กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะและแนวทางในการเลี้ยงดูนักเรียนให้เหมาะสมเพื่อป้องกันภาวะโรคซึมเศร้าในเด็ก หัวข้อดังนี้ 1.การสื่อสารเชิงบวกระหว่างผู้ปกครองกับบุตรหลานวัยประถมศึกษา 2.การสังเกตสัญญาณเตือนและการป้องกันภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้าในเด็ก 3.บทบาทครอบครัวในการเสริมสร้างสุขภาพจิตและความอบอุ่นในบ้าน 1. ค่าวิทยากร 1 คน 2 ชมๆละ x 600 = 1,200 บาท 2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 126 ชุดละๆ x 35 บาท =4,410 บาท 3.ค่าป้ายไวนิลขนาด 1.2 x 2.4 ม1 แผ่น =720 บาท 4.ค่ากระเป๋าผ้าใส่เอกสาร 56 ใบละๆ x 60 บาท =3,360 บาท 5. ค่าสมุดพร้อมปากกา 56 ชุดละๆx 20 บาท= 1,120 บาท

1.กิจกรรมการบรรยาย/การอบรมเกี่ยวกับทักษะและแนวทางการเลี้ยงดูสุขภาพจิตของเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น โดยวิทยากรจากโรงพยาบาลสุไหงปาดี อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะ และแนวทางในการเลี้ยงดู นักเรียนให้เหมาะสม เพื่อป้องกันภาวะโรคซึมเศร้าในเด็ก หัวข้อดังนี้1. การสื่อสารเชิงบวก ระหว่างผู้ปกครอง กับ บุตรหลาน วัยปฐมศึกษา2. การสังเกตสัญญาณเตือน และการป้องกันภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้าในเด็ก 3. บทบาทครอบครัว ในการเสริมสร้างสุขภาพจิต และความอบอุ่นในบ้าน

-

ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลี้ยงดูนักเรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวัย เพื่อป้องกันภาวะโรคซึมเศร้าในเด็ก

-

โดยแบ่งเป็นกิจกรรมเป็นฐาน ประกอบด้วย
- ฐานวิทยาศาสตร์น้อยในบ้าน - ฐานปรุงรัก ปรุงใจ - ฐานเสียงเพลงเชื่อมใจ - ฐานรู้รักสามัคคี ครอบครัวอบอุ่น 1. ค่าอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้ในการจัดกิจกรรมฐานต่างๆ รวม 2,920 บาท - แม่เหล็ก = 100
- กระดาษลิตมัส 2 สี = 115 - สีผสมอาหาร 5 สีๆ x 2 = 10 - แว่นขยาย 2 อันๆละ x 150 = 300 - บีคเกอร์พลาสติก 500 มล. 3 แก้วๆ x75 = 225 - ลูกแซดลูกซัด 250 - แทมบูรีน 250 - ฮูล่าฮูป 3 อันๆละ x 130 = 390 - ลูกลอบสี 12 สี 2 ชุดๆละ x 55 = 110 - กระดาษแข็ง = 50 - ปากกาเคมี 6 แท่งๆละ X 20 = 120 - ไข่ 4 ถาดๆละ x 120 = 480 - ถ้วยฟอยล์ 6 แพคๆละ x 35 = 210 - ปูอัด 2 ถุงๆละ x 55= 110 - ซอสมะเขือเทศ = 40
- อกไก่ 1 โล = 80
- ไส้กรอก 2 ถุงๆละ x 40 =80 - ต้นหอม = 20 2. ค่าอาหารเที่ยงของผู้เข้าร่วมโครงการ 70 คนๆละ x 60 = 4,200 บาท

1. กิจกรรมประจำฐานต่างๆ สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียน ครู และผู้ปกครอง โดยแบ่งเป็นกิจกรรมเป็นฐาน 4 ฐาน ประกอบด้วย 1. ฐานวิทยาศาสตร์น้อยในบ้าน 2. ฐานปรุงรัก ปรุงใจ 3. ฐานเสียงเพลงเชื่อมใจ 4. ฐานรู้รักสามัคคี ครอบครัวอบอุ่น

-

ครู และผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน สร้างการมีส่วนร่วม และแสวงหาความร่วมมือกันในการเลี้ยงดูนักเรียน

-

การสังเกตและการสัมภาษณ์

1.การวางแผนติดตามและประเมินผล กำหนดวัตถุประสงค์ ตัวชี้วัด เป้าหมาย วิธีการประเมิน เครื่องมือ และระยะเวลาในการติดตามให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ของโครงการ 2.การติดตามก่อนดำเนินโครงการ ตรวจสอบความพร้อมของกลุ่มเป้าหมาย บุคลากร สถานที่ วัสดุอุปกรณ์ และกำหนดการดำเนินงาน เพื่อให้การจัดกิจกรรมเป็นไปตามแผนที่กำหนด 3.การติดตามระหว่างดำเนินโครงการ คณะทำงานติดตามการดำเนินกิจกรรม ตรวจสอบการเข้าร่วมของกลุ่มเป้าหมาย สังเกตพฤติกรรมและการมีส่วนร่วม รวมทั้งรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น เพื่อนำไปปรับปรุงการดำเนินงานให้เหมาะสม 4.การประเมินผลหลังดำเนินโครงการ ประเมินผลตามตัวชี้วัดที่กำหนด โดยใช้แบบสังเกต การสัมภาษณ์ และการตรวจสอบผลการดำเนินงาน พร้อมทั้งเปรียบเทียบผลที่เกิดขึ้นกับเป้าหมายของโครงการ 5.การสรุปและรายงานผล รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ สรุปผลสำเร็จ ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ จัดทำรายงานผลการดำเนินโครงการเสนอต่อผู้บริหารและผู้เกี่ยวข้อง 6.การนำผลการประเมินไปพัฒนา

-

1.ผู้ปกครองมี ความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลและส่งเสริมสุขภาพจิตของบุตรหลานเพิ่มมากขึ้น 2.ผู้ปกครองตระหนักถึงความสำคัญของ การสื่อสาร การเอาใจใส่ และการสร้างสัมพันธภาพที่ดีภายในครอบครัว 3.นักเรียน ผู้ปกครอง และครูมีโอกาสทำกิจกรรมร่วมกัน ส่งผลให้เกิด ความรัก ความเข้าใจ และความสัมพันธ์ที่ดี ระหว่างกัน 4.ผู้เข้าร่วมโครงการมีส่วนร่วมและให้ความร่วมมือในการดำเนินกิจกรรมเป็นอย่างดี และโครงการ บรรลุวัตถุประสงค์ตามที่กำหนดไว้ 5.กิจกรรมช่วยส่งเสริมการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในครอบครัว ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการ ป้องกันและลดปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาพจิตของเด็ก

-