กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการ แกนนำสุขภาพ นักสร้าง 3N (โภชนาการ พัฒนาการ สุขภาพช่องปาก) เพื่อเด็กปฐมวัย บ้าน สว.ใน สุขภาพดีครบมิติ จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มาโมง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการ แกนนำสุขภาพ นักสร้าง 3N (โภชนาการ พัฒนาการ สุขภาพช่องปาก) เพื่อเด็กปฐมวัย บ้าน สว.ใน สุขภาพดีครบมิติ

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการ แกนนำสุขภาพ นักสร้าง 3N (โภชนาการ พัฒนาการ สุขภาพช่องปาก) เพื่อเด็กปฐมวัย บ้าน สว.ใน สุขภาพดีครบมิติ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 69-L2532-02-06 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 เมษายน 2569 - 31 สิงหาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 4,700.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มาโมง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

หลักการและเหตุผล การพัฒนาคุณภาพชีวิตเด็กปฐมวัย (0-5 ปี) เป็นรากฐานสำคัญในการสร้าง "สังคมคุณภาพทุกช่วงวัย" และเป็นไปตามนโยบาย Quick Win: Our Children Our Future ของกรมอนามัย ซึ่งเน้นการขับเคลื่อน 3N ได้แก่ Nutrition (โภชนาการ) Nurturing (การเลี้ยงดูและพัฒนาการ) และ Nature (สุขภาพโดยรวม) ซึ่งสอดคล้องกับบทบาทของ อสม.(แกนนำสุขภาพ) ในฐานะผู้ดูแลสาธารณสุขมูลฐาน จากการสำรวจภาวะโภชนาการ พัฒนาการ และทันตสุขภาพในกลุ่มเด็ก 0-5 ปี ในพื้นที่ หมู่ ๘ ตำบลมาโมง อำเภอสุคิริน จังหวัดนราธิวาส โดย อสม. หมู่ 8 เมื่อเดือนตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๘ ซึ่งมีเด็กกลุ่มเป้าหมายรวม 13 คน พบว่ามี "สถานการณ์ ระบุขนาด" ของปัญหาที่ต้องเร่งแก้ไข ดังนี้: 1. ปัญหาภาวะโภชนาการบกพร่อง: พบเด็กมีภาวะเตี้ย (สส/อายุ) จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 15.38 และมีภาวะผอม (นน/สส) จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 23.07 ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการได้รับสารอาหารยังไม่เพียงพอต่อการเจริญเติบโตตามศักยภาพ 2. ปัญหาพัฒนาการ: พบมีเด็กพัฒนาการล่าช้า/สงสัยล่าช้า จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 7.69ส่วนนี้หากเด็กไม่ได้รับการกระตุ้นพัฒนาการที่บ้านอย่างต่อเนื่อง จะส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตในระยะยาว 3. ปัญหาทันตสุขภาพ: พบเด็กมีภาวะฟันผุ จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 38.46 ซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการรับประทานอาหารและการดูแลสุขภาพโดยรวม ดังนั้น กลุ่ม อสม. หมู่ ๘ จึงเห็นความจำเป็นเร่งด่วนในการริเริ่มโครงการนี้ เพื่อเสริมบทบาทการเป็นผู้นำด้านสุขภาพเด็กเล็กในชุมชน และดำเนินการแก้ไขปัญหาด้านโภชนาการ พัฒนาการ และทันตสุขภาพ ในระดับครัวเรือนอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบาย "Our Children Our Future" ของกระทรวงสาธารณสุข

สถานการณ์

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1. เพื่อพัฒนาศักยภาพ แกนนำสุขภาพ จำนวน 11 คน ในการคัดกรองโภชนาการเบื้องต้น การส่งเสริมทันตสุขภาพ และการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก 0-5 ปี
2. 2. เพื่อให้ผู้ปกครอง 11 คน มีทักษะการดูแลสุขภาพช่องปากและกระตุ้นพัฒนาการที่บ้าน
3. 3. เพื่อลดจำนวนเด็กที่มีภาวะโภชนาการบกพร่อง (เตี้ย/ผอม) ในพื้นที่

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ประชุมเตรียมความพร้อม
2. สาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี (สำหรับเด็ก 13 คน)
3. กิจกรรมอบรมแกนนำสุขภาพ นักสร้าง 3์N (โภชนาการ พัฒนาการ สุขภาพช่องปาก) เพื่อเด็กปฐมวัย บ้าน สว.ใน สุขภาพดีครบมิติ (อบรมครึ่งวัน)
4. การติดตามเยี่ยมบ้านและให้คำปรึกษารายครัวเรือน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. แกนนำสุขภาพ หมู่ 8 ตำบลมาโมง มีความรู้ความสามารถในการดูแลสุขภาพเด็กเล็ก โดยเฉพาะด้านโภชนาการและพัฒนาการ
   
2. ผู้ปกครองกลุ่มเป้าหมายมีทักษะและพฤติกรรมการดูแลสุขภาพบุตรหลานที่ถูกต้องตามหลัก 3N
3. อัตราการเกิดภาวะโภชนาการบกพร่องในเด็ก 0-5 ปี ในพื้นที่ลดลง และเด็กได้รับการส่งต่อเพื่อรับบริการอย่างรวดเร็ว

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น