กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ จุดประกายสุขภาพดี เริ่มที่ตัวเรา จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนบ้านดาหลำ ตำบลเขาขาว อำเภอละงู จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพ องค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ จุดประกายสุขภาพดี เริ่มที่ตัวเรา

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการ จุดประกายสุขภาพดี เริ่มที่ตัวเรา " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนบ้านดาหลำ ตำบลเขาขาว อำเภอละงู จังหวัดสตูล รหัสโครงการ 69-L5310-2-3 ระยะเวลาการดำเนินงาน 16 พฤศจิกายน 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,000.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพ องค์การบริหารส่วนตำบลเขาขาว เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันด็กและวัยรุ่นจำนวนมากมีกิจกรรมทางกายไม่เพียงพอ มีพฤติกรรมเนือยนิ่ง เพิ่มขึ้น สาเหตุมาจากการใช้สื่อหน้าจอมากขึ้น (มือถือ เกม โซเชียลมีเดีย) ภาระการเรียนเพิ่มขึ้น ทำให้มีเวลาว่างน้อยขาดการสนับสนุนจากครอบครัว เช่น ไม่มีการชวนออกกำลังกายสิ่งแวดล้อมไม่เอื้ออำนวย เช่น ความไม่ปลอดภัย หรือไม่มีสนามกีฬาผล ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อสุขภาพ 1️⃣ ด้านร่างกายเสี่ยงภาวะน้ำหนักเกินและโรคอ้วนสมรรถภาพทางกายต่ำเสี่ยงโรคไม่ติดต่อเรื้อรัง (NCDs) ในอนาคต เช่น เบาหวาน ความดันโลหิตสูงพัฒนาการกล้ามเนื้อและกระดูกไม่สมวัย2️⃣ ด้านจิตใจเครียด วิตกกังวลสมาธิลดลงภาวะซึมเศร้าเพิ่มขึ้น3️⃣ ด้านสังคมทักษะการทำงานเป็นทีมและการเข้าสังคมลดลงขาดโอกาสพัฒนาทักษะชีวิตผ่านกีฬาและการเล่น นักเรียนโรงเรียนบ้านดาหลำส่วนใหญ่ไม่สามารถปฏิบัติกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ เนื่องจากสาหตุดังกล่าวเหมือนๆกับนักเรียนทั่วๆไป เช่น จากการใช้สื่อหน้าจอมากขึ้น (มือถือ เกม โซเชียลมีเดีย) ภาระการเรียนเพิ่มขึ้น ทำให้มีเวลาว่างน้อยขาดการสนับสนุนจากครอบครัว หากนักเรียนมีความรู้และทักษะการออกกำลังกายเพิ่มขึ้น ก็สามารถสร้างความตระหนักให้เห็นความสำคัญของการออกกำลังกายและสามารถนำความรู้และทักษะไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพตนเองอย่างถูกต้องและเหมาะสมกับวัย
2. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีทักษะในการปฏิบัติตนด้านสุขภาพ เช่น การดูแลสุขอนามัย การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ และการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
3. เพื่อปลูกฝังเจตคติที่ดีและสร้างความตระหนักในการเห็นคุณค่าของการมีสุขภาพที่ดี เริ่มต้นจากตนเอง
4. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้รับไปปรับประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ให้ความรู้เรื่อง การดูแลสุขภาพด้วยหลัก 10 อ.และ ฝึกปฏิบัติขยับกายโดยการกระโดดเชือก

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะพื้นฐานในการดูแลสุขภาพตนเองอย่างถูกต้องและเหมาะสมกับวัย
2. นักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่พึงประสงค์
   
3. นักเรียนมีเจตคติที่ดีและตระหนักถึงความสำคัญของการมีสุขภาพที่ดี เริ่มต้นจากการดูแลตัวเองในชีวิตประจำวัน
4. นักเรียนสามารถนำความรู้และทักษะด้านการสร้างเสริมสุขภาพไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริงอย่างต่อเนื่องและยั่งยืน
5. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการสร้างเสริมสุขภาพและเกิดวัฒนธรรมสุขภาพที่ดีในสถานศึกษา
6. นักเรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่สมบูรณ์ แข็งแรง เติบโตสมวัย และมีคุณภาพชีวิตที่ดี

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น