โครงการการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก ในโรงเรียน
หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)
การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัยการให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
โรงเรยีนราชพัมนาเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ตั้งอยู่ในพื้นที่ชนบท มีการจัดการเรียนการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมสึกษาปีที 3 โดยมีนักเรียหลากหลายช่วงวัยอยู่ร่วมกันในพื้นที่เดียวกัน ทำให้การควบคุมสุขภาพอนามัยและการเฝ้าระวังโรงคติดต่อกลายเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะโรคติดต่อในเด้ก เช่นโรคมือ เท้า ปาก ซึ่งสามารถแพร่กระจายได้อย่างรวดเร้วในสถานศึกาที่มีนักเรียนจำนวนมากรวมกลุ่ม
โรคมือเท้าปาก เป็นโรคติดเชื้อไวรัสที่พบบ่อยในเด็ก โดยเฉพาะในระดับปฐมวัยถึงระดับประถม ซึ่งมีภูมิคุ้มกันยังไม่สมบูรณ์ และอาจจะขาดทักษะในการดูแลสุขภาพอนามัยของตนเองอย่างถูกต้อง หากไม่ได้รับการป้องกันอย่างมีระบบ ย่อมอาจจะนำไปสู่การแพร่ระบาดในวงกว้างส่งผลให้เด็กต้องหยุดการเรียน
ในบริบทโรงเรียนราชพัฒนา งอยู่ในพื้นที่ชนบท การเข้าถึงการบริการด้านสาธารสุขมีข้อจำกัดในระยะทาง ทรัพยากรและบุคคลากร โรงเรียนจึงเห็นควรจัดโครงการการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก ในโรงเรียนเป็นแนวทางที่เหมาะสมและสอดคล้องกับพื้นที่ การสร้างความรู้ ควมเข้าใจและทักษะในการป้องกันโรคให้แก่นักเรียน ครู และบุคคลากรในโรงเรียน จะช่วยลดความเสี่ยงของการเจ็บป่วยในระยะยาวและยั่งยืนและยังปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพอนามัยให้กับนักเรียน ครู และบุคคลากร
โครงการโครงการการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก ในโรงเรียนราชพัฒนา จึงมีความสำคัยและความจำเป็นเพื่อเสริมสร้างระบบดูแลสุขภาพอนามัยในโรงเรียน โดยมุ่งเน้นให้ความรู้ การรณรงค์และการมีส่วนร่วมของครูและบุคคลากรในโรงเรียน ทั้งนี้ยังสอดคล้องกับนโยบายสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช) ในการสนับสนุนการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคในระดับชุมชนและสถานศึกษาอย่างยั่งยืน
-
ข้อที่ 1เพื่อให้ความรู้และสร้างพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดี ลดการระบาดของโรคในโรงเรียน100.0090.00
1นักเรียน บุคคลากรในโรงเรียน ร้อยละ 88มีความรู้ความเข้าใจ มีพฤติกรรมสุขอนามัย และ
ลดการระบาดของโรคในโรงเรียน
-
ข้อที่ 2 เพื่อให้ครู นักเรียน และบุคลากรในโรงเรียนมีความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโรคปากเท้าเปื่อย รวมถึงสาเหตุ อาการ การแพร่ระบาด และวิธีการป้องกันที่เหมาะสม100.0090.00
2 ครู บุคคลากร นักเรียนร้อยละ 85 มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโรคมือ เท้า ปาก มีวิธีการป้องกันที่เหมาะสท
-
ข้อที่ 3 เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดีในโรงเรียน เช่น การล้างมือ การจัดการสิ่งแวดล้อม การป้องกันการสัมผัสสัตว์หรือพื้นที่ปนเปื้อนเชื้อโรค100.0090.00
3.นักเรียน ครู และบคคลากร ร้อยละ 90 เข้าใจมีพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดี เข้าการจัดการสิ่งแวดล้อม และการป้องกันและการสัมผัสสิ่งปนเปื้อนเชื้อโรค
-
กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน0
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน80
-
กลุ่มวัยทำงาน18
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับโรคมือ เท้า ปาก
1.ค่าตอบแทนวิทยากร จำนวน 6 ชั่วโมงๆละ 600 บาทเป็นเงิน 3,600 บาท 2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่มผู้เข้ารับการอบรม จำนวน 98 คน 2 มื้อๆละ 25 บาทเป็นเงิน 4,900 บาท 3.ค่าสมุด 80 เล่มๆละ 15 บาท เป็นเงิน 1,200 บาท 4. ค่าปากกา 80 ด้ามๆละ 5 บาท เป็นเงิน 400บาท 5.ค่าจัดทำป้ายโครงการ ขนาด1 x 2เมตร ตารางเมตรๆละ 250 บาท เป็นเงิน 500 บาท
1 มิถุนายน 2569 ถึง 30 มิถุนายน 256910600.00 บาท -
กิจกรรมฐานความรู้ 3 ฐาน
1 .ฐาน รู้จักโรคมือ เท้า ปาก 2. ฐาน สุขอนามัย ป้องกันได้ ล้างมือ 7 ขั้นตอน
3. ฐานสัตว์ปลอดโรค คนปลอดภัย1 มิถุนายน 2569 ถึง 30 มิถุนายน 25690.00 บาท -
กิจกรรม ประเมินและติดตามผลการดำเนินงานโครงการ
กิจกรรมประเมินผลและติดตามผลการดำเนินงานโครงการ 1.นักเรียนมีพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดีขึ้น โดยเฉพาะการล้างมืออย่างถูกวิธี การใช้ช้อนกลาง และการหลีกเลี่ยงการใช้สิ่งของร่วมกัน 2.นักเรียน ครู และบุคลากร ล้างมือทุกครั้งก่อนรับประทานอาหาร 3. โรงเรียนมีการทำความสะอาดห้องเรียน อุปกรณ์การเรียน และของเล่นอย่างสม่ำเสมอ ส่งผลให้สภาพแวดล้อมมีความสะอาด และปลอดภัยมากขึ้น
1 มิถุนายน 2569 ถึง 30 มกราคม 25691.นักเรียน บุคคลากรในโรงเรียน ร้อยละ 88 มีความรู้ความเข้าใจ มีพฤติกรรมสุขอนามัย ลดการระบาดของโรคในโรงเรียน 2.ครู บุคคลากร นักเรียนร้อยละ 85 มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับโรคมือ เท้า ปาก มีวิธีการป้องกันที่เหมาะสม 3.นักเรียน ครู และบุคคลากร ร้อยละ 90 เข้าใจมีพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดี เข้าการจัดการสิ่งแวดล้อม และการป้องกันและการสัมผัสสิ่งปนเปื้อนเชื้อโรค
0.00 บาท
1.นักเรียนและบุคลากรทางการศึกษามีความรู้และสามารถดูแลป้องกันโรงมือ เท้า ปาก ได้ 2.นักเรียนมและบุคคลากรมีพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดีขึ้น 3.นักเรียน ครู และบุคคลากรมีความรู้และทักษะในการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก 4.ลดจำนวนผู้ป่วยโรคมือ เท้า ปาก ภายในโรงเรียนและชุมชนโรงเรียนมีระบบเฝ้าระวังและป้องกันโรคที่ชัดเจนและยั่งยืน
