โครงการส่งเสริมและพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกาย กายดีชีวีมีสุข
ชื่อโครงการ | โครงการส่งเสริมและพัฒนาสมรรถภาพทางร่างกาย กายดีชีวีมีสุข |
รหัสโครงการ | L5227-03-05 |
ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 3 สนับสนุนหน่วยงานที่มีหน้ารับผิดชอบเกี่ยวกับเด็ก ผู้สูงอายุ และคนพิการ |
หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | กลุ่มหรือองค์กรประชาชน |
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนวัดเถรแก้ว |
วันที่อนุมัติ | 14 สิงหาคม 2568 |
ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 4 มิถุนายน 2568 - 30 กันยายน 2568 |
กำหนดวันส่งรายงาน | 30 ตุลาคม 2568 |
งบประมาณ | 5,600.00 บาท |
ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวผะกานาจ สุคนธรัตน์ |
พี่เลี้ยงโครงการ | |
พื้นที่ดำเนินการ | |
ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
---|---|---|
กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 78 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ |
สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
นักเรียนระดับประถมศึกษาอยู่ในช่วงวัยที่ร่างกายมีการเจริญเติบโตอย่างต่อเนื่อง และเป็นช่วงเวลาสำคัญในการวางรากฐานด้านสุขภาพและพฤติกรรมการใช้ชีวิต เด็กในวัยนี้ต้องการการออกกำลังกายอย่างเพียงพอและสม่ำเสมอ เพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางร่างกายให้แข็งแรง มีความทนทาน ความคล่องแคล่ว และการประสานงานของกล้ามเนื้อ รวมทั้งช่วยให้ระบบหัวใจ ปอด และระบบไหลเวียนเลือดทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ อย่างไรก็ตาม ปัจจุบันพบว่านักเรียนจำนวนไม่น้อยมีพฤติกรรมเนือยนิ่ง ใช้เวลาอยู่กับหน้าจอมากขึ้น ขาดโอกาสในการทำกิจกรรมเคลื่อนไหว ส่งผลให้เกิดปัญหาน้ำหนักเกิน ภาวะกล้ามเนื้ออ่อนแรง สมรรถภาพร่างกายต่ำ และเสี่ยงต่อโรคไม่ติดต่อเรื้อรังในอนาคต เช่น โรคเบาหวาน ความดันโลหิตสูง และโรคหัวใจ นอกจากนี้ โรงเรียนยังประสบปัญหา ขาดแคลนเครื่องเล่นสนามที่เพียงพอและอยู่ในสภาพพร้อมใช้งาน เครื่องเล่นบางส่วนชำรุดและมีจำนวนไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน ทำให้โอกาสในการใช้พื้นที่และอุปกรณ์สำหรับพัฒนากล้ามเนื้อและทักษะการเคลื่อนไหวลดลง ส่งผลกระทบต่อการจัดกิจกรรมส่งเสริมสมรรถภาพร่างกายอย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้น การดำเนินโครงการส่งเสริมสมรรถภาพทางร่างกายนักเรียนระดับประถมศึกษาจึงมีความจำเป็น เพื่อให้โรงเรียนสามารถจัดกิจกรรมออกกำลังกายและฝึกทักษะการเคลื่อนไหวได้อย่างหลากหลายและปลอดภัย ช่วยกระตุ้นให้นักเรียนมีพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างต่อเนื่อง พร้อมปลูกฝังนิสัยรักการออกกำลังกายตั้งแต่วัยเยาว์ อันจะนำไปสู่การมีสุขภาพที่แข็งแรงทั้งกายและใจ และสอดคล้องกับนโยบายการสร้างเสริมสุขภาพของประเทศ
วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
---|---|---|---|
1 | เพื่อส่งเสริมสมรรถภาพทางร่างกายของนักเรียนให้แข็งแรง มีความทนทาน ความคล่องแคล่ว และการประสานงานของร่างกายที่ดี นักเรียนมีสมรรถภาพทางร่างกายที่ดีขึ้น ทั้งด้านความแข็งแรง ความทนทาน ความคล่องแคล่ว และการประสานงานของร่างกาย |
0.00 | |
2 | เพื่อลดปัญหาภาวะน้ำหนักเกิน และปัญหาสุขภาพที่เกิดจากการขาดการออกกำลังกาย ลดปัญหาภาวะน้ำหนักเกินและภาวะขาดการเคลื่อนไหวในนักเรียน |
0.00 | |
3 | เพื่อปลูกฝังนิสัยรักการออกกำลังกายและการดูแลสุขภาพตนเองอย่างต่อเนื่อง นักเรียนมีสมรรถภาพทางร่างกายที่ดีขึ้น ทั้งด้านความแข็งแรง ความทนทาน ความคล่องแคล่ว และการประสานงานของร่างกาย |
0.00 | |
4 | เพื่อพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวและทักษะกีฬาเบื้องต้นให้นักเรียนสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เด็กมีทัศนคติที่ดีและมีความสนุกสนานต่อการออกกำลังกาย |
0.00 | |
5 | เพื่อสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่สนุกสนานและเอื้อต่อการพัฒนาทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม พัฒนาทักษะการทำงานร่วมกัน การมีน้ำใจนักกีฬา และการปฏิบัติตามกติกา |
0.00 |
hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
วันที่ | กิจกรรม | 0 | 5,600.00 | 0 | 0.00 | 5,600.00 | |
4 มิ.ย. 68 - 30 ก.ย. 68 | ประเมินพัฒนาการทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและสติปัญญา | 0 | 5,600.00 | - | - | ||
รวมทั้งสิ้น | 0 | 5,600.00 | 0 | 0.00 | 5,600.00 |
- นักเรียนมีสมรรถภาพทางร่างกายที่ดีขึ้น ทั้งด้านความแข็งแรง ความทนทาน ความคล่องแคล่ว และการประสานงานของร่างกาย
- ลดปัญหาภาวะน้ำหนักเกินและภาวะขาดการเคลื่อนไหวในนักเรียน
- เด็กมีทัศนคติที่ดีและมีความสนุกสนานต่อการออกกำลังกาย
- พัฒนาทักษะการทำงานร่วมกัน การมีน้ำใจนักกีฬา และการปฏิบัติตามกติกา
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 20 ส.ค. 2568 14:57 น.