โครงการสร้างสัมพันธ์สู่ครอบครัวเพื่อป้องกันภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้า
-
นางสาวจุฑามาศ เพชรไกร 0959569534
-
นางสาวอัยดะสะมะแอ 0828253316
-
นางซูรีตามาหะมะ 0967313561
-
นางสาวจิรัชญา จิเหลา 0633824320
-
นางสาวรอฮานี เจ๊ะนุ 0879364589
-
ร้อยละของนักเรียนมีความสัมพันธ์ภายในครอบครัวห่างเหิน ส่งผลต่อพฤติกรรมการปรับตัว สุขภาพจิตและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน50
ในสภาวะสังคมปัจจุบัน รูปแบบการดำเนินชีวิตของครอบครัวมีการเปลี่ยนแปลงไปจากอดีตอย่างมาก เนื่องจากสภาพเศรษฐกิจที่บีบคั้นทำให้ผู้ปกครองส่วนใหญ่ต้องมุ่งเน้นการทำงานหนัก ส่งผลให้เวลาในการพบปะ พูดคุย และการทำกิจกรรมร่วมกับบุตรหลานลดน้อยลง ความห่างเหินทางความสัมพันธ์ภายในครอบครัวดังกล่าว ส่งผลกระทบโดยตรงต่อพฤติกรรมการปรับตัว สุขภาพจิต และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้น ซึ่งถือเป็น “ช่วงวัยวิกฤต” หรือช่วงเวลาสำคัญที่สุดในการวางรากฐานพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคม และคุณธรรม จากข้อมูลสถานการณ์ปัจจุบันพบว่า นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนต้นของโรงเรียนบ้านละหาน จำนวนร้อยละ 35.71 กำลังเผชิญกับปัญหาด้านอารมณ์และพฤติกรรมที่ส่งผลต่อการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตประจำวัน อาทิ ความเครียด ความรู้สึกโดดเดี่ยว ขาดความอบอุ่น และขาดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ซึ่งล้วนเป็นปัจจัยสำคัญที่ เพิ่มภาวะเสี่ยงต่อการเกิดโรคซึมเศร้าในเด็กวัยเรียน โดยมีสาเหตุส่วนหนึ่งมาจากการขาดการดูแลเอาใจใส่ การสื่อสาร และการเสริมแรงทางบวกจากสถาบันครอบครัวอย่างเพียงพอ ดังนั้น โรงเรียนจึงจัดทำ “โครงการสร้างสัมพันธ์สู่ครอบครัวเพื่อป้องกันภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้า” เพื่อเป็นแนวทางในการเสริมสร้างความสัมพันธ์อันอบอุ่นในครอบครัว ลดปัจจัยเสี่ยงด้านสุขภาพจิตของนักเรียน ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน และสร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างบ้าน โรงเรียน และชุมชนอย่างยั่งยืน
-
1. เพื่อสร้างความรู้ ความเข้าใจที่ถูกต้องให้ผู้ปกครองในการเลี้ยงดูนักเรียนให้เหมาะสมกับวัย เพื่อป้องกันภาวะโรคซึมเศร้า501
ผู้ปกครองร้อยละ 50 มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลี้ยงดูนักเรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวัย ลดภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้าในนักเรียน
-
2. เพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียน ครู และผู้ปกครอง501
ครู และผู้ปกครองร้อยละ 50 มีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน สร้างการมีส่วนร่วม และแสวงหาความร่วมมือกันในการเลี้ยงดูนักเรียน
-
กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน56
-
กลุ่มวัยทำงาน70
-
กลุ่มผู้สูงอายุ0
- กิจกรรม แสดงขั้นตอนการทำกิจกรรมและกระบวนการดำเนินงาน เขียนให้ละเอียดว่าจะทำอะไร อย่างไร จึงจะสำเร็จตามวัตถุประสงค์หรือเป้าหมายที่วางไว้ เขียนให้เห็นลำดับเป็นขั้นเป็นตอน
- งบประมาณ ในแต่ละกิจกรรม ขอให้จำแนกรายการค่าใช้จ่ายต่างๆ โดยละเอียด
-
1. กิจกรรมการบรรยาย/การอบรมเกี่ยวทักษะและแนวทางการเลี้ยงดูนักเรียน และการดูแลสุขภาพจิตของเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนต้น โดยวิทยากร
อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับทักษะและแนวทางในการเลี้ยงดูนักเรียนให้เหมาะสมเพื่อป้องกันภาวะโรคซึมเศร้าในเด็ก หัวข้อดังนี้ 1.การสื่อสารเชิงบวกระหว่างผู้ปกครองกับบุตรหลานวัยประถมศึกษา 2.การสังเกตสัญญาณเตือนและการป้องกันภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้าในเด็ก 3.บทบาทครอบครัวในการเสริมสร้างสุขภาพจิตและความอบอุ่นในบ้าน 1. ค่าวิทยากร 1 คน 2 ชมๆละ x 600 = 1,200 บาท 2.ค่าอาหารว่างและเครื่องดื่ม 126 ชุดละๆ x 35 บาท =4,410 บาท 3.ค่าป้ายไวนิลขนาด 1.2 x 2.4 ม1 แผ่น =720 บาท 4.ค่ากระเป๋าผ้าใส่เอกสาร 56 ใบละๆ x 60 บาท =3,360 บาท 5. ค่าสมุดพร้อมปากกา 56 ชุดละๆx 20 บาท= 1,120 บาท
1 กรกฎาคม 2569 ถึง 14 สิงหาคม 2569ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลี้ยงดูนักเรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวัย เพื่อป้องกันภาวะโรคซึมเศร้าในเด็ก
10810 บาท -
2. กิจกรรมประจำฐานต่างๆ สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียน ครู และผู้ปกครอง
โดยแบ่งเป็นกิจกรรมเป็นฐาน ประกอบด้วย
- ฐานวิทยาศาสตร์น้อยในบ้าน - ฐานปรุงรัก ปรุงใจ - ฐานเสียงเพลงเชื่อมใจ - ฐานรู้รักสามัคคี ครอบครัวอบอุ่น 1. ค่าอุปกรณ์ต่างๆที่ใช้ในการจัดกิจกรรมฐานต่างๆ รวม 2,920 บาท - แม่เหล็ก = 100
- กระดาษลิตมัส 2 สี = 115 - สีผสมอาหาร 5 สีๆ x 2 = 10 - แว่นขยาย 2 อันๆละ x 150 = 300 - บีคเกอร์พลาสติก 500 มล. 3 แก้วๆ x75 = 225 - ลูกแซดลูกซัด 250 - แทมบูรีน 250 - ฮูล่าฮูป 3 อันๆละ x 130 = 390 - ลูกลอบสี 12 สี 2 ชุดๆละ x 55 = 110 - กระดาษแข็ง = 50 - ปากกาเคมี 6 แท่งๆละ X 20 = 120 - ไข่ 4 ถาดๆละ x 120 = 480 - ถ้วยฟอยล์ 6 แพคๆละ x 35 = 210 - ปูอัด 2 ถุงๆละ x 55= 110 - ซอสมะเขือเทศ = 40
- อกไก่ 1 โล = 80
- ไส้กรอก 2 ถุงๆละ x 40 =80 - ต้นหอม = 20 2. ค่าอาหารเที่ยงของผู้เข้าร่วมโครงการ 70 คนๆละ x 60 = 4,200 บาท1 กรกฎาคม 2569 ถึง 14 สิงหาคม 2569ครู และผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน สร้างการมีส่วนร่วม และแสวงหาความร่วมมือกันในการเลี้ยงดูนักเรียน
7120 บาท -
3.ติดตามและประเมินผล
การสังเกตและการสัมภาษณ์
1 กรกฎาคม 2569 ถึง 14 สิงหาคม 2569ระดับคะแนน ข้อสรุป และคุณภาพของการประเมินผลที่ชัดเจนเกี่ยวกับผู้ถูกประเมิน
0 บาท
- ผู้ปกครองมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการเลี้ยงดูนักเรียนได้อย่างถูกต้องเหมาะสมกับวัย ลดภาวะเสี่ยงโรคซึมเศร้าในนักเรียน
- ครู และผู้ปกครองมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีกับนักเรียน สร้างการมีส่วนร่วม และแสวงหาความร่วมมือกันในการเลี้ยงดูนักเรียน
