โครงการเสริมพลังใจวัยรุ่น สร้างภูมิคุ้มกันชีวิต
| ชื่อโครงการ | โครงการเสริมพลังใจวัยรุ่น สร้างภูมิคุ้มกันชีวิต |
| ประเภทโครงการ | โครงการจากเงินเหมาจ่าย 45 บาท |
| รหัสโครงการ | 69-L5178-1-02 |
| ประเภทการสนับสนุน | ประเภท 1 สนับสนุนการจัดบริการสาธารณสุขของ หน่วยบริการ/สถานบริการ/หน่วยงานสาธารณสุข |
| หน่วยงาน/องค์กร/กลุ่มคน ที่รับผิดชอบโครงการ | หน่วยบริการหรือสถานบริการสาธารณสุข เช่น รพ.สต. |
| วันที่อนุมัติ | 27 มกราคม 2569 |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 กรกฎาคม 2569 - 30 กันยายน 2569 |
| กำหนดวันส่งรายงาน | 30 กันยายน 2569 |
| งบประมาณ | 29,450.00 บาท |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านตรับ |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางสาวฟารีดา เม๊าะสนิ |
| พี่เลี้ยงโครงการ | นายธนพนธ์ จรสุวรรณ |
| พื้นที่ดำเนินการ | โรงเรียนอิสลามวิทยานุเคราะห์ โรงเรียนดีนูลอิสลาม โรงเรียนรํศมีอนุสรณ์ ตำบลจะโหนง อำเภอจะนะ จังหวัดสงขลา |
| ละติจูด-ลองจิจูด | place |
(ตามแนบท้ายประกาศคณะอนุกรรมการส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคฯ พ.ศ. 2557)
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวน(คน) | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 100 | keyboard_arrow_down |
กิจกรรมหลักตามกลุ่มเป้าหมาย กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน : |
||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |||
|---|---|---|---|---|
| 1 | เด็กวัยรุ่นมีภาวะเสี่ยงซึมเศร้า | 28.00 | ||
| 2 | เด็กวัยรุ่นมีภาวะเครียดสูง | 32.00 |
ความสำคัญของโครงการ สถานการณ์ หลักการและเหตุผล
วัยรุ่นเป็นช่วงวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคมอย่างรวดเร็ว ส่งผลให้วัยรุ่นจำนวนมากเผชิญกับความกดดัน ความสับสน ความไม่มั่นคงทางอารมณ์ รวมทั้งปัจจัยเสี่ยงต่าง ๆ รอบตัว เช่น ปัญหาความเครียด การเรียน ความสัมพันธ์ในครอบครัวและเพื่อน การถูกกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์ การใช้สื่ออย่างไม่เหมาะสม รวมถึงปัจจัยเสี่ยงต่อพฤติกรรมทางลบต่าง ๆ การสร้างทักษะในการจัดการอารมณ์ การคิดแก้ปัญหา และการสร้างความมั่นใจในคุณค่าแห่งตน (Self-esteem) จึงเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้วัยรุ่นเติบโตอย่างมีคุณภาพ ปัจจุบันพบว่าภาวะเครียด วิตกกังวล และปัญหาสุขภาพจิตในกลุ่มวัยรุ่นมีแนวโน้มเพิ่มสูงขึ้น ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสัมพันธ์ และพฤติกรรมเสี่ยงทางสังคม หากไม่ได้รับการดูแลอย่างเหมาะสมอาจนำไปสู่ปัญหารุนแรง เช่น ภาวะซึมเศร้า การใช้สารเสพติด หรือความรุนแรงในกลุ่มเยาวชน ดังนั้น การพัฒนาทักษะชีวิต (Life Skills) และการสร้าง “ภูมิคุ้มกันทางใจ” จึงเป็นมาตรการสำคัญในการป้องกันปัญหาเหล่านี้ ดังนั้น เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของวัยรุ่นให้มีสุขภาวะที่ดีทั้งกายและใจ พร้อมรับมือกับปัญหาและความท้าทายในสังคมยุคปัจจุบันอย่างสร้างสรรค์ จึงจำเป็นต้องดำเนิน “โครงการเสริมพลังใจวัยรุ่น สร้างภูมิคุ้มกันชีวิต” เพื่อเป็นกลไกสำคัญในการปลูกฝังพลังบวก ทักษะชีวิต และภูมิคุ้มกันทางอารมณ์ให้กับเยาวชนอย่างยั่งยืน
| วัตถุประสงค์/ตัวชี้วัดความสำเร็จ | ขนาดปัญหา | เป้าหมาย 1 ปี | |
|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อแก้ไขปัญหาภาวะเครียดสูงในวัยรุ่นให้ลดลง เด็กวัยรุ่นมีภาวะเครียดลดลง |
28.00 | 25.00 |
| 2 | เพื่อส่งเสริมพลังใจ ความเข้มแข็งทางอารมณ์ และการจัดการความเครียด เด็กวัยรุ่นสามารถจัดการความเครียดของตนเองได้ |
0.00 |
| hourglass_emptyไม่มีกลุ่มกิจกรรม | กลุ่มเป้าหมาย (คน) |
งบกิจกรรม (บาท) |
ทำแล้ว |
ใช้จ่ายแล้ว (บาท) |
คงเหลือ (บาท) |
||
| วันที่ | กิจกรรม | 0 | 29,450.00 | 0 | 0.00 | 29,450.00 | |
| 6 - 10 ก.ค. 69 | สำรวจประเมินความเครียด /ปัญหาที่นักเรียนเผชิญอยู่ก่อนทำโครงการ | 0 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| 13 - 24 ก.ค. 69 | จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์และสื่อความรู้ | 0 | 6,400.00 | - | - | more_vert | |
| 30 ก.ค. 69 | อบรมเชิงปฏิบัติการทักษะชีวิต (Life Skills Workshop) “เสริมพลังใจวัยรุ่น สร้างภูมิคุ้มกันชีวิต” | 0 | 17,000.00 | - | - | more_vert | |
| 3 - 7 ส.ค. 69 | การสร้างเครือข่ายสนับสนุน | 0 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| 3 - 20 ส.ค. 69 | ประกวดคลิปสั้น “พลังใจ วัยรุ่นสร้างเรื่อง” | 0 | 5,000.00 | - | - | more_vert | |
| 24 - 28 ส.ค. 69 | สำรวจประเมินความเครียด /ปัญหาที่นักเรียนเผชิญอยู่หลังทำโครงการ | 0 | 0.00 | - | - | more_vert | |
| 9 ก.ย. 69 | ประชุมสรุปผลการดำเนินงานโครงการ | 0 | 1,050.00 | - | - | more_vert | |
| รวมทั้งสิ้น | 0 | 29,450.00 | 0 | 0.00 | 29,450.00 | ||
1) นักเรียนมัธยมศึกษา มีทักษะในการจัดการอารมณ์ตนเองได้
2) มีเครือข่ายสนับสนุนการสร้างภูมิคุ้มกันทางใจในโรงเรียน
โครงการเข้าสู่ระบบเมื่อวันที่ 17 พ.ย. 2568 11:13 น.