โครงการเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านสติปัญญาและอารมณ์ของเด็ก (IQและEQ)
ชื่อโครงการ | โครงการเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านสติปัญญาและอารมณ์ของเด็ก (IQและEQ) |
รหัสโครงการ | |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ชมรมผู้ปกครองเด็กศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ทต.ตำบลบูเก๊ะตา |
วันที่อนุมัติ | 24 กรกฎาคม 2568 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 24 กรกฎาคม 2568 - 30 กันยายน 2568 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 31 ตุลาคม 2568 |
งบประมาณ | 12,350.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวรุสนีดา อาลี ) (นางสาวมาซนาฮ บือราเฮ็ง |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลโละจูด อำเภอแว้ง จังหวัดนราธิวาส |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่ายิ่งต่อการพัฒนาประเทศในอนาคต เด็กต้องได้รับการพัฒนาคุณภาพให้สมบูรณ์พร้อมทั้งร่างกาย อารมณ์ สัง และคุณธรรม เพื่อให้เป็นผู้ใหญ่ที่พร้อมจะนำพาประเทศไปสู่การ แข่งขันจากคุณลักษณะดังกล่าวโดยเฉพาะอย่างยิ่งด้านสติปัญญาและอารมณ์เป็นสิ่งที่จำเป็นจะต้องให้ความสำคัญ ซึ่งกลุ่มที่ได้รับการเสริมสร้างและพัฒนา คือเด็กที่อยู่ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยเฉพาะในช่าง ๐-๖ ปีแรกของชีวิต ซึ่งจะอยู่ในความดูแลของครู ผู้ดูแลเด็กและผู้ปกครอง ดังนั้นครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครองจึงต้องมีความรู้ ความสามารถในการเสรอมสร้างและพัฒนาเด็ก ทั้งทางด้านสติปัญญา และอารมณ์ ให้กับเด็กอายุยัง น้อย เพื่อปูพื้นฐานที่อบอุ่น อบอวลด้วยไอรักและอบ่รมกล่อมเกลาให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพ การจัดการศึกษาปฐมวัยมีความจำเป็นอย่างยิ่งที่จะได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครอง และใกล้ชิดเด็กเป็นผู้ช่วยเหลือให้เด็กทีพัฒนาการและความพร้อมอย่างเหมาะสม เนื่องจากช่วงนี้เด็กต้องอยู่ในความดูแล ของผู้ปกครอง โดยเฉพาะในช่วง๐-๖ ปีแรกในชีวิต และช่วงเวลาดังกล่าวเป็นช่วงที่สมอง และพัฒนาการด้านพื้นฐานของร่างกายต้องได้รับการเตรียมความพร้อมอย่างถูกต้องและครบถ้วน โดยจะต้องส่งเสริมเด็กที่บ้านและที่ศูนย์ และจากการประเมินพัฒนาการของเด็กที่ศูนย์ตามแบบอนามัย ๕๕ และมีคู่มือการเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒน่าการของเด็กปฐมวัยยังมีเด็กบางคนที่ทำไมได้ทุกข้อตามช่วงอายุของตน จึงยังไม่ได้ตามเป้าที่ทางศูนย์วางไว้ ทางศูนย์จึงอยากจะส่งเสริมให้เด็กได้อยู่ในเกณฑ์ระดับปานกลางและอยู่ในเกณฑ์ระดับดีให้มากขึ้น ทางศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบลบูเตา ได้เล็งเห็นความสำคัญตรงจุดนี้ จึงได้จัดทำโครงการเสริมสร้างพัฒนาการทางด้านสติปัญญาและอารมณ์ของเด็ก(10และEO/ขึ้นเพื่อเห็นผู้ปกครองมีความรู้นำไปใช้กับเด็กให้เกิดประโยชน์สูงสุดเพราะเด็กจะต้องได้รับการส่งเสริมจากทั้งที่ศูนย์และที่บ้าน เพื่อให้เด็กโตขึ้นเป็นผู้ใหญ่ที่พร้อมทั้งด้านสติปัญญาและอารมณ์
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อให้ผู้ปกครองมีความรู้ทางวิชาการด้านการพัฒนาไอคิวและอีคิวเด็ก
|
0.00 | |
2 | เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถส่งเสริมพัฒนาการเด็กไอคิวและอีคิว
|
0.00 | |
3 | เพื่อให้ผู้ปกครองและผู้ดูแลเด็กใช้เป็นแนวทางในการส่งเสริมพัฒนารเด็กทุกด้าน
|
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 12,350.00 | 0 | 0.00 | 12,350.00 | |
24 ก.ค. 68 - 30 ก.ย. 68 | อบรมให้ความรู้เสริมสร้างพัฒนาการทางด้านสติปัญญาและอารมณ์ของเด็ก | 0 | 12,350.00 | - | - | ||
รวมทั้งสิ้น | 0 | 12,350.00 | 0 | 0.00 | 12,350.00 |
๑.ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจแนวทางการส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา และอารมณ์ของเด็ก(IQและEQ) ๒.ผู้ปกครองสามารถนำความรู้ที่ได้ส่งเสริมบุตรหลานให้มีพัฒนาการที่ดีทั้งทางด้านสติปัญญาและอารมณ์ของเด็ก(IQและEQ ๓.ผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับโภชนาการที่ส่งเสริมพัฒนาการทางด้านสติปัญญาและอารมณ์ของเด็ก(IQและEQ) ๔..ผู้ปกครองวิธีการเล่นที่ช่วยส่งเสริมพัฒนาการทางด้านสติปัญญาและอารมณ์ของเด็ก((QและEQ)
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 21 ก.ค. 2568 00:00 น.