กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

3. สถานการณ์

หลักการและเหตุผล (ระบุที่มาของการทำโครงการ)

การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษา เป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็กและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพและอนามัยแก่นักเรียน การให้บริการด้านสุขภาพอนามัยการให้ความรู้ด้านสุขภาพช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
โรงเรยีนราชพัมนาเป็นโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ตั้งอยู่ในพื้นที่ชนบท มีการจัดการเรียนการสอนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงมัธยมสึกษาปีที 3 โดยมีนักเรียหลากหลายช่วงวัยอยู่ร่วมกันในพื้นที่เดียวกัน ทำให้การควบคุมสุขภาพอนามัยและการเฝ้าระวังโรงคติดต่อกลายเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่ง โดยเฉพาะโรคติดต่อในเด้ก เช่นโรคมือ เท้า ปาก ซึ่งสามารถแพร่กระจายได้อย่างรวดเร้วในสถานศึกาที่มีนักเรียนจำนวนมากรวมกลุ่ม
โรคมือเท้าปาก เป็นโรคติดเชื้อไวรัสที่พบบ่อยในเด็ก โดยเฉพาะในระดับปฐมวัยถึงระดับประถม ซึ่งมีภูมิคุ้มกันยังไม่สมบูรณ์ และอาจจะขาดทักษะในการดูแลสุขภาพอนามัยของตนเองอย่างถูกต้อง หากไม่ได้รับการป้องกันอย่างมีระบบ ย่อมอาจจะนำไปสู่การแพร่ระบาดในวงกว้างส่งผลให้เด็กต้องหยุดการเรียน
ในบริบทโรงเรียนราชพัฒนา งอยู่ในพื้นที่ชนบท การเข้าถึงการบริการด้านสาธารสุขมีข้อจำกัดในระยะทาง ทรัพยากรและบุคคลากร โรงเรียนจึงเห็นควรจัดโครงการการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก ในโรงเรียนเป็นแนวทางที่เหมาะสมและสอดคล้องกับพื้นที่ การสร้างความรู้ ควมเข้าใจและทักษะในการป้องกันโรคให้แก่นักเรียน ครู และบุคคลากรในโรงเรียน จะช่วยลดความเสี่ยงของการเจ็บป่วยในระยะยาวและยั่งยืนและยังปลูกฝังพฤติกรรมสุขภาพอนามัยให้กับนักเรียน ครู และบุคคลากร
โครงการโครงการการป้องกันโรคมือ เท้า ปาก ในโรงเรียนราชพัฒนา จึงมีความสำคัยและความจำเป็นเพื่อเสริมสร้างระบบดูแลสุขภาพอนามัยในโรงเรียน โดยมุ่งเน้นให้ความรู้ การรณรงค์และการมีส่วนร่วมของครูและบุคคลากรในโรงเรียน ทั้งนี้ยังสอดคล้องกับนโยบายสำนักงานหลักประกันสุขภาพแห่งชาติ (สปสช) ในการสนับสนุนการส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรคในระดับชุมชนและสถานศึกษาอย่างยั่งยืน