โครงการการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก ในโรงเรียน
| ชื่อโครงการ | โครงการการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก ในโรงเรียน |
| ประเภทโครงการ | |
| รหัสโครงการ | 69-L2480-2-03 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 2 สนับสนุนกิจกรรมสร้างเสริมสุขภาพ การป้องกันโรคของกลุ่มหรือองค์กรประชาชน/หน่วยงานอื่น |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยงานอื่นๆ ที่ไม่ใช่หน่วยงานสาธารณสุข เช่น โรงเรียน |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนราชพัฒนา |
| วันที่อนุมัติ | 30 ตุลาคม 2568 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2569 - 30 มิถุนายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | |
| งบประมาณ | 10,600.00 บาท |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นายมุสตากีม แวสุหลง |
| พี่เลี้ยงโครงการ | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลมะรือโบออก อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 80 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มวัยทำงาน | 18 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มวัยทำงาน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด |
|---|
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)
การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัยการให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
โรงเรยีนราชพัมนาเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ตั้งอยู่ในพื้นที่ชนบท มีการจัดการเรียนการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมสึกษาปีที 3 โดยมีนักเรียหลากหลายช่วงวัยอยู่ร่วมกันในพื้นที่เดียวกัน ทำให้การควบคุมสุขภาพอนามัยและการเฝ้าระวังโรงคติดต่อกลายเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะโรคติดต่อในเด้ก เช่นโรคมือ เท้า ปาก ซึ่งสามารถแพร่กระจายได้อย่างรวดเร้วในสถานศึกาที่มีนักเรียนจำนวนมากรวมกลุ่ม
โรคมือเท้าปาก เป็นโรคติดเชื้อไวรัสที่พบบ่อยในเด็ก โดยเฉพาะในระดับปฐมวัยถึงระดับประถม ซึ่งมีภูมิคุ้มกันยังไม่สมบูรณ์ และอาจจะขาดทักษะในการดูแลสุขภาพอนามัยของตนเองอย่างถูกต้อง หากไม่ได้รับการป้องกันอย่างมีระบบ ย่อมอาจจะนำไปสู่การแพร่ระบาดในวงกว้างส่งผลให้เด็กต้องหยุดการเรียน
ในบริบทโรงเรียนราชพัฒนา งอยู่ในพื้นที่ชนบท การเข้าถึงการบริการด้านสาธารสุขมีข้อจำกัดในระยะทาง ทรัพยากรและบุคคลากร โรงเรียนจึงเห็นควรจัดโครงการการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก ในโรงเรียนเป็นแนวทางที่เหมาะสมและสอดคล้องกับพื้นที่ การสร้างความรู้ ควมเข้าใจและทักษะในการป้องกันโรคให้แก่นักเรียน ครู และบุคคลากรในโรงเรียน จะช่วยลดความเสี่ยงของการเจ็บป่วยในระยะยาวและยั่งยืนและยังปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพอนามัยให้กับนักเรียน ครู และบุคคลากร
โครงการโครงการการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก ในโรงเรียนราชพัฒนา จึงมีความสำคัยและความจำเป็นเพื่อเสริมสร้างระบบดูแลสุขภาพอนามัยในโรงเรียน โดยมุ่งเน้นให้ความรู้ การรณรงค์และการมีส่วนร่วมของครูและบุคคลากรในโรงเรียน ทั้งนี้ยังสอดคล้องกับนโยบายสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช) ในการสนับสนุนการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคในระดับชุมชนและสถานศึกษาอย่างยั่งยืน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1เพื่อให้ความรู้และสร้างพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดี ลดการระบาดของโรคในโรงเรียน 1นักเรียน บุคคลากรในโรงเรียน ร้อยละ 88มีความรู้ความเข้าใจ มีพฤติกรรมสุขอนามัย และ ลดการระบาดของโรคในโรงเรียน |
100.00 | 90.00 |
| 2 | ข้อที่ 2 เพื่อให้ครู นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโรคปากเท้าเปื่อย รวมถึงสาเหตุ อาการ การแพร่ระบาด และวิธีการป้องกันที่เหมาะสม 2 ครู บุคคลากร นักเรียนร้อยละ 85 มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโรคมือ เท้า ปาก มีวิธีการป้องกันที่เหมาะสท |
100.00 | 90.00 |
| 3 | ข้อที่ 3 เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดีในโรงเรียน เช่น การล้างมือ การจัดการสิ่งแวดล้อม การป้องกันการสัมผัสสัตว์หรือพื้นที่ปนเปื้อนเชื้อโรค 3.นักเรียน ครู และบคคลากร ร้อยละ 90 เข้าใจมีพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดี เข้าการจัดการสิ่งแวดล้อม และการป้องกันและการสัมผัสสิ่งปนเปื้อนเชื้อโรค |
100.00 | 90.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 10,600.00 | 0 | 0.00 | 10,600.00 | |
| 1 - 30 มิ.ย. 69 | อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับโรคมือ เท้า ปาก | 0 | 10,600.00 | - | - | ||
| 1 - 30 มิ.ย. 69 | กิจกรรมฐานความรู้ 3 ฐาน | 0 | 0.00 | - | - | ||
| 1 มิ.ย. 69 - 30 ม.ค. 69 | กิจกรรม ประเมินและติดตามผลการดำเนินงานโครงการ | 0 | 0.00 | - | - | ||
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 10,600.00 | 0 | 0.00 | 10,600.00 | ||
1.นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้และสามารถดูแลป้องกันโรงมือ เท้า ปาก ได้ 2.นักเรียนมและบุคคลากรมีพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดีขึ้น 3.นักเรียน ครู และบุคคลากรมีความรู้และทักษะในการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก 4.ลดจำนวนผู้ป่วยโรคมือ เท้า ปาก ภายในโรงเรียนและชุมชนโรงเรียนมีระบบเฝ้าระวังและป้องกันโรคที่ชัดเจนและยั่งยืน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 20 ต.ค. 2568 00:00 น.