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วสนตำบลบองอ มีความรู้ ความเข้าใจ ในการส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็ก
2. เพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วสนตำบลบองอได้รับการตรวจประเมินภาวะโภชนาการอย่างต่อเนื่อง
3. เพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วสนตำบลบองอ ติดตามการภาวะโภชนาการและการเจริญเติบโตของเด็กให้เหมะสมตามวัย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วสนตำบลบองอ
2. กิจกรรมชั่งน้ำหนัก วัดส่วนสูงเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วสนตำบลบองอ
3. กิจกรรมติดตามและเฝ้าระวังภาวะโชนาการเด็กก่อนวัยเรียน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบองอ มีความรู้ ความเข้าใจ ในการส่งเสริมภาวะโภชนาการเด็ก
2. เด็กก่อนวันเรียนในในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบองอทุกคน ได้รับการตรวจประเมินภาวะโภชนาการอย่างต่อเนื่อง
3. ครูผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครองเด็กก่อนวัยเรียนในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสังกัดองค์การบริหารส่วนตำบลบองอ ติดตามการภาวะโภชนาการและการเจริญเติบโตของเด็กให้เหมาะสมตามวัย

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น