แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการพักผ่อนที่เหมาะสมกับวัย ตัวชี้วัด : ร้อยละ90 เยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการพักผ่อนที่เหมาะสมกับวัย |
90.00 | |||||
| 2 | 2.เพื่อให้เยาวชนสามารถวางแผนการใช้เวลาว่างอย่างสร้างสรรค์ และเกิดสมดุลในชีวิตประจำวัน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 เยาวชนสามารถวางแผนการใช้เวลาว่างอย่างสร้างสรรค์ และเกิดสมดุลในชีวิตประจำวัน |
90.00 | |||||
| 3 | 3.เพื่อให้เยาวชนรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล และสามารถใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันเพื่อการพักผ่อนอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90เยาวชนรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล และสามารถใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวันเพื่อการพักผ่อนอย่างเหมาะสม |
90.00 | |||||
| 4 | 3.เพื่อพัฒนาเยาวชนให้สามารถใช้เทคโนโลยีและสื่อออนไลน์ในทิศทางที่ส่งเสริมสุขภาพจิตและการเรียนรู้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ80 เยาวชนสามารถใช้เทคโนโลยีและสื่อออนไลน์ในทิศทางที่ส่งเสริมสุขภาพจิตและการเรียนรู้ |
80.00 | |||||
| 5 | 3.เพื่อพัฒนาเยาวชนให้สามารถใช้เทคโนโลยีและสื่อออนไลน์ในทิศทางที่ส่งเสริมสุขภาพจิตและการเรียนรู้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ80 เยาวชนสามารถใช้เทคโนโลยีและสื่อออนไลน์ในทิศทางที่ส่งเสริมสุขภาพจิตและการเรียนรู้ |
80.00 | |||||
| 6 | 5.เพื่อสร้างพื้นที่เรียนรู้ผ่านกิจกรรมและการลงมือปฏิบัติที่เน้นความสนุกสนานเป็นกันเองและเข้าใจง่าย ตัวชี้วัด : ร้อยละ 80 เป็นพื้นที่เรียนรู้ผ่านกิจกรรมและการลงมือปฏิบัติที่เน้นความสนุกสนาน เป็นกันเอง และเข้าใจง่าย |
80.00 |