แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตนเองอย่างถูกต้องและเหมาะสมกับวัย ตัวชี้วัด : นักเรียนกลุ่มเป้าหมายเข้าร่วมกิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
0.00 | 0.00 | ||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการปฏิบัติตนด้านสุขภาพ เช่น การดูแลสุขอนามัย การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ และการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ตัวชี้วัด : นักเรียนผ่านการประเมินความรู้และความเข้าใจด้านการสร้างเสริมสุขภาพหลังการอบรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 |
0.00 | |||||
| 3 | เพื่อปลูกฝังเจตคติที่ดีและสร้างความตระหนักในการเห็นคุณค่าของการมีสุขภาพที่ดี เริ่มต้นจากตนเอง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีผลการประเมินเจตคติด้านการดูแลสุขภาพตนเองในระดับดี ไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 |
0.00 | |||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้รับไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความพึงพอใจและนำแนวทางการดูแลสุขภาพที่ได้รับจากการอบรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 |
0.00 |